引進(jìn)人才，要按照客觀實(shí)際分析人才需求，根據(jù)各地發(fā)展重點(diǎn)及需要，引進(jìn)適用人才。對(duì)引進(jìn)人才方面的工作要有規(guī)劃、有設(shè)計(jì)。全方面的人才群布局，才能起到全方面引進(jìn)人才的效果。引進(jìn)人才，要處理好引進(jìn)人才與本土人才的配合問題。要從政策上引導(dǎo)各類人才協(xié)同合作，使引進(jìn)人才能夠和本土人才團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合理的搭配，互為補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)倍增效果。要為引進(jìn)人才提供相關(guān)配套條件及服務(wù)等，切實(shí)關(guān)心、珍惜引進(jìn)人才，幫助解決現(xiàn)實(shí)困難，使其能夠快速適應(yīng)、融入或建立團(tuán)隊(duì)，從而能夠心無(wú)旁騖地充分發(fā)揮潛力與作用。要避免出現(xiàn)引進(jìn)人才水土不服、無(wú)法真正融入團(tuán)隊(duì)，然后出現(xiàn)引才回流的現(xiàn)象。要讓引進(jìn)人才起到帶動(dòng)和培養(yǎng)本土人才的良好效果。全方面培養(yǎng)引進(jìn)用好人才：國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。技能人才引進(jìn)辦理?xiàng)l件

****人才引進(jìn)對(duì)策：構(gòu)建薪酬績(jī)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制留住人才。****的重心員工以技術(shù)型人才為主，這類型員工雖未能直接與企業(yè)收益掛鉤，但對(duì)企業(yè)的生存發(fā)展至關(guān)重要，是企業(yè)的重心優(yōu)勢(shì)資源，針對(duì)當(dāng)前****員工流動(dòng)性大的困境，企業(yè)應(yīng)構(gòu)建薪酬績(jī)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制來(lái)留住人才。****薪酬績(jī)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制的構(gòu)建可通過建立科學(xué)合理的績(jī)效考核體系和寬帶薪酬體系，根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果制定薪酬水平、薪酬增長(zhǎng)、職位晉升等決策，實(shí)施寬帶薪酬，根據(jù)員工的崗位等級(jí)制定崗位薪酬水平，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)員工的激勵(lì)作用。減少人才流失。技能人才引進(jìn)辦理?xiàng)l件引導(dǎo)各類人才協(xié)同合作，使引進(jìn)人才能夠和本土人才團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合理的搭配，互為補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)倍增效果。

人才引進(jìn)也得“慢工出細(xì)活”:經(jīng)常為外界所忽視的文化環(huán)境，也是影響人才選擇的重要因素。對(duì)于科研人員而言，文化環(huán)境的優(yōu)劣會(huì)對(duì)其科研能力的發(fā)揮產(chǎn)生重要影響。所謂的文化環(huán)境，既包括大的社會(huì)環(huán)境對(duì)人才、知識(shí)的重視程度所衍生的社會(huì)文化氛圍，也包括科研人員周邊人員的知識(shí)梯度之差。換言之，正如中等收入群體的擴(kuò)大對(duì)于經(jīng)濟(jì)具有重要的推動(dòng)作用，強(qiáng)大的中端人才群體對(duì)于前列人才的引進(jìn)也是重要的吸引因素。而這部分人才群體可通過持之以恒的培養(yǎng)不斷發(fā)展壯大。因而，對(duì)于中西部地區(qū)而言，在進(jìn)行前列人才引進(jìn)時(shí)，與其“秀肌肉”不如“秀內(nèi)涵”。完備的制度保障、寬松的學(xué)術(shù)氛圍，以及可以與前列人才交流并共同進(jìn)步的人才儲(chǔ)備，對(duì)前列人才而言比單純的經(jīng)濟(jì)條件更具吸引力。畢竟，對(duì)于大多數(shù)良好科研人員而言，他們更看重的是能否獲得讓自己充分施展才華的平臺(tái)和空間。畢業(yè)生人才引進(jìn)申請(qǐng)流程蘇州的人才引進(jìn)適合本科211以上，綜合素質(zhì)較高。

****人才引進(jìn)對(duì)策：實(shí)行“人才+項(xiàng)目”培養(yǎng)模式，健全人才培養(yǎng)機(jī)制。****擁有很多技術(shù)性項(xiàng)目，“人才+項(xiàng)目”培養(yǎng)模式不僅能集中人才優(yōu)勢(shì)完成項(xiàng)目目標(biāo)。增強(qiáng)****收益，還能為技術(shù)性人才提供實(shí)踐環(huán)境，通過項(xiàng)目參與提升人才能力，達(dá)到培養(yǎng)人才的目的。****可依托校企合作項(xiàng)目、國(guó)家重大科研項(xiàng)目等以科促教，培養(yǎng)重心技術(shù)研發(fā)人才和技術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，讓人才參與項(xiàng)目決策來(lái)鍛煉培養(yǎng)科技人才。****還可依托企業(yè)自己的項(xiàng)目，讓人才參與項(xiàng)目管理，完善人才的項(xiàng)目管理能力，提升人才的技術(shù)水平。通過豐富的技術(shù)項(xiàng)目增強(qiáng)員工的工作積極性，健全人才培養(yǎng)機(jī)制。引進(jìn)人才家屬隨調(diào)隨遷16周歲及以上的普通高中在校生隨遷的，另需提供學(xué)籍憑證。

全方面培養(yǎng)引進(jìn)用好人才：國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。做好新時(shí)代人才工作，要樹立系統(tǒng)觀念，注重增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。加強(qiáng)對(duì)人才工作形勢(shì)、規(guī)律、政策、需求的研究，判斷發(fā)展趨勢(shì)，提前進(jìn)行謀劃，加強(qiáng)戰(zhàn)略儲(chǔ)備；堅(jiān)持因才施策，照顧人才的特殊性、多樣性，尊重人才的個(gè)性，把握人才成長(zhǎng)的一般周期，關(guān)注其發(fā)展變化，特別是要激發(fā)人才成長(zhǎng)創(chuàng)造的強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力。同時(shí)要培養(yǎng)國(guó)際視野，加大人才對(duì)外開放力度，使更多全球智慧資源、創(chuàng)新要素為我所用。人才引進(jìn)須因地制宜出實(shí)招：環(huán)境好，則人才聚、事業(yè)興；環(huán)境不好，則人才散、事業(yè)衰。技能人才引進(jìn)辦理?xiàng)l件

****人才引進(jìn)對(duì)策：構(gòu)建薪酬績(jī)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制留住人才。技能人才引進(jìn)辦理?xiàng)l件

人才引進(jìn)要多方協(xié)作：進(jìn)一步加大對(duì)人才的關(guān)懷力度。大力營(yíng)造溫馨氛圍，不斷實(shí)施“人心工程”，出臺(tái)具體的可操作的人才住房購(gòu)買、配偶就業(yè)、子女入學(xué)等優(yōu)惠政策，解決工作和生活難題，真正做到以心換心、坦誠(chéng)相待，用環(huán)境誘人、服務(wù)留人、真情感人來(lái)充分保障各市的人才事業(yè)多方面繁榮發(fā)展。鼓勵(lì)和引導(dǎo)人才向基層和偏遠(yuǎn)地區(qū)1線流動(dòng)，國(guó)家為此出臺(tái)了大量的政策，各地各級(jí)人民有關(guān)機(jī)構(gòu)要樹立“四個(gè)意識(shí)”，建立健全工作責(zé)任制，抓住政策紅利，根據(jù)各自實(shí)際研究制定具體落實(shí)措施，充分發(fā)揮用人主體作用，采取更加積極有效措施，較廣培養(yǎng)、吸引、用好各方面人才。技能人才引進(jìn)辦理?xiàng)l件

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