電子商務(wù)運(yùn)營模式：線上訂購、線下消費(fèi)模式線上訂購、線下消費(fèi)是O2O的主要模式，是指消費(fèi)者在線上訂電子商務(wù)**購商品，再到線下實(shí)體店進(jìn)行消費(fèi)的購物模式。這種商務(wù)模式能夠吸引更多熱衷于實(shí)體店購物的消費(fèi)者，傳統(tǒng)網(wǎng)購的以次充好、圖片與實(shí)物不符等虛假信息的缺點(diǎn)在這里都將徹底消失。傳統(tǒng)的O2O**是在線支付，而愛邦客，象嶼商城是將O2O經(jīng)過改良，把在線支付變成線下體驗(yàn)后再付款，消除消費(fèi)者對(duì)網(wǎng)購諸多方面不信任的心理。消費(fèi)者可以在網(wǎng)上的眾多商家提供的商品里面挑選**合適的商品，親自體驗(yàn)購物過程，不僅放心有保障，而且也是一種快樂的享受過程?；葜葜賽鸺脊W(xué)校電子商務(wù)系是學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展的新興系部，開設(shè)有電子商務(wù)、市場營銷兩個(gè)專業(yè)，目前在校生400左右。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)水平高、富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。建有電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、淘寶實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)訓(xùn)室、新媒體實(shí)訓(xùn)室、電商直播實(shí)訓(xùn)室等。系部秉持校企同生的辦學(xué)原則，深化校企合作教育教學(xué)理念，以市場為導(dǎo)向，構(gòu)建專業(yè)特色突出的人才培養(yǎng)模式，形成產(chǎn)學(xué)融合機(jī)制，確保學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)等基本知識(shí)和電子商務(wù)營銷推廣、網(wǎng)店美工、數(shù)據(jù)分析、客戶關(guān)系管理等主要技術(shù)技能。 惠州仲愷技工學(xué)校的電子商務(wù)系電子商務(wù)的課程有：電子商務(wù)物流?；葜蓦娮由虅?wù)軟文策劃

未來的趨勢就是電子商務(wù)電子商務(wù)可以說是一個(gè)籠統(tǒng)的說法，所有的網(wǎng)絡(luò)都可以稱之為電子商務(wù)，所以你要進(jìn)入某一個(gè)系，這樣才能具體的來分析，比如說你喜歡編程，那就專門學(xué)這一項(xiàng)，這樣就會(huì)有前途。馬云做的就是電商，李宏彥也是電商，你的方向是很不錯(cuò)的，現(xiàn)在需要你選擇一個(gè)著陸點(diǎn)，也就是說從每一個(gè)領(lǐng)域進(jìn)入

惠州仲愷技工學(xué)校的電子商務(wù)系是學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展的新興系部，開設(shè)有電子商務(wù)、市場營銷兩個(gè)專業(yè)，目前在校生400左右。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)水平高、富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。建有電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、淘寶實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)訓(xùn)室、新媒體實(shí)訓(xùn)室、電商直播實(shí)訓(xùn)室等。系部秉持校企同生的辦學(xué)原則，深化校企合作教育教學(xué)理念，以市場為導(dǎo)向，構(gòu)建專業(yè)特色突出的人才培養(yǎng)模式，形成產(chǎn)學(xué)融合機(jī)制，確保學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)等基本知識(shí)和電子商務(wù)營銷推廣、網(wǎng)店美工、數(shù)據(jù)分析、客戶關(guān)系管理等主要技術(shù)技能，致力于培養(yǎng)具有專業(yè)能力與創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專門人才。 南山區(qū)網(wǎng)絡(luò)營銷電子商務(wù)惠州仲愷技工學(xué)校的電子商務(wù)系建有電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室。

電子商務(wù)的形成與交易離不開以下三方面的關(guān)系：一、交易平臺(tái)第三方電子商務(wù)平臺(tái)（以下簡稱第三方交易平臺(tái)）是指在電子商務(wù)活動(dòng)中為交易雙方或多方提供交易撮合及相關(guān)服務(wù)的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)總和。二、平臺(tái)經(jīng)營者第三方交易平臺(tái)經(jīng)營者（以下簡稱平臺(tái)經(jīng)營者）是指在工商行政管理部門登記注冊(cè)并領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照，從事第三方交易平臺(tái)運(yùn)營并為交易雙方提供服務(wù)的自然人、法人和其他組織。三、站內(nèi)經(jīng)營者第三方交易平臺(tái)站內(nèi)經(jīng)營者（以下簡稱站內(nèi)經(jīng)營者）是指在電子商務(wù)交易平臺(tái)上從事交易及有關(guān)服務(wù)活動(dòng)的自然人、法人和其他組織。

惠州仲愷技工學(xué)校電子商務(wù)系是學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展的新興系部，開設(shè)有電子商務(wù)、市場營銷兩個(gè)專業(yè)，目前在校生400左右。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)水平高、富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

    電子商務(wù)行業(yè)對(duì)人才的綜合性提出了很高的要求。比如說技術(shù)型人才，它包含了程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、美術(shù)設(shè)計(jì)、安全、系統(tǒng)規(guī)劃等知識(shí)，又要求了解商務(wù)流程，顧客心理和客戶服務(wù)等。技術(shù)型人才要求有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)根底，但考慮到**終設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是為解決企業(yè)的管理和業(yè)務(wù)服務(wù)，又需要分析企業(yè)的客戶需求，所以該類人才還應(yīng)該對(duì)企業(yè)的流程，管理需求以及消費(fèi)者心理有一定了解，而這將成為電子商務(wù)人才的特色所在。商務(wù)型人才在傳統(tǒng)商業(yè)活動(dòng)中都有雛形，不同之處在于他們是網(wǎng)絡(luò)虛擬市場的使用者和服務(wù)者，一方面要求他們是管理和營銷的高手，同時(shí)也熟悉網(wǎng)絡(luò)虛擬市場下新的經(jīng)濟(jì)規(guī)律；另一方面也要求他們必須掌握網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)平臺(tái)的基本操作。綜合管理人才則難以直接從學(xué)校培養(yǎng)，而是市場磨練的主物?；葜葜賽鸺脊W(xué)校電子商務(wù)系是學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展的新興系部，開設(shè)有電子商務(wù)、市場營銷兩個(gè)專業(yè)，目前在校生400左右。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)水平高、富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。建有電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、淘寶實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)訓(xùn)室、新媒體實(shí)訓(xùn)室、電商直播實(shí)訓(xùn)室等。系部秉持校企同生的辦學(xué)原則，深化校企合作教育教學(xué)理念，以市場為導(dǎo)向。 惠州仲愷技工學(xué)校的電子商務(wù)系市場營銷的就業(yè)方向:消費(fèi)心理學(xué)。

    電子商務(wù)政策支持：為加快電商物流發(fā)展，規(guī)劃特別提出了七大主要任務(wù)，***，建設(shè)支撐電子商務(wù)發(fā)展的物流網(wǎng)絡(luò)體系。圍繞電子商務(wù)需求，構(gòu)建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、覆蓋全國、連接世界的電商物流體系。依托全國物流節(jié)點(diǎn)城市、全國流通節(jié)點(diǎn)城市和國家電子商務(wù)示范城市，完善優(yōu)化全國和區(qū)域電商物流布局。根據(jù)城市規(guī)劃，加強(qiáng)分撥中心、配送中心和末端網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)。探索“電商產(chǎn)業(yè)園+物流園”融合發(fā)展新模式，加強(qiáng)城際運(yùn)輸與城市配送的無縫對(duì)接，推動(dòng)倉配一體化和共同配送，發(fā)展多式聯(lián)運(yùn)、甩掛運(yùn)輸、標(biāo)準(zhǔn)托盤循環(huán)共用等高效物流運(yùn)作系統(tǒng)?；葜葜賽鸺脊W(xué)校電子商務(wù)系是學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展的新興系部，開設(shè)有電子商務(wù)、市場營銷兩個(gè)專業(yè)，目前在校生400左右。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)水平高、富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。建有電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、淘寶實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)訓(xùn)室、新媒體實(shí)訓(xùn)室、電商直播實(shí)訓(xùn)室等。系部秉持校企同生的辦學(xué)原則，深化校企合作教育教學(xué)理念，以市場為導(dǎo)向，構(gòu)建專業(yè)特色突出的人才培養(yǎng)模式，形成產(chǎn)學(xué)融合機(jī)制，確保學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)等基本知識(shí)和電子商務(wù)營銷推廣、網(wǎng)店美工、數(shù)據(jù)分析、客戶關(guān)系管理等主要技術(shù)技能。 惠州仲愷技工學(xué)校的電子商務(wù)系建有淘寶實(shí)訓(xùn)室。光明區(qū)市場營銷電子商務(wù)招生

惠州仲愷技工學(xué)校的電子商務(wù)系電子商務(wù)的培養(yǎng)目標(biāo)：網(wǎng)絡(luò)營銷能力的技能人才?；葜蓦娮由虅?wù)軟文策劃

電子商務(wù)運(yùn)營模式：

電子商務(wù)ABC模式ABC模式是新型電子商務(wù)模式的一種，被譽(yù)為繼阿里巴巴b2b模式、哈妹網(wǎng)b2c模式、淘寶c2c模式、Mai126安全網(wǎng)購導(dǎo)航n2c模式之后電子商務(wù)界的第五大模式。是由代理商（Agents）、商家（Business）和消費(fèi)者（Consumer）共同搭建的集生產(chǎn)、經(jīng)營、消費(fèi)為一體的電子商務(wù)平臺(tái)。三者之間可以轉(zhuǎn)化。大家相互服務(wù)，相互支持，你中有我，我中有你，真正形成一個(gè)利益共同體。

惠州仲愷技工學(xué)校電子商務(wù)系是學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展的新興系部，開設(shè)有電子商務(wù)、市場營銷兩個(gè)專業(yè)，目前在校生400左右。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)水平高、富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。建有電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、淘寶實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)訓(xùn)室、新媒體實(shí)訓(xùn)室、電商直播實(shí)訓(xùn)室等。系部秉持校企同生的辦學(xué)原則，深化校企合作教育教學(xué)理念，以市場為導(dǎo)向，構(gòu)建專業(yè)特色突出的人才培養(yǎng)模式，形成產(chǎn)學(xué)融合機(jī)制，確保學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)等基本知識(shí)和電子商務(wù)營銷推廣、網(wǎng)店美工、數(shù)據(jù)分析、客戶關(guān)系管理等主要技術(shù)技能，致力于培養(yǎng)具有專業(yè)能力與創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專門人才。 惠州電子商務(wù)軟文策劃