惠州市仲愷技工學校汽車工程系開設有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機械使用與維護等三個專業(yè)，擁有強大師資力量和雄厚教學設備，是學校的重點專業(yè)建設。通過校內(nèi)一體化教學+校外實訓”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實專業(yè)理論、較強實踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。

***要介紹的這個專業(yè)，可以說是工科專業(yè)中的就業(yè)“排頭兵”，它的就業(yè)口徑比較寬泛，社會需求很旺盛。同時，這個專業(yè)與我們?nèi)粘５纳钜蚕⑾⑾嚓P，可以說選對了方向，就業(yè)基本不愁，這個專業(yè)就是——車輛工程！ 仲愷技術學校的新能源汽車檢測與維修專業(yè)課程有新能源汽車概論。福田區(qū)汽車工程系汽車維修專業(yè)學生

惠州仲愷技術學校在“****、內(nèi)涵發(fā)展”的思想旗幟下，力爭建設成為惠州仲愷高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)集技工教育、職業(yè)技能等級認定的職業(yè)技能中心，成為廣東省范圍內(nèi)一所特色鮮明、品牌彰顯、具有一定示范**意義的現(xiàn)代技工學校。

我校汽車工程系積極參加各項競賽，在技能競賽上方面取得優(yōu)異的成績！

2018年惠州市教育局、人社局聯(lián)合舉辦的職業(yè)技能大賽學生獲得發(fā)動機拆裝項目團體二等獎，汽車基本技能項目二等獎2名，教師獲得***指導教師3名。 惠州招收汽車工程系全日制中級技工學習仲愷技術學校的農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)的課程有拖拉機底盤構造與維修農(nóng)用運輸車的使用與維修。

值得注意的是，工作舒適度依然是明碼標價地和出身與學歷掛鉤，比如大概率汽車工程畢業(yè)的碩士生不用經(jīng)歷**這一步，我只是展現(xiàn)一下**的工作狀態(tài)給分享一下，并且我認為不從事**的工程師有點像假工程師，但不一定是不舒適的工程師。而且如果你是博士更不用考慮這些，需要看具體工作內(nèi)容或者工種，四大工藝難出人才，沖壓對耳朵不好，噴漆對肺部不好，總裝都是領導子弟，焊接夏天得穿長袖。比較舒適的肯定還是研發(fā)但人家要博士，電動動總、混動總成相關專業(yè)領域可能也用不上你這個汽車工程畢業(yè)的，人家都要電機專業(yè)或材料學的博士，電池牽扯到很多供應商管理和采購問題，其實作為車輛工程你可以碰一下，總體來說汽車企業(yè)也非常地卷，另外之前寫過關于質量工程師的文章，作為應屆生可以看一看，沒準質量是比較適合某些人。

廣東省惠州市仲愷技工學校創(chuàng)建于1999年，全封閉式***化管理，師資力量雄厚，先進的教學設備，校園環(huán)境優(yōu)美，完善的生活配套，交通便利（校門口就有公交站），距離贛深高鐵仲愷站2公里，是一所集全日制技工教育、高職高考、職業(yè)培訓、技能鑒定、就業(yè)服務為一體的綜合性現(xiàn)代技工學校，學校位于惠州市仲愷（**）高新區(qū)聯(lián)發(fā)大道123號。

我校汽車工程系積極參加各項競賽，在技能競賽上方面取得優(yōu)異的成績！

2019年惠州市職業(yè)技能大賽獲“二級維護”項目學生組獲得一等獎2名，二等獎2名。獲“發(fā)動機拆裝”項目學生組獲得一等獎2名，二等獎2名。教師獲得市***指導教師4名。 惠州仲愷技術學校的汽車工程系的就業(yè)方向有汽車檢測。

惠州市仲愷技工學校汽車工程系開設有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機械使用與維護等三個專業(yè)，擁有強大師資力量和雄厚教學設備，是學校的重點專業(yè)建設。通過校內(nèi)一體化教學+校外實訓”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實專業(yè)理論、較強實踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。

新能源汽車工程專業(yè)方向的就業(yè)前景非常廣闊，連續(xù)多年來畢業(yè)生供不應求，主要工作區(qū)域集中于江、浙、滬等經(jīng)濟發(fā)達的長三角地區(qū)，此外，汽車產(chǎn)業(yè)較強的北京、上海、天津、廣州、武漢、重慶、南昌、合肥等地區(qū)和城市。畢業(yè)生主要在汽車類企業(yè)從事新能源汽車整車及零部件的設計開發(fā)、生產(chǎn)制造、性能測試、產(chǎn)品檢驗、生產(chǎn)管理等方面的技術工作，也可以在車輛管理、車輛檢測、車輛運營、職業(yè)技術院校等行業(yè)，從事新能源汽車相關產(chǎn)品開發(fā)、科研、生產(chǎn)、教學、管理等工作。 惠州仲愷技術學校的汽車工程系的就業(yè)方向有汽車營銷與服務。博羅技能學習汽車工程系

農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)培養(yǎng)學生掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械和家用維護車所需的基本知識和技能。福田區(qū)汽車工程系汽車維修專業(yè)學生

惠州市仲愷技工學校汽車工程系開設有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機械使用與維護等三個專業(yè)，擁有強大師資力量和雄厚教學設備，是學校的重點專業(yè)建設。通過校內(nèi)一體化教學+校外實訓”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實專業(yè)理論、較強實踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。

由于對智能汽車工程師技能的高要求和工作的專業(yè)性，智能汽車工程師的薪水往往高于其他工程專業(yè)。例如，美國智能汽車工程師的平均年薪約為94000美元。

選擇智能汽車工程的畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有很高的價值，這是由于他們工作的專業(yè)性、對技能的高要求以及智能交通系統(tǒng)領域的迅速擴展，智能汽車工程已成為對工程和技術感興趣的學生的一個有吸引力的專業(yè)。 福田區(qū)汽車工程系汽車維修專業(yè)學生