電子商務市場營銷：

商品編碼商品編碼是指用一組阿拉伯數(shù)字標識商品的過程，這組數(shù)字稱為代碼。是商品進入倉庫中的***數(shù)字身份證，從正規(guī)廠家采購的產品都會有一個全球通用、***的商品編碼，也可以根據產品特征自己編制一套商品編碼。6.商品條碼商品條碼是由一組按一定規(guī)則排列的條、空及對應字符(阿拉伯數(shù)字)所組成的用于表示商店自動銷售管理系統(tǒng)的信息標記或者對商品分類編碼進行表示的標記。7.實際庫存實際庫存是倉庫中的實際庫存量。

惠州仲愷技工學校電子商務系是學校的重點發(fā)展的新興系部，開設有電子商務、市場營銷兩個專業(yè)，目前在校生400左右。擁有一支結構合理、技術水平高、富有實踐經驗的高素質教師隊伍。建有電子商務實訓中心、電子商務創(chuàng)業(yè)實訓室、淘寶實訓室、網絡營銷實訓室、新媒體實訓室、電商直播實訓室等。系部秉持校企同生的辦學原則，深化校企合作教育教學理念，以市場為導向，構建專業(yè)特色突出的人才培養(yǎng)模式，形成產學融合機制，確保學生掌握經濟學等基本知識和電子商務營銷推廣、網店美工、數(shù)據分析、客戶關系管理等主要技術技能，致力于培養(yǎng)具有專業(yè)能力與創(chuàng)新能力的應用型專門人才。 惠州仲愷技工學校的電子商務系電子商務的培養(yǎng)目標：開展外貿電子商務等能力的技能人才。龍崗區(qū)網店運營電子商務技能學校

    電子商務行業(yè)對人才的綜合性提出了很高的要求。比如說技術型人才，它包含了程序設計、網絡技術、網站設計、美術設計、安全、系統(tǒng)規(guī)劃等知識，又要求了解商務流程，顧客心理和客戶服務等。技術型人才要求有扎實的計算機根底，但考慮到**終設計的系統(tǒng)是為解決企業(yè)的管理和業(yè)務服務，又需要分析企業(yè)的客戶需求，所以該類人才還應該對企業(yè)的流程，管理需求以及消費者心理有一定了解，而這將成為電子商務人才的特色所在。商務型人才在傳統(tǒng)商業(yè)活動中都有雛形，不同之處在于他們是網絡虛擬市場的使用者和服務者，一方面要求他們是管理和營銷的高手，同時也熟悉網絡虛擬市場下新的經濟規(guī)律；另一方面也要求他們必須掌握網絡和電子商務平臺的基本操作。綜合管理人才則難以直接從學校培養(yǎng)，而是市場磨練的主物?；葜葜賽鸺脊W校電子商務系是學校的重點發(fā)展的新興系部，開設有電子商務、市場營銷兩個專業(yè)，目前在校生400左右。擁有一支結構合理、技術水平高、富有實踐經驗的高素質教師隊伍。建有電子商務實訓中心、電子商務創(chuàng)業(yè)實訓室、淘寶實訓室、網絡營銷實訓室、新媒體實訓室、電商直播實訓室等。系部秉持校企同生的辦學原則，深化校企合作教育教學理念，以市場為導向。 羅湖區(qū)技工學校電子商務電子商務物流惠州仲愷技工學校的電子商務系市場營銷的就業(yè)方向:汽車以及保險銷售。

電子商務市場營銷：

倉儲管理1.QCQC即英文QualityControl的簡稱，中文意義是品質控制，又稱質檢，即對產品進行一個初步的檢驗，排除質量問題。2.SKUSKU即英文StockKeepingUnit的簡稱，即庫存進出計量的單位，可以是以件，盒，托盤等為單位。保存庫存控制的**小可用單位。3.3PL第三方物流(ThirdPartyLogistics)，電商行業(yè)意指快遞公司。4.PCS計量單位的簡寫，即pieces一塊、件、片、篇、張、條、套。多見于外貿交易中，后為書寫方便，延伸到其他行業(yè)，可**個、包、袋等表示數(shù)量的產品。

惠州仲愷技工學校電子商務系是學校的重點發(fā)展的新興系部，開設有電子商務、市場營銷兩個專業(yè)，目前在校生400左右。擁有一支結構合理、技術水平高、富有實踐經驗的高素質教師隊伍。建有電子商務實訓中心、電子商務創(chuàng)業(yè)實訓室、淘寶實訓室、網絡營銷實訓室、新媒體實訓室、電商直播實訓室等。系部秉持校企同生的辦學原則，深化校企合作教育教學理念，以市場為導向，構建專業(yè)特色突出的人才培養(yǎng)模式，形成產學融合機制，確保學生掌握經濟學等基本知識和電子商務營銷推廣、網店美工、數(shù)據分析、客戶關系管理等主要技術技能，致力于培養(yǎng)具有專業(yè)能力與創(chuàng)新能力的應用型專門人才。

未來的趨勢就是電子商務電子商務可以說是一個籠統(tǒng)的說法，所有的網絡都可以稱之為電子商務，所以你要進入某一個系，這樣才能具體的來分析，比如說你喜歡編程，那就專門學這一項，這樣就會有前途。馬云做的就是電商，李宏彥也是電商，你的方向是很不錯的，現(xiàn)在需要你選擇一個著陸點，也就是說從每一個領域進入

惠州仲愷技工學校的電子商務系是學校的重點發(fā)展的新興系部，開設有電子商務、市場營銷兩個專業(yè)，目前在校生400左右。擁有一支結構合理、技術水平高、富有實踐經驗的高素質教師隊伍。建有電子商務實訓中心、電子商務創(chuàng)業(yè)實訓室、淘寶實訓室、網絡營銷實訓室、新媒體實訓室、電商直播實訓室等。系部秉持校企同生的辦學原則，深化校企合作教育教學理念，以市場為導向，構建專業(yè)特色突出的人才培養(yǎng)模式，形成產學融合機制，確保學生掌握經濟學等基本知識和電子商務營銷推廣、網店美工、數(shù)據分析、客戶關系管理等主要技術技能，致力于培養(yǎng)具有專業(yè)能力與創(chuàng)新能力的應用型專門人才。 惠州仲愷技工學校的電子商務系電子商務的課程有：計算機基礎。

電子運營模式：

服務型網店易美是一家網上沖印公司，比如，小王結婚了，跟老婆去了歐洲度蜜月，拍了好多的相片，可是，還沒回到家，親戚朋友們都拿到了小王通過易美網上沖印好的相片，相片有的是嵌在骨瓷杯上，有的按自己的意愿，裝訂了漂亮的相框，正放在爸爸媽房前。“亦得**，購遍全球?！币嗟每梢詭湍愕饺澜绺鞯厝ベ徺I你想要的產品，并以收取適量的服務費贏利。服務型的網店越來越多，都是為了滿足人們不同的個性需求，甚至是幫你排隊買電影票，都有人交易，很期待見到更多的服務形式的網店。

惠州仲愷技工學校電子商務系是學校的重點發(fā)展的新興系部，開設有電子商務、市場營銷兩個專業(yè)，目前在校生400左右。擁有一支結構合理、技術水平高、富有實踐經驗的高素質教師隊伍。建有電子商務實訓中心、電子商務創(chuàng)業(yè)實訓室、淘寶實訓室、網絡營銷實訓室、新媒體實訓室、電商直播實訓室等。系部秉持校企同生的辦學原則，深化校企合作教育教學理念，以市場為導向，構建專業(yè)特色突出的人才培養(yǎng)模式，形成產學融合機制，確保學生掌握經濟學等基本知識和電子商務營銷推廣、網店美工、數(shù)據分析、客戶關系管理等主要技術技能，致力于培養(yǎng)具有專業(yè)能力與創(chuàng)新能力的應用型專門人才。 惠州仲愷技工學校的電子商務系市場營銷的就業(yè)方向:醫(yī)療器械銷售。光明區(qū)網店美工電子商務技能學校

惠州仲愷技工學校的電子商務系市場營銷的就業(yè)方向:奢侈品銷售。龍崗區(qū)網店運營電子商務技能學校

    電子商務發(fā)展史：發(fā)展期1998-2000年，互聯(lián)網電子商務發(fā)展階段。1998年3月，**筆互聯(lián)網網上交易成功。1998年10月，國家經貿委與信息產業(yè)部聯(lián)合宣布啟動以電子貿易為主要內容的"金貿工程"，它是一項推廣網絡化應用、開發(fā)電子商務在經貿流通領域的大型應用試點工程.。1999年3月8848等B2C網站正式開通，網上購物進入實際應用階段．1999年興起**上網、企業(yè)上網，電子政務（**上網工程）、網上納稅、網上教育（湖南大學、浙江大學網上大學），遠程診斷（北京、上海的大醫(yī)院）等廣義電子商務開始啟動，并已有試點，并進入實際試用階段。穩(wěn)定期2000-2009年，電子商務逐漸以從傳統(tǒng)產業(yè)B2B為主體，標志著電子商務已經進入可持續(xù)性發(fā)展的穩(wěn)定期。成熟期3G的蓬勃發(fā)展促使全網全程的電子商務V5時代成型?；葜葜賽鸺脊W校電子商務系是學校的重點發(fā)展的新興系部，開設有電子商務、市場營銷兩個專業(yè)，目前在校生400左右。擁有一支結構合理、技術水平高、富有實踐經驗的高素質教師隊伍。建有電子商務實訓中心、電子商務創(chuàng)業(yè)實訓室、淘寶實訓室、網絡營銷實訓室、新媒體實訓室、電商直播實訓室等。系部秉持校企同生的辦學原則，深化校企合作教育教學理念，以市場為導向。 龍崗區(qū)網店運營電子商務技能學校