惠州市仲愷技工學(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專(zhuān)業(yè)系，以“內(nèi)強(qiáng)實(shí)力，外塑品質(zhì)，打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo)，始終堅(jiān)持“以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為**，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。專(zhuān)業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才，滿(mǎn)足行業(yè)、企業(yè)需求。學(xué)生就業(yè)前景廣闊，從事機(jī)械加工、自動(dòng)化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。機(jī)電工程系注重學(xué)生技能培養(yǎng)，曾多次組織學(xué)生參與惠州市技工院校技能大賽及廣東省小發(fā)明小制作大賽等各項(xiàng)賽事并取得優(yōu)異成績(jī)。專(zhuān)業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞智能制作產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才，滿(mǎn)足行業(yè)、企業(yè)需求。學(xué)生就業(yè)前景廣闊，從事機(jī)械加工、自動(dòng)化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。

機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有高技能、高素質(zhì)，可完成機(jī)電設(shè)備及自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢測(cè)、維護(hù)與操作的技能人才，以及設(shè)備營(yíng)銷(xiāo)與管理的復(fù)合型人才。**課程：機(jī)械制圖、CAD、液壓傳動(dòng)、傳感器技術(shù)、可編程控制技術(shù)、電工技能、電子技能、機(jī)床電器控制線路與技能訓(xùn)練等。就業(yè)方向：機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、設(shè)備營(yíng)銷(xiāo)及管理、電氣設(shè)備安裝與維護(hù)等?？既∽C書(shū)：電工（中級(jí)）、鉗工中級(jí)（選考）、電工上崗證（選考） 惠州市仲愷技工學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍?；葜葜賽鹑罩票究萍脊W(xué)校招收想學(xué)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)生

惠州市仲愷技工學(xué)校美業(yè)藝術(shù)系是我校特色專(zhuān)業(yè)系，一直秉承著“以育人為本、以技能為基石”的教育理念，根據(jù)行業(yè)發(fā)展的需求，實(shí)行深度校企合作、專(zhuān)業(yè)共建、師資互通、共同制定人才培養(yǎng)方案。系部注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，將**能力、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、心理健康等教育融入日常教學(xué)當(dāng)中。系部目前開(kāi)設(shè)有美容美發(fā)與造型和護(hù)理兩大專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)從事美妝、美甲、美容、造型設(shè)計(jì)、美容客服、形象設(shè)計(jì)、化妝品銷(xiāo)售、護(hù)理、健康養(yǎng)生與管理、醫(yī)美咨詢(xún)等應(yīng)用技能型人才。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事護(hù)理、健康養(yǎng)生與管理、醫(yī)美咨詢(xún)等工作的中級(jí)技能型人才。**課程：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、膳食、中醫(yī)美容、嬰幼兒護(hù)理、護(hù)理技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、急求護(hù)理學(xué)、生理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、人體解剖學(xué)等。就業(yè)方向：醫(yī)美咨詢(xún)師、中醫(yī)理療師、健康管理師、產(chǎn)后護(hù)理、嬰幼兒護(hù)理、健康護(hù)理、社工等崗位?？既∽C書(shū)：育嬰師、養(yǎng)老護(hù)理員 仲愷大學(xué) 技工學(xué)校招收惠州市想學(xué)中式烹飪專(zhuān)業(yè)學(xué)生惠州市仲愷技工學(xué)校榮獲省“青春獻(xiàn)禮二事大技能強(qiáng)國(guó)新征程”主題教育項(xiàng)目二三等獎(jiǎng)。

農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)（汽車(chē)維修方向）培養(yǎng)目標(biāo)：掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械和家用運(yùn)輸車(chē)使用、駕駛、維護(hù)、修理、營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)等所需的基本知識(shí)和技術(shù)，同時(shí)在某一領(lǐng)域具有突出的特長(zhǎng)，具有人事規(guī)?；r(nóng)業(yè)機(jī)械經(jīng)營(yíng)服務(wù)和協(xié)助本地農(nóng)業(yè)勞務(wù)者解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)。**課程：農(nóng)業(yè)機(jī)械基礎(chǔ)、農(nóng)機(jī)液壓與氣動(dòng)技術(shù)、拖拉機(jī)底盤(pán)構(gòu)造與維修家用運(yùn)輸車(chē)的使用與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)具安全使用知識(shí)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)等。就業(yè)方向：農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備操作、農(nóng)業(yè)機(jī)械維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械維護(hù)保養(yǎng)、農(nóng)機(jī)生產(chǎn)工藝規(guī)程管理、汽車(chē)維修與營(yíng)銷(xiāo)等工作。考取證書(shū)：汽車(chē)維修工（中級(jí)）

惠州市仲愷技工學(xué)校的汽車(chē)工程系開(kāi)設(shè)有汽車(chē)維修、新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等三個(gè)專(zhuān)業(yè)，擁有強(qiáng)大師資力量和先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，是學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。通過(guò)校內(nèi)一體化教學(xué)+校外實(shí)訓(xùn)的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)理論、較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、“會(huì)保養(yǎng)、能維修、善檢測(cè)、精診斷、懂營(yíng)銷(xiāo)”的中高級(jí)技能人才。

    消防工程技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有消防安全管理、消防員以及消防設(shè)備安裝、檢測(cè)、維護(hù)等工作的中級(jí)技能人才。**課程：電工電子技術(shù)、電力拖動(dòng)與控制、單片機(jī)原理與應(yīng)用、可編程邏輯控制器（PLC)、消防燃燒學(xué)、消防法、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)施工（常用主機(jī)）、消防供水、智能樓宇基礎(chǔ)、笁工技能、電工基本技能、消防綜合技能等。就業(yè)方向：**、國(guó)企、央企專(zhuān)職消防部門(mén)崗位，醫(yī)院、大型綜合商場(chǎng)、上市企業(yè)、銀行、大型房地產(chǎn)企業(yè)、博物館文保單位、機(jī)場(chǎng)等各企業(yè)相關(guān)消防崗位?？既∽C書(shū)：消防設(shè)施操作員（中級(jí)）、電工上崗證（選考）?；葜菔兄賽鸺脊W(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專(zhuān)業(yè)系，以“內(nèi)強(qiáng)實(shí)力，外塑品質(zhì)，打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo)，始終堅(jiān)持“以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為**，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。專(zhuān)業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才，滿(mǎn)足行業(yè)、企業(yè)需求。學(xué)生就業(yè)前景廣闊，從事機(jī)械加工、自動(dòng)化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。機(jī)電工程系注重學(xué)生技能培養(yǎng)，曾多次組織學(xué)生參與惠州市技工院校技能大賽及廣東省小發(fā)明小制作大賽等各項(xiàng)賽事并取得優(yōu)異成績(jī)。專(zhuān)業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞智能制作產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才。 惠州市仲愷技工學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有：電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修。

    星耀仲技，唱響未來(lái)——我校舉行***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之校園**歌手初賽為激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)藝術(shù)、展露才華的積極和熱情，豐富校園文化生活，營(yíng)造至善至美的校園文化氛圍，2024年5月9日，我校在多功能廳舉行***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之校園**歌手初賽。來(lái)自全校各系部共130名學(xué)生參加，初賽評(píng)委由校團(tuán)委**、學(xué)工部副部長(zhǎng)王學(xué)根老師，蔣瑤潔老師，文芷涵老師擔(dān)任。初賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們紛紛展現(xiàn)出自己的才華和魅力，他們的歌聲或激昂高亢，或深情款款，或清新脫俗，或**四溢。每一次的演唱都讓人為之動(dòng)容，為之喝彩。雖然比賽的氣氛很緊張，但選手們動(dòng)聽(tīng)的歌聲和張揚(yáng)的個(gè)性依然活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。一首歌曲將比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛帶動(dòng)得淋漓盡致，贏得了大家的掌聲。經(jīng)過(guò)三位評(píng)委老師的評(píng)分制選拔，共有35位選手成功入圍復(fù)賽，衷心祝愿入圍選手能夠展現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)采，再創(chuàng)佳績(jī)！惠州市仲愷技工學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美。惠州仲愷本科技工學(xué)校招收廣東想學(xué)舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生

惠州市仲愷技工學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有：數(shù)控加工。惠州仲愷全日制本科技工學(xué)校招收想學(xué)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)生

惠州市仲愷技工學(xué)校電子商務(wù)系是學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展的新興系部，開(kāi)設(shè)有電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，目前在校生400左右。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)水平高、富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。建有電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、淘寶實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)室、新媒體實(shí)訓(xùn)室、電商直播實(shí)訓(xùn)室等。系部秉持校企同生的辦學(xué)原則，深化校企合作教育教學(xué)理念，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)特色突出的人才培養(yǎng)模式，形成產(chǎn)學(xué)融合機(jī)制，確保學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)等基本知識(shí)和電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)推廣、網(wǎng)店美工、數(shù)據(jù)分析、客戶(hù)關(guān)系管理等主要技術(shù)技能，致力于培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)能力與創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)培養(yǎng)目標(biāo)：從事商品銷(xiāo)售和客戶(hù)關(guān)系管理的中級(jí)技能人才。就業(yè)方向:主要從事奢侈品、時(shí)尚品牌、房地產(chǎn)、汽車(chē)以及保險(xiǎn)、醫(yī)藥器械等銷(xiāo)售、企劃研究、渠道管理及銷(xiāo)售培訓(xùn)等工作。設(shè)置禮儀與形體訓(xùn)練、客戶(hù)關(guān)系管理及應(yīng)用、推銷(xiāo)技巧、商品管理實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)口語(yǔ)技巧、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)、消費(fèi)心理學(xué)、商務(wù)談判、營(yíng)銷(xiāo)策劃、廣告促銷(xiāo)等。 惠州仲愷全日制本科技工學(xué)校招收想學(xué)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)生