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教師人才引進申請流程

來源: 發(fā)布時間:2021-12-10

人才引進也得“慢工出細(xì)活”:用重金挖人的中西部高校應(yīng)當(dāng)關(guān)注到,經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)人才聚集效應(yīng)的產(chǎn)生,除了經(jīng)濟的基礎(chǔ)外,更有體制機制的創(chuàng)新,以及蓬勃的文化環(huán)境支撐??瓷先タ倳谌瞬乓M中提及的體制機制問題再度被提及,然而,這老生常談的話題并不能只落在空泛的口號上。對于體制機制的創(chuàng)新,應(yīng)當(dāng)伴隨整個人才成長的過程,貫穿人才的引進、利用,乃至人才的培養(yǎng)的過程中。任何擁有活力的人才團隊,擁有聚集人才的吸引力,從根源上都有遵循人才發(fā)展規(guī)律的機制體制在保駕護航。很多人才引進出公告過不了多久就立即通知面試,面試完了第二天就體檢。教師人才引進申請流程

符合下列條件之一的人才,可申報辦理人才引進手續(xù): (1)具有國民教育序列研究生學(xué)歷并有碩士學(xué)位和中級專業(yè)技術(shù)資格、執(zhí)業(yè)資格(不包括助理級執(zhí)業(yè)資格,下同)或在國外取得碩士學(xué)位的年齡在40周歲以下的人才。 (2)具有全日制本科并有學(xué)士學(xué)位的應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生或具有全日制大專并有中級職稱的專業(yè)技術(shù)人才。 (3)經(jīng)批準(zhǔn)調(diào)任、轉(zhuǎn)任到機關(guān)、**團體、事業(yè)單位擔(dān)任副處級以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或正處級以上非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部。 (4)省、市有關(guān)機構(gòu)文件明確規(guī)定引進的其他高級人才(包含符合廣州城市發(fā)展需要的高技能人才)。 (5)在本市連續(xù)居住、就業(yè)(創(chuàng)業(yè))和繳納社會保險的年限達到3年,并且3年內(nèi)個人累計繳納個人所得稅達到10技能型人才引進報價南通性價比很高,特別是通州灣人才引進,待遇超級前列。

人才引進到底有哪些優(yōu)勢? 1.機會眾多。一個省一年只有一次定向選調(diào),但由于人才引進一般為地級市或區(qū)縣自行組織,次數(shù)要遠多于該地選調(diào),極大增加被錄用概率。 2.節(jié)奏緊快。定向選調(diào)從發(fā)布公告、報名、筆試、面試......一直到簽約錄用,時間周期較長,也相對耗時耗力;人才引進形式更加靈活,不少地方現(xiàn)場面談面試、當(dāng)場簽約,慢的基本1個月左右能走完流程,省時省力。 3.待遇給力。比如“中山市333引育計劃”博士年薪35萬,碩士年薪30萬;再比如“杭州市余杭區(qū)高層次緊缺專業(yè)人才引進”2018年一次性招錄8名清華北大畢業(yè)生,待遇同樣達到30+,還有租房補助、購房補貼等。這樣的待遇不輸當(dāng)?shù)氐墓珓?wù)員,甚至很多地方還要比公務(wù)員高。

估計你現(xiàn)在正在感慨杭州的優(yōu)渥待遇,但是你知道,作為小白,人才引進中,有多少誤區(qū)是我們經(jīng)常忽略的嗎?誤區(qū):現(xiàn)在上岸很難了,所以只要差不多,我就要去…真相是:其實目前比較難的地方還是珠三角、長三角等中心地區(qū),要是只是為了上岸不難,很多西部偏遠地區(qū),現(xiàn)在還十分缺人。不要為了上岸而上岸,很多人一開始覺得舒心了,不需要再考了,結(jié)果不到半年就開始懊悔,覺得錢少事多離家遠,又想著跳槽…所以大家一定要找準(zhǔn)自己的目標(biāo)區(qū)間,上一個自己可以接受的,錢多事少離家近總要占據(jù)一兩樣……誤區(qū)七:行政編和事業(yè)編無腦選行政編的公務(wù)員,發(fā)展更好…真相是:無可厚非,同一個城市同一個地區(qū),同一個崗位,但是不要無腦覺得行政編比事業(yè)編好。不然,你問那些清北的去考深圳小學(xué)老師干嘛,他們想考個公務(wù)員不還是輕輕松松嗎?那么這個地方基本上不會差…有時候面子很重要,但是生活更重要…前幾天有個南方的男孩子和我咨詢,家里是南方某省,清華的碩士,定選去了北京天津外圈的某省,定向選調(diào),省廳公務(wù)員,原本應(yīng)該是前途光明,但是他說他一年總包也就十萬出頭,在那個不出名的省會買房子都遙不可及,他現(xiàn)在要放棄公務(wù)員,去卷長三角珠三角的人才引進。加大人才引進力度,完善人才政策體系,加強政策支持力度,優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境,引進高層次人才來發(fā)展創(chuàng)業(yè)。

這么多人才引進,你到底適合哪座城?以杭州的有名度,和目前互聯(lián)網(wǎng)大環(huán)境下的吸引力,加上門檻又不苛刻,杭州人才引進熱度可想而知。 杭州的人才引進適合考試能力強的(也就是面試能力強的),因為人實在是多,但是又不看應(yīng)屆、本科學(xué)校這種,原來競爭很小的臨安區(qū),現(xiàn)在都人山人海了,當(dāng)然有余杭區(qū)出來以后,建議大家還是要沖一沖的。綜合來說,杭州人才引進是全國環(huán)境+待遇+發(fā)展較好的城市,沒有之一。江蘇南通:南通相對是江蘇的后起之秀,這幾年靠著上??焖衮v飛,南通性價比很高,特別是通州灣人才引進,待遇超級前列,就是位置稍微偏遠,適合家庭經(jīng)濟一般的同學(xué),那里房價低,工資高,競爭也不算很大。有一說一,南通相對是一座被低估的城市的。的確人才引進公告中,是有對學(xué)校的要求的。本科生人才引進

在實際人才引進過程中,我們也不妨試試招商的“項目化”思維,把人才引進工作抓好抓實。教師人才引進申請流程

人才引進要講方法,講實際。注重對人才的思想道德教育和責(zé)任意識培養(yǎng)。如果只是引進人才卻又留不住人才,那對于地方來講無疑是巨大的打擊。也正是因為這樣,一些地方不惜以豐厚的條件作為引進人才的籌碼,如高額的住房補貼甚至現(xiàn)金獎勵等。這看起來似乎可以讓地方引進人才的時候更有底氣,但是卻容易造成地區(qū)之間的惡性競爭,與人才引進的初衷大相徑庭,也容易造成不好的后果。對于人才,給予一些福利待遇無可厚非,但更重要的是要提高人才的思想道德修養(yǎng),并做好責(zé)任意識的教育,讓人才在地方上真正找到歸屬感,心甘情愿地扎根地方,也更好地與地方**打成一片。教師人才引進申請流程

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