關(guān)于基層人才引進(jìn)的三條建議：基層引進(jìn)培養(yǎng)人才，就要以“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的姿態(tài)，更加積極、更加開放、更加有效的人才政策吸引人才，堅持貫徹“支持留學(xué)、鼓勵回國、來去自由”的方針，制定更加積極的海外人才引進(jìn)計劃，進(jìn)一步增強(qiáng)政策開放度。讓近者悅、讓遠(yuǎn)者來，積極引導(dǎo)和支持良好留學(xué)人員回國工作或以多種方式為國服務(wù)，全力構(gòu)筑人才國際競爭新優(yōu)勢。重視尊重人才，我們就要提升基層的人才吸引力，就必須拿出真金白銀，提高偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)的人才工作待遇，做到信息公開，合理確定“門檻”，確定適當(dāng)?shù)膱竺Y格條件，營造公平公正的競爭環(huán)境，杜絕暗箱操作。突出績效和歷練，突出德、才考核的規(guī)范化，促進(jìn)人才認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的公正性，維系人才競爭的公平性，進(jìn)一步提高人才供求信息的公開性，保證人才隊伍的質(zhì)量性與流動性，加強(qiáng)與企業(yè)協(xié)作引才，通過薪酬差異化，讓人才得到實惠，讓人才干事創(chuàng)業(yè)沒有后顧之憂。寧波第1區(qū)鄞州區(qū)，就有很多雙非本科生都可以報的人才引進(jìn)。大學(xué)生人才引進(jìn)獎勵

人才引進(jìn)也得“慢工出細(xì)活”:用重金挖人的中西部高校應(yīng)當(dāng)關(guān)注到，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)人才聚集效應(yīng)的產(chǎn)生，除了經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)外，更有體制機(jī)制的創(chuàng)新，以及蓬勃的文化環(huán)境支撐?？瓷先タ倳谌瞬乓M(jìn)中提及的體制機(jī)制問題再度被提及，然而，這老生常談的話題并不能只落在空泛的口號上。對于體制機(jī)制的創(chuàng)新，應(yīng)當(dāng)伴隨整個人才成長的過程，貫穿人才的引進(jìn)、利用，乃至人才的培養(yǎng)的過程中。任何擁有活力的人才團(tuán)隊，擁有聚集人才的吸引力，從根源上都有遵循人才發(fā)展規(guī)律的機(jī)制體制在保駕護(hù)航。大學(xué)生人才引進(jìn)獎勵深圳之強(qiáng)無人不知，無人不曉，但是深圳體制內(nèi)不缺人，也幾乎沒有什么人才引進(jìn)。

人才引進(jìn)要多方協(xié)作：經(jīng)濟(jì)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展離不開各方面人才的支撐，“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，，領(lǐng)導(dǎo)在不同場合不同會議上強(qiáng)調(diào)了人才的重要性。他指出，創(chuàng)新是領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的第1動力，創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上是人才驅(qū)動。我們要充分認(rèn)識到人才對于推動我縣經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展的重要性。目前，全國各地普遍存在人才流失現(xiàn)象，尤其基層和偏遠(yuǎn)地區(qū)更甚。本身在處在發(fā)展的階段，人才的流失讓人痛心不已。為留住人才，促進(jìn)基層和偏遠(yuǎn)地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展，需從三點著力。進(jìn)一步加大人才引進(jìn)力度。除了傳統(tǒng)的引進(jìn)手段外，充分利用高校眾多的優(yōu)勢，與高校簽訂定點人才輸出協(xié)議，搭建人才到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層1線干事創(chuàng)業(yè)平臺。鼓勵艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層1線依托本地特有自然人文資源、特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和有關(guān)科研項目，積極打造事業(yè)平臺，讓各類人才干事有舞臺、創(chuàng)業(yè)有機(jī)會、發(fā)展有空間。

“以用為本”是人才引進(jìn)工作的要義:自改變開放以來，人才方面的問題逐漸浮出水面，各地方紛紛開展起“搶人”政策。21世紀(jì)是人才的世紀(jì)，對高素質(zhì)高層次人才而言，他們就是科技生產(chǎn)力，就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必需品、催化劑。我們的黨員干部要用優(yōu)厚政策和待遇吸引人才，讓人才留下來。 “聚天下英才而用之”。引進(jìn)人才不是目的，使用人才才是關(guān)鍵。不能片面把引進(jìn)人才的多少作為衡量一個地方人才工作的關(guān)鍵，引來人才不能當(dāng)“花瓶”、做“擺設(shè)”，關(guān)鍵要把人才用好、用活，要在實際工作中敢于放權(quán)，大膽使用人才，為人才能力的發(fā)揮創(chuàng)造一個寬松、和諧的氛圍，形成重才、愛才、尊才、惜才的人才觀，讓人才在健康良好的環(huán)境中得以施展才華。杭州的人才引進(jìn)也不限制應(yīng)屆生，除個別區(qū)看本科以外，也不看本科，符合條件都可以報。

加強(qiáng)人才引進(jìn)的合理性:科學(xué)合理的使用人才科學(xué)地使用人才，較大程度地把人才配置到較需要的崗位，才能使人才的實力和綜合潛力得到充分發(fā)揮，進(jìn)而促進(jìn)一個單位的多方面發(fā)展;也唯有在使用中才能更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，并為引進(jìn)和培養(yǎng)的人才創(chuàng)造更大的舞臺。要進(jìn)一步強(qiáng)化競爭機(jī)制，強(qiáng)化人才的合理使用與任用，將竭盡全力造就的人才及時、合理地選拔、任用到充分發(fā)揮其才能與特長的崗位上，在大力培養(yǎng)與引進(jìn)高層次人才、高素質(zhì)人才、急需緊缺人才的同時，想方設(shè)法地用好現(xiàn)有人才。人才引進(jìn)指因工作需要，當(dāng)?shù)氐膯挝讳浻靡粋€外省、市的在職的，且就業(yè)至少達(dá)到一定年限的人員。高校人才引進(jìn)申請流程

建立完善人才引進(jìn)機(jī)制為單位的發(fā)展提供充足的人才針對單位發(fā)展需要。大學(xué)生人才引進(jìn)獎勵

人才引進(jìn)也得“慢工出細(xì)活”:經(jīng)常為外界所忽視的文化環(huán)境，也是影響人才選擇的重要因素。對于科研人員而言，文化環(huán)境的優(yōu)劣會對其科研能力的發(fā)揮產(chǎn)生重要影響。所謂的文化環(huán)境，既包括大的社會環(huán)境對人才、知識的重視程度所衍生的社會文化氛圍，也包括科研人員周邊人員的知識梯度之差。換言之，正如中等收入群體的擴(kuò)大對于經(jīng)濟(jì)具有重要的推動作用，強(qiáng)大的中端人才群體對于前列人才的引進(jìn)也是重要的吸引因素。而這部分人才群體可通過持之以恒的培養(yǎng)不斷發(fā)展壯大。因而，對于中西部地區(qū)而言，在進(jìn)行前列人才引進(jìn)時，與其“秀肌肉”不如“秀內(nèi)涵”。完備的制度保障、寬松的學(xué)術(shù)氛圍，以及可以與前列人才交流并共同進(jìn)步的人才儲備，對前列人才而言比單純的經(jīng)濟(jì)條件更具吸引力。畢竟，對于大多數(shù)良好科研人員而言，他們更看重的是能否獲得讓自己充分施展才華的平臺和空間。大學(xué)生人才引進(jìn)獎勵

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