惠州市仲愷技工學校汽車工程系開設有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農業(yè)機械使用與維護等三個專業(yè)，擁有強大師資力量和雄厚教學設備，是學校的重點專業(yè)建設。通過校內一體化教學+校外實訓”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實專業(yè)理論、較強實踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。

目前，制造業(yè)仍是國家發(fā)展的重要行業(yè)，**的一系列舉措，有利于增加就業(yè)崗位，幫助畢業(yè)生實現(xiàn)更充分更高質量的就業(yè)；而學習工科專業(yè)的學生畢業(yè)更有優(yōu)勢，就業(yè)前景大好。在這種新形勢下，新能源汽車工程、航空航天工程、人工智能等專業(yè)更加值得關注！新能源汽車隸屬國家戰(zhàn)略新興產業(yè)，近年來發(fā)展迅猛，而新能源汽車工程專業(yè)是“中國制造2025”**重點領域專業(yè)之一，是解決行業(yè)人才和科技創(chuàng)新短板的優(yōu)勢專業(yè)。該專業(yè)屬于機械類專業(yè)，融合機械、電子、智能控制、材料、力學、熱力學、傳熱、燃燒等多學科的工程技術學科。在學習過程當中，常需要應用到計算機及相關軟件進行，因此比較適合期數(shù)學和物理基礎較好，擅長計算機應用的同學報考！ 仲愷技術學校的新能源汽車檢測與維修專業(yè)課程有新能源汽車構造與原理。南山區(qū)招收汽車工程系新能源汽車檢測與維修專業(yè)學生

惠州仲愷技術學校的汽車工程系的課程的集中實踐教學環(huán)節(jié)1.專項實踐計算機繪圖、工程訓練、零部件測繪實訓、汽車三維設計軟件綜合應用、機械設計基礎課程設計、大學物理實驗、汽車發(fā)動機綜合實習、汽車底盤綜合實習、汽車電器與電控綜合實習、汽車金融與電子商務綜合實習、汽車配件管理與營銷模擬仿真、職業(yè)資格考證2.專項能力提升計劃研學能力專項培訓、汽車營銷與維修項目綜合實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力訓練3.其他實踐***技能、社會實踐、畢業(yè)實習與畢業(yè)論文東莞招生汽車工程系農業(yè)機械使用與維護專業(yè)（汽車維修方向）學生仲愷技術學校的農業(yè)機械使用與維護專業(yè)的課程有汽車營銷與服務。

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中國和印度等新興市場的增長為車輛工程專業(yè)的畢業(yè)生提供了重要的機會。這些國家經歷了快速的經濟增長，并已成為汽車行業(yè)的主要參與者。這些國家對車輛的需求正在迅速增長，因此對熟練的車輛工程師的需求也在迅速增加。由于對技能的高需求，愿意在這些國家工作的畢業(yè)生有望獲得高薪。

汽車服務工程專業(yè)是一門涵蓋汽車技術、管理、營銷、售后服務等多個領域的綜合性學科，旨在培養(yǎng)具備汽車服務領域的專業(yè)知識和技能，能夠從事汽車檢測、維修、保養(yǎng)、銷售、保險、評估、二手車交易等相關工作的高級復合型人才。汽車服務工程專業(yè)的主要課程包括：汽車構造、汽車理論、汽車電子技術、汽車檢測與診斷技術、汽車維修工程、汽車營銷、汽車保險與理賠、汽車評估等。學生需要掌握汽車構造、原理、性能等方面的專業(yè)知識，以及汽車服務領域的管理、營銷、售后服務等方面的知識和技能。汽車服務工程專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊，畢業(yè)生可以在汽車銷售、汽車維修、汽車保養(yǎng)、汽車保險、汽車評估、二手車交易等多個領域找到合適的工作。此外，隨著汽車行業(yè)的不斷發(fā)展，汽車服務行業(yè)也在不斷壯大，對汽車服務工程專業(yè)人才的需求也在不斷增加。總之，汽車服務工程專業(yè)是一門具有廣闊發(fā)展前景的學科，如果你對汽車行業(yè)感興趣，并且想要從事與汽車相關的工作，那么汽車服務工程專業(yè)是一個不錯的選擇?；葜菔兄賽鸺脊W校汽車工程系培養(yǎng)良好職業(yè)道德的中級技能人才。

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不僅汽車行業(yè)需要智能汽車工程師，其他相關領域也需要智能汽車工程師。隨著智能交通系統(tǒng)的發(fā)展，智能車輛技術在物流和運輸管理等其他領域變得越來越重要。該專業(yè)的畢業(yè)生可以在多種行業(yè)工作，包括汽車制造、運輸服務提供商、物流公司，甚至****。 惠州仲愷技術學校的汽車工程系課程有汽車電氣設備構造與維修。龍門高職高考學習汽車工程系

仲愷技術學校的新能源汽車檢測與維修專業(yè)就業(yè)方向有新能源汽車檢測與維修。南山區(qū)招收汽車工程系新能源汽車檢測與維修專業(yè)學生

惠州市仲愷技工學校汽車工程系開設有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農業(yè)機械使用與維護等三個專業(yè)，擁有強大師資力量和雄厚教學設備，是學校的重點專業(yè)建設。通過校內一體化教學+校外實訓”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實專業(yè)理論、較強實踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。

人工智能專業(yè)開設的時間并不久，但多次寫入**報告；***次寫入**報告是在2017年，而**近一次則是在**期間的**工作報告中出現(xiàn)，可見**對“人工智能”有多重視。人工智能專業(yè)畢業(yè)生可在人工智能、自動化、互聯(lián)網、IT等領域的企事業(yè)單位從事與之相關的工作，而此前全網刷屏的Sora，也只是人工智能領域的一個小小應用，人工智能將是未來發(fā)展重要產業(yè)。**期間的**工作報告指出，將開展“人工智能+”行動，打造具有國際競爭力的數(shù)字產業(yè)集群，這意味著人工智能或將開展“人工智能+”的雙學士學位項目。 南山區(qū)招收汽車工程系新能源汽車檢測與維修專業(yè)學生