小學(xué)科學(xué)課程的組織與教學(xué)要兼顧知識(shí)、社會(huì)、兒童三者的需求，將科學(xué)本質(zhì)、科學(xué)思想、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法等學(xué)習(xí)內(nèi)容鑲嵌在兒童喜聞樂(lè)見的科學(xué)主題中，創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)氛圍，保護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，積累生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)課程的意義性和趣味性。小學(xué)生對(duì)周圍世界具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，這種好奇心和求知欲是推動(dòng)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，對(duì)其終身發(fā)展具有重要的作用。大德科教蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱貼合蘇教版科學(xué)課教材，使得這套小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱可以在很大程度上滿足學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要。實(shí)驗(yàn)箱分為教師用和學(xué)生用兩套，分別滿足老師教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)要求，同時(shí)加強(qiáng)了兩者之間的互動(dòng)，更加開放、更加靈動(dòng)、更加人性化。實(shí)驗(yàn)箱的應(yīng)用范圍，可以用于教學(xué)、科研、工業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域。徐州蘇教版科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱專賣

1.學(xué)具包括觀察和實(shí)驗(yàn)材料、制作材料及相應(yīng)的工具。學(xué)具的設(shè)計(jì)，應(yīng)為學(xué)生提供手腦并用、解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)，通過(guò)有結(jié)構(gòu)的材料，為學(xué)生提供探究的載體。2.學(xué)生身邊易獲取、成本低的材料是科學(xué)探究的優(yōu)先學(xué)具。它是對(duì)正規(guī)生產(chǎn)的學(xué)具的必要補(bǔ)充。鼓勵(lì)教師收集和自制學(xué)具，為學(xué)生的探究活動(dòng)提供物質(zhì)條件。3.教具的設(shè)計(jì)，應(yīng)著眼于幫助教師向?qū)W生清楚演示抽象、難懂的科學(xué)概念，提供課堂集體觀察和演示實(shí)驗(yàn)的材料。教具不是學(xué)具的簡(jiǎn)單復(fù)制，更不能用教具的演示代替學(xué)生操作學(xué)具。4.教學(xué)具的生產(chǎn)，應(yīng)采用安全、無(wú)毒的材料，便于管理和使用。5.教學(xué)輔助軟件是一種數(shù)字化的教學(xué)具。它不應(yīng)是科學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)單的圖解，而應(yīng)服務(wù)于學(xué)生的探究活動(dòng)，通過(guò)呈現(xiàn)探究問(wèn)題情境、提供探究素材和信息來(lái)啟迪學(xué)生的思維。大德科教蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱貼合蘇教版科學(xué)課教材，使得這套小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱可以在很大程度上滿足學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要。大德科教以理化生實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化教室、創(chuàng)客空間等學(xué)科功能室整體解決方案為主導(dǎo)產(chǎn)品，提供從規(guī)劃設(shè)計(jì)、研發(fā)生產(chǎn)、銷售推廣、工程安裝到技術(shù)培訓(xùn)和售后服務(wù)為一體的一站式服務(wù)，多年來(lái)始終致力于服務(wù)教育裝備行業(yè)。泰州蘇教版科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱生產(chǎn)廠家蘇教小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱-南京大德科教設(shè)備有限公司。

蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱一站式解決方案“實(shí)驗(yàn)教學(xué)是國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。”

新一輪教材的修訂，配套的實(shí)驗(yàn)箱就成了師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的剛需產(chǎn)品。為了滿足小學(xué)科學(xué)課分組實(shí)驗(yàn)對(duì)基本器材的要求。

南京大德科教設(shè)備有限公司根據(jù)國(guó)家修訂的《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，自主研發(fā)的一套小學(xué)科學(xué)課所有實(shí)驗(yàn)設(shè)備的解決方案。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的價(jià)值：在以培養(yǎng)人的素養(yǎng)為課程目標(biāo)，科學(xué)課程中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的獨(dú)特價(jià)值更加凸顯。學(xué)生應(yīng)該更多地參與以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)歷知識(shí)形成的過(guò)程，體會(huì)參與科學(xué)的樂(lè)趣。南京大德科教以小學(xué)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，參考小學(xué)科學(xué)教材，創(chuàng)新性地依照教材順序把小學(xué)科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容按照年級(jí)、單元、實(shí)驗(yàn)整合成不同的知識(shí)模塊，產(chǎn)品涉及聲、光、電、熱、磁、生物等內(nèi)容，構(gòu)建了完整的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。

實(shí)驗(yàn)箱以探究為器材，注重探究的過(guò)程，更加開放、靈動(dòng)和人性化，提高和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和探究欲，深刻理解科學(xué)的本質(zhì)。我們的實(shí)驗(yàn)箱為教師提供貼合課程，與教學(xué)無(wú)縫銜接，器材完備，收納方便。

大德蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱可以在很大程度上滿足不同地區(qū)學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要。實(shí)驗(yàn)箱分別滿足老師教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)要求，同時(shí)加強(qiáng)了兩者之間的互動(dòng)，更加開放、更加靈動(dòng)、更加人性化。學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體，這套實(shí)驗(yàn)箱滿足了基礎(chǔ)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，以探究為**，注重探究的過(guò)程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，增強(qiáng)科學(xué)探究的能力，這樣在獲取科學(xué)知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)尊重事實(shí)，善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。

箱子是采用環(huán)保材料制造的專業(yè)儀器箱，美觀大方，結(jié)實(shí)耐用，并搭配專業(yè)的儀器箱架，非常方便管理和收納。此外，每個(gè)箱子都有注明內(nèi)容的標(biāo)識(shí)，可以根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)課程來(lái)取用，**減少了老師實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備時(shí)間。 實(shí)驗(yàn)箱的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，將為實(shí)驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)步和應(yīng)用提供更多的可能性和機(jī)會(huì)。

科學(xué)探究是人們探索和了解自然、獲得科學(xué)知識(shí)的重要方法。

小學(xué)科學(xué)課程以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，涵蓋科學(xué)知識(shí)、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境四個(gè)方面的目標(biāo)，每個(gè)方面分為總目標(biāo)和學(xué)段目標(biāo)。小學(xué)科學(xué)課程內(nèi)容以學(xué)生能夠感知的物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程中一些比較直觀、學(xué)生有興趣參與學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容為載體，重在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，正確的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

大德科教蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱貼合蘇教版科學(xué)課教材，一課一箱，使得這套小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱可以在很大程度上滿足學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要。實(shí)驗(yàn)箱分為教師用和學(xué)生用兩套，分別滿足老師教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)要求，同時(shí)加強(qiáng)了兩者之間的互動(dòng)，更加開放、更加靈動(dòng)、更加人性化。 實(shí)驗(yàn)箱的用途有哪些？連云港小學(xué)實(shí)驗(yàn)箱專賣

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小學(xué)科學(xué)課與其他課的重要區(qū)別之一是，很多情況下學(xué)生要通過(guò)動(dòng)手做來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)，比如，做實(shí)驗(yàn)，制作模型，觀察、測(cè)量，種植與飼養(yǎng)……這些活動(dòng)不僅是學(xué)生喜歡的學(xué)習(xí)方式，也是學(xué)生理解科學(xué)概念的重要經(jīng)驗(yàn)支撐。動(dòng)手不應(yīng)是純粹的操作性活動(dòng)，還應(yīng)與動(dòng)腦相結(jié)合。邊動(dòng)手邊思考，可以使兩者相互支持，相得益彰。了解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境的關(guān)系，具有創(chuàng)新意識(shí)、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。大德科教蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱貼合蘇教版科學(xué)課教材，使得這套小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱可以在很大程度上滿足學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要。實(shí)驗(yàn)箱分別滿足老師教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)要求，同時(shí)加強(qiáng)了兩者之間的互動(dòng)，更加開放、更加靈動(dòng)、更加人性化。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，并為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)、成為合格公民和終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。徐州蘇教版科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱專賣

南京大德科教設(shè)備有限公司位于南京市溧水經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)南區(qū)(永陽(yáng)鎮(zhèn))水保路17號(hào)，擁有一支專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)。在大德科教近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌大德相行 育達(dá)等。公司不僅*提供專業(yè)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、教室設(shè)備及配套設(shè)施、圖書閱覽室及學(xué)生公寓設(shè)施、學(xué)生課桌椅、辦公家具設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、安裝;語(yǔ)音多媒體設(shè)備及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、安裝;實(shí)木家具設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售;教學(xué)儀器銷售;裝飾工程施工;計(jì)算機(jī)軟硬件及電子產(chǎn)品開發(fā)、安裝、銷售及服務(wù);教學(xué)機(jī)器人銷售;室內(nèi)照明安裝、施工、銷售;幼兒實(shí)木家具、幼兒教玩具、實(shí)木產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作及銷售;文具制造;學(xué)校教室設(shè)計(jì)咨詢;軟件開發(fā)、銷售。一般項(xiàng)目:家具零配件生產(chǎn);家具安裝和維修服務(wù);家具零配件銷售;家具銷售;家具制造;體育用品及器材零售;日用品銷售;家用電器銷售;家用電器零配件銷售;電子產(chǎn)品銷售;工藝美術(shù)品及禮儀用品銷售;玻璃儀器銷售;模具銷售;教學(xué)儀器銷售;辦公設(shè)備耗材銷售;辦公設(shè)備銷售;軟件銷售;數(shù)字視頻監(jiān)控系統(tǒng)銷售;物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備銷售;音響設(shè)備銷售;大氣污染治理;環(huán)境保護(hù)設(shè)備銷售;廚具衛(wèi)具及日用雜品零售;日用百貨銷售;日用玻璃制品銷售;幻燈及投影設(shè)備銷售;氣體、液體分離及純凈設(shè)備銷售;文具用品零售，同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。大德科教始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動(dòng)力，致力于為顧客帶來(lái)***的理化生實(shí)驗(yàn)室家具、設(shè)備，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室家具、設(shè)備，創(chuàng)客空間科學(xué)室家具、設(shè)備，數(shù)字化教室家具、設(shè)備。