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和平網(wǎng)店運(yùn)營電子商務(wù)技能學(xué)校

來源: 發(fā)布時間:2024-09-27

    從電子商務(wù)的含義及發(fā)展歷程可以看出電子商務(wù)具有如下基本特征:1、普遍性電子商務(wù)作為一種新型的交易方式,將生產(chǎn)企業(yè)、流通企業(yè)以及消費(fèi)者和**帶入了一個網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、數(shù)字化生存的新天地。2、方便性在電子商務(wù)環(huán)境中,人們不再受地域的限制,客戶能以非常簡捷的方式完成過去較為繁雜的商務(wù)活動,如通過網(wǎng)絡(luò)銀行能夠全天候地存取賬戶資金、查詢信息等,同時使企業(yè)對客戶的服務(wù)質(zhì)量得以**提高。3、整體性電子商務(wù)能夠規(guī)范事務(wù)處理的工作流程,將人工操作和電子信息處理集成為一個不可分割的整體,這樣不僅能提高人力和物力的利用率,也可以提高系統(tǒng)運(yùn)行的嚴(yán)密性。4、安全性在電子商務(wù)中,安全性是一個至關(guān)重要的**問題,它要求網(wǎng)絡(luò)能提供一種端到端的安全解決方案,如加密機(jī)制、簽名機(jī)制、安全管理、存取控制、防火墻、防病毒保護(hù)等等,這與傳統(tǒng)的商務(wù)活動有著很大的不同。5、協(xié)調(diào)性惠州仲愷技工學(xué)校電子商務(wù)系是學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展的新興系部,開設(shè)有電子商務(wù)、市場營銷兩個專業(yè),目前在校生400左右。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)水平高、富有實踐經(jīng)驗的高素質(zhì)教師隊伍。建有電子商務(wù)實訓(xùn)中心、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室、淘寶實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)室、新媒體實訓(xùn)室、電商直播實訓(xùn)室等。 惠州仲愷技工學(xué)校的電子商務(wù)系開設(shè)有市場營銷。和平網(wǎng)店運(yùn)營電子商務(wù)技能學(xué)校

和平網(wǎng)店運(yùn)營電子商務(wù)技能學(xué)校,電子商務(wù)

惠州仲愷技工學(xué)校電子商務(wù)系是學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展的新興系部,開設(shè)有電子商務(wù)、市場營銷兩個專業(yè),目前在校生400左右。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)水平高、富有實踐經(jīng)驗的高素質(zhì)教師隊伍。

首先將電子商務(wù)劃分為廣義和狹義的電子商務(wù)。廣義的電子商務(wù)定義為,使用各種電子工具從事商務(wù)活動;狹義電子商務(wù)定義為,主要利用 Internet從事商務(wù)或活動。無論是廣義的還是狹義的電子商務(wù)的概念,電子商務(wù)都涵蓋了兩個方面:一是離不開互聯(lián)網(wǎng)這個平臺,沒有了網(wǎng)絡(luò),就稱不上為電子商務(wù);二是通過互聯(lián)網(wǎng)完成的是一種商務(wù)活動。 Photoshop電子商務(wù)招生惠州仲愷技工學(xué)校的電子商務(wù)系建有電子商務(wù)實訓(xùn)中心。

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電子商務(wù)運(yùn)營模式:

銜接通道型M2E是英文ManufacturerstoE-commerce(廠商與電子商務(wù))的縮寫,是駕馭在電子商務(wù)上的一種新型行業(yè)。是一個以節(jié)省廠商銷售成本和幫助中小企業(yè)的供應(yīng)鏈資源整合的運(yùn)作模式。2007年美國電商峰會上由**經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出,在國內(nèi)**企業(yè)有廣州點(diǎn)動信息科技有限公司。

惠州仲愷技工學(xué)校電子商務(wù)系是學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展的新興系部,開設(shè)有電子商務(wù)、市場營銷兩個專業(yè),目前在校生400左右。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)水平高、富有實踐經(jīng)驗的高素質(zhì)教師隊伍。建有電子商務(wù)實訓(xùn)中心、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室、淘寶實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)室、新媒體實訓(xùn)室、電商直播實訓(xùn)室等。系部秉持校企同生的辦學(xué)原則,深化校企合作教育教學(xué)理念,以市場為導(dǎo)向,構(gòu)建專業(yè)特色突出的人才培養(yǎng)模式,形成產(chǎn)學(xué)融合機(jī)制,確保學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)等基本知識和電子商務(wù)營銷推廣、網(wǎng)店美工、數(shù)據(jù)分析、客戶關(guān)系管理等主要技術(shù)技能,致力于培養(yǎng)具有專業(yè)能力與創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專門人才。

電子商務(wù)政策支持:

在商貿(mào)流通領(lǐng)域,商務(wù)部會同有關(guān)部門進(jìn)一步完善交易、物流配送、網(wǎng)絡(luò)拍賣領(lǐng)域的電子商務(wù)應(yīng)用的政策、管理制度和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。在物流配送方面,國家郵政局正在重點(diǎn)研究建立重點(diǎn)地區(qū)快遞準(zhǔn)時通報機(jī)制,健全電子商務(wù)配送系列保障措施,同時創(chuàng)新電子商務(wù)快遞服務(wù)機(jī)制。

惠州仲愷技工學(xué)校電子商務(wù)系是學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展的新興系部,開設(shè)有電子商務(wù)、市場營銷兩個專業(yè),目前在校生400左右。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)水平高、富有實踐經(jīng)驗的高素質(zhì)教師隊伍。建有電子商務(wù)實訓(xùn)中心、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室、淘寶實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)室、新媒體實訓(xùn)室、電商直播實訓(xùn)室等。系部秉持校企同生的辦學(xué)原則,深化校企合作教育教學(xué)理念,以市場為導(dǎo)向,構(gòu)建專業(yè)特色突出的人才培養(yǎng)模式,形成產(chǎn)學(xué)融合機(jī)制,確保學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)等基本知識和電子商務(wù)營銷推廣、網(wǎng)店美工、數(shù)據(jù)分析、客戶關(guān)系管理等主要技術(shù)技能,致力于培養(yǎng)具有專業(yè)能力與創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專門人才。電子商務(wù) 惠州仲愷技工學(xué)校的電子商務(wù)系電子商務(wù)的就業(yè)方向有:從事移動商務(wù)行業(yè)。

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    電子商務(wù)發(fā)展前景:據(jù)中經(jīng)未來產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2016-2020年中國電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測分析報告》顯示,中國電子商務(wù)研究中心()發(fā)布《2015年度中國電子商務(wù)市場數(shù)據(jù)監(jiān)測報告》***數(shù)據(jù),2015年,中國電子商務(wù)交易額達(dá),同比增長,增幅上升。其中,B2B電商交易額,同比增長39%。網(wǎng)絡(luò)零售市場規(guī)模,同比增長。中國B2B電子商務(wù)市場交易額達(dá),同比增長39%,增幅上升17%?;葜葜賽鸺脊W(xué)校電子商務(wù)系是學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展的新興系部,開設(shè)有電子商務(wù)、市場營銷兩個專業(yè),目前在校生400左右。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)水平高、富有實踐經(jīng)驗的高素質(zhì)教師隊伍。 惠州仲愷技工學(xué)校的電子商務(wù)系市場營銷的就業(yè)方向:市場營銷口語技巧?;蓐枀^(qū)電子商務(wù)招生

惠州仲愷技工學(xué)校的電子商務(wù)系電子商務(wù)的網(wǎng)店美工主要技術(shù)技能,致力于培養(yǎng)創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專門人才。。和平網(wǎng)店運(yùn)營電子商務(wù)技能學(xué)校

仲愷技工學(xué)校實行全封閉管理,堅持“育人為本、徳育為先”的管理理念,強(qiáng)化優(yōu)良人格培養(yǎng),堅持“面向市場、突出特色、注重技能、保障就業(yè)”的辦學(xué)理念,努力提高核心競爭力,奮力打造技工教育品牌。堅持“學(xué)以致用”的原則,注重畢業(yè)生的就業(yè)實習(xí)安置工作,確保畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。 學(xué)校注重辦學(xué)形式多元發(fā)展和辦學(xué)層次的提升,積極構(gòu)建能力為本位,以應(yīng)用性、實踐性、創(chuàng)新性為主要特征的教學(xué)體系和課程結(jié)構(gòu)體系。圍繞新興產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,不斷創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置,更新實訓(xùn)設(shè)備。學(xué)校承接“3+2”直升高職連讀學(xué)習(xí)模式,助力學(xué)生參加“3+證書”考試,形成中技教育與高等教育承接貫通的辦學(xué)體制。

電子商務(wù)部:

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具體網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店運(yùn)營和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)美工、市場營銷與策劃、客戶服務(wù)與管理以及開展外貿(mào)電子商務(wù)等能力的技能人才。**課程:電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)推廣、平面設(shè)計與制作、平面設(shè)計、網(wǎng)店客服、網(wǎng)店美工、市場營銷、商務(wù)談判、計算機(jī)基礎(chǔ)、Photoshop、新媒體營銷、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)實戰(zhàn)案例、軟文策劃、電子商務(wù)模擬運(yùn)作平臺。 和平網(wǎng)店運(yùn)營電子商務(wù)技能學(xué)校