一個(gè)美的教育環(huán)境，對(duì)于學(xué)生來說，是一個(gè)立體的、多彩的、富有創(chuàng)造力和吸引力的無聲教科書?；葜菔兄賽鸺脊W(xué)校以現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備設(shè)施為重點(diǎn)，以優(yōu)美的校園文化環(huán)境為依托，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為依托，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的***。聽自由之風(fēng)，筑**之夢，行博學(xué)之事，求篤行之道，繪七彩人生。大膽探索，勇于創(chuàng)新，通過產(chǎn)教融合，不斷提高學(xué)生操作技能和動(dòng)手能力。以提高學(xué)生專業(yè)技能為導(dǎo)向，鼓勵(lì)學(xué)生參與省、市、區(qū)各級(jí)技能大賽。組織舉辦技能節(jié)和各類專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)特訓(xùn)和行業(yè)特訓(xùn)。通過校企聯(lián)合，校園專場招聘等，實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需求的對(duì)接，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)水平的提高。 惠州市仲愷技工學(xué)校榮獲未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校.惠州仲愷大專技工學(xué)校招收廣東想學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械維護(hù)專業(yè)學(xué)生

    國風(fēng)雅韻——我校舉行***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之“國風(fēng)漢服T臺(tái)秀”大賽為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生技能與才藝，惠州市仲愷技工**于5月10日下午成功舉辦了***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之“國風(fēng)漢服T臺(tái)秀”大賽。本次活動(dòng)旨在通過技能展示和藝術(shù)表演，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升**的整體文化氛圍。本次比賽吸引了眾多漢服及動(dòng)漫圈愛好者參與，共有不同年級(jí)和的近60名學(xué)生報(bào)名參加。活動(dòng)共分為三項(xiàng)評(píng)分內(nèi)容，分別是：1.參賽學(xué)生的服裝及整體搭配本次比賽名為“國風(fēng)漢服T臺(tái)秀”，大部分學(xué)生都穿著不同時(shí)期的漢服參賽，如唐制、漢制、馬面裙、旗袍等，展現(xiàn)出**傳統(tǒng)之美。也有部分同學(xué)穿著動(dòng)漫服裝扮演不同角色，展現(xiàn)出一種藝術(shù)碰撞，給人一種視覺上的享受。2.走姿走態(tài)與節(jié)奏感在比賽開始時(shí)，學(xué)生通過進(jìn)場時(shí)的走姿走態(tài)體現(xiàn)其氣質(zhì)，體態(tài)動(dòng)作的流暢性、協(xié)調(diào)性是考核內(nèi)容之一。部分學(xué)生跟隨音樂節(jié)奏走進(jìn)比賽展示區(qū)，昂首挺胸，自然大方，眼神自信，體現(xiàn)出其自身的氣質(zhì)。3.動(dòng)作展示在T臺(tái)秀中，動(dòng)作展示不**是為了吸引觀眾的眼球，更是傳達(dá)設(shè)計(jì)理念和展示服裝特色的重要方式。學(xué)生需通過自己的著裝、扮演的角色展示出兩個(gè)相關(guān)的動(dòng)作，穿著漢服的學(xué)生可利用傘、扇子、笛子等道具。廣東仲愷全日制專升本技工學(xué)校招收無不良嗜好學(xué)生惠州市仲愷技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)有：民族音樂與舞蹈。

平面設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的審核能力，能夠從事多媒體產(chǎn)品開發(fā)、廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意、印刷品的設(shè)計(jì)、展覽展示、網(wǎng)頁美工等技術(shù)的應(yīng)用型人才。**課程：素描、彩鉛、圖形繪制、圖像處理、版式編排、字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、平面構(gòu)成、AE影視后期制作等。就業(yè)方向：主要面向平面設(shè)計(jì)公司、廣告設(shè)計(jì)公司、印刷設(shè)計(jì)公司、品牌設(shè)計(jì)公司、文化傳媒公司、報(bào)刊雜志社、影樓等平面設(shè)計(jì)部門或平面設(shè)計(jì)崗位。

惠州市仲愷技工學(xué)校信息工程系是我校的重點(diǎn)專業(yè)系，擁有一支實(shí)力雄厚的高水平、高技能的師資隊(duì)伍，擁有先進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，建有網(wǎng)絡(luò)綜合布線、云計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)搭建、廣告制作、平面設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)、建筑設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，為本專業(yè)系教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的保障?，F(xiàn)開設(shè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作 、會(huì)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等四大專業(yè)，與多家通訊、網(wǎng)絡(luò)、軟件項(xiàng)目開發(fā)公司建立校企合作，以就業(yè)為導(dǎo)向，為信息產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)素質(zhì)、高技能人才。本系是集計(jì)算機(jī)系統(tǒng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、軟件開發(fā)和信息安全等多種技術(shù)于一體、以培養(yǎng)***處理技術(shù)能力的綜合性專業(yè)系。

惠州市仲愷技工學(xué)校的烹制技能學(xué)習(xí)盛宴，共享教育公平陽光_______多種形式學(xué)習(xí)提升模式①全日制中等技工報(bào)讀模式。②"三+二"連讀報(bào)讀模式。即三年技工畢業(yè)后，通過定點(diǎn)高職院校自主招生內(nèi)部考試錄取，直接進(jìn)入高職院校大專學(xué)習(xí)，獲得普通國民高等教育畢業(yè)證書。③高技+大專((本科)套讀模式。高中或中職、中技畢業(yè)學(xué)生直接進(jìn)入報(bào)讀高技班，通過全國成人高考，獲得教育部電子注冊資格，同時(shí)報(bào)讀④學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的國內(nèi)**院校，高技畢業(yè)時(shí)取得高級(jí)技工和大專(本科))畢業(yè)雙證。⑤在校生套讀大專模式。在校生通過全國成人高考，獲得教育部電子注冊資格，利用業(yè)余時(shí)間同時(shí)套讀定點(diǎn)院校的大專學(xué)歷，畢業(yè)時(shí)獲得中技和大專的學(xué)歷雙證。⑥涉農(nóng)專業(yè)報(bào)讀模式。為加快城鎮(zhèn)化及新農(nóng)村建設(shè)，設(shè)立農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)和農(nóng)村機(jī)械化專業(yè)，提供極低門檻的報(bào)讀條件，解決農(nóng)村困難學(xué)生的報(bào)讀需求。⑦零門檻的勤工助學(xué)報(bào)讀模式?；葜菔兄賽鸺脊W(xué)校開設(shè)專業(yè)有：護(hù)理。

惠州市仲愷技工學(xué)校電子商務(wù)系是學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展的新興系部，開設(shè)有電子商務(wù)、市場營銷兩個(gè)專業(yè)，目前在校生400左右。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)水平高、富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。建有電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、淘寶實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)訓(xùn)室、新媒體實(shí)訓(xùn)室、電商直播實(shí)訓(xùn)室等。系部秉持校企同生的辦學(xué)原則，深化校企合作教育教學(xué)理念，以市場為導(dǎo)向，構(gòu)建專業(yè)特色突出的人才培養(yǎng)模式，形成產(chǎn)學(xué)融合機(jī)制，確保學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)等基本知識(shí)和電子商務(wù)營銷推廣、網(wǎng)店美工、數(shù)據(jù)分析、客戶關(guān)系管理等主要技術(shù)技能，致力于培養(yǎng)具有專業(yè)能力與創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專門人才。

市場營銷培養(yǎng)目標(biāo)：從事商品銷售和客戶關(guān)系管理的中級(jí)技能人才。就業(yè)方向:主要從事奢侈品、時(shí)尚品牌、房地產(chǎn)、汽車以及保險(xiǎn)、醫(yī)藥器械等銷售、企劃研究、渠道管理及銷售培訓(xùn)等工作。設(shè)置禮儀與形體訓(xùn)練、客戶關(guān)系管理及應(yīng)用、推銷技巧、商品管理實(shí)務(wù)、市場營銷口語技巧、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)、市場營銷實(shí)務(wù)、消費(fèi)心理學(xué)、商務(wù)談判、營銷策劃、廣告促銷等。 惠州市仲愷技工學(xué)校榮獲食品安全宣傳教育基地?；葜葜賽鹑罩拼髮＜脊W(xué)校招收想學(xué)汽車維修專業(yè)專業(yè)學(xué)生

惠州市仲愷技工學(xué)校堅(jiān)持“面向市場、突出特色、注重技能、保障就業(yè)”的辦學(xué)理念?；葜葜賽鸫髮＜脊W(xué)校招收廣東想學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械維護(hù)專業(yè)學(xué)生

惠州市仲愷技工學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)的校園建設(shè)舒適的校園生活環(huán)境校園平面布局、功能分區(qū)、建筑組合、室外環(huán)境、設(shè)計(jì)構(gòu)思等以現(xiàn)代化、高標(biāo)準(zhǔn)的花園式建筑為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校占地6.2萬平方米，建筑面積5萬平方米，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，運(yùn)動(dòng)設(shè)施先進(jìn)完備，公寓式的學(xué)生宿舍內(nèi)配有彩電、空調(diào)、太陽能+熱水系統(tǒng)，無線網(wǎng)絡(luò)全鋪蓋，校園超市、校園銀行、校園生活服務(wù)中心***滿足學(xué)生的日常服務(wù)需求，校內(nèi)引進(jìn)數(shù)字化"校園翼卡通"***管理平臺(tái)，打造數(shù)碼校園。(3)師資雄厚精育人才學(xué)校依托體制機(jī)制優(yōu)勢，大量培養(yǎng)、引進(jìn)高水平師資人才。擁有一支技術(shù)精湛、德能兼修的教職工隊(duì)伍，學(xué)校擁有高中級(jí)職稱的教師占43%，同時(shí)，利用區(qū)內(nèi)高技能人才薈萃的優(yōu)勢，大量聘請企業(yè)的技術(shù)精英作為師資的重要補(bǔ)充，師資結(jié)構(gòu)科學(xué)搭配，產(chǎn)學(xué)研隊(duì)伍緊密結(jié)合，滿足人才培養(yǎng)的需求?；葜葜賽鸫髮＜脊W(xué)校招收廣東想學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械維護(hù)專業(yè)學(xué)生