多媒體教學(xué)一體機(jī)的功能：電視功能：DTV、ATV有線電視收看功能；vUSB多媒體文件播放功能（支持多種文件格式）。觸摸功能：支持10點安卓系統(tǒng)、PC設(shè)備觸摸操作；v支持圖像放大、縮小、旋轉(zhuǎn)；v支持各信號源切換后，觸摸功能可用；支持各信號源顯示狀態(tài)下，通過懸浮快捷菜單可快速呼喚出常用應(yīng)用功能或屏幕下方上拉快捷觸摸菜單，實現(xiàn)返回鍵、主頁、菜單操作、任務(wù)預(yù)覽、通道切換、音量調(diào)整、亮度調(diào)整、電子白板、批注、截圖等操作功能。深圳康維偉業(yè)致力于教育一體機(jī)/智能教育平板產(chǎn)品研發(fā)及方案設(shè)計，有想法的不要錯過哦！多媒體教育一體機(jī)采購

多媒體教學(xué)觸控一體機(jī)也就是我們常見的教學(xué)設(shè)備——教學(xué)一體機(jī),該設(shè)備融合了電視功能、計算機(jī)功能、觸控功能、電子通訊功能、電子白板功能和投影儀功能等諸多功能為一體的多能演示儀器,成為人與計算機(jī)進(jìn)行交互的智能教育平板。那么多媒體觸控一體機(jī)在課堂中的應(yīng)用有哪些呢？下面請跟隨康維的小編帶您了解吧~先由康維帶您了解多媒體教學(xué)觸控一體機(jī)具有以下的優(yōu)點：操作簡單方便、節(jié)能環(huán)保、快捷準(zhǔn)確、化抽象為形象、精彩的視聽效果,調(diào)動學(xué)生注意力、高清高亮（不受環(huán)境光線強弱的影響,窗戶無須加裝幕簾）、超長使用壽命、安全防護(hù)（屏幕采用防撞鋼化玻璃）、保修時間長、資源同步等。廣東新型教育機(jī)教學(xué)一體機(jī)具有強大的存儲功能,常用的有教學(xué)資源、注釋文件、圖文件、聲響動畫文件等內(nèi)容存儲在硬盤當(dāng)中；

康維偉業(yè)為大家普及幾點選取智能教育平板/教學(xué)一體機(jī)的要點之處：尺寸大?。喊姹绢愋秃统叽珙愋偷亩鄻有裕梢詾榭蛻籼峁┒鄻有赃x擇，以適配不同類型企業(yè)和不同空間會議室，尺寸常用分為55、65、75、86寸等，55寸大小比較適合10人以下的會議需求，65寸則適合30人以下的會議日常辦公，而75和86則更加適合大型會議室中使用。售后服務(wù)：良好的售后服務(wù)，是一個品牌長久發(fā)展的基本保證，對于企業(yè)用戶而言，對擁有良好售后服務(wù)的智能會議/教學(xué)一體機(jī)牌的選擇可以一定程度上降低企業(yè)的采購成本?？稻S偉業(yè)建立了專門的客戶服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，多方位提供24小時客服電話，QQ資詢，提供熱線支持服務(wù)，康維偉業(yè)客服人員在網(wǎng)絡(luò)上將針對用戶提出的問題或機(jī)器故障，及時安排工程師進(jìn)行處理，隨時給您提供技術(shù)支持和維修服務(wù)。

教育一體機(jī)，顧名思義，主要用在教室等場合的一種機(jī)器，用于取代傳統(tǒng)的投影儀，白板，音響等設(shè)備。用處普遍，用法簡單。比起傳統(tǒng)投影儀等設(shè)備，教育一體機(jī)有以下幾大優(yōu)點：一、亮度高。教育一體機(jī)主要顯示部件是液晶屏，其亮度可達(dá)500流明以上，完全可以在寬大明亮的教室里正常觀看，不像投影儀一樣，需要關(guān)燈或者拉窗簾的。二、分辨率高。液晶屏的分辨率現(xiàn)在都是1080P起步了，超過65寸，就可以打造真4K分辨率了。顯示效果細(xì)膩，對眼睛友好。不像投影儀，總是一種模糊的狀態(tài)。三、連接方便。一體機(jī)本身就是一臺電腦，具有電腦的全部功能。其具有豐富的接口，可以連接其他電腦，手機(jī)，平板，U盤等各種設(shè)備，可以有線連接，也可以無線投屏。四、方便的電子白板功能。電子白板功能有真實的書寫體驗，并且可以變換不同的字體字形以及顏色，可以標(biāo)示不同的狀態(tài)，還可以一鍵保存，一鍵清楚等。對于文件或者PPT，還可以添加批注，簡單方便。五、豐富的教學(xué)資源。我們隨機(jī)贈送從幼兒園到高中階段，各科的教學(xué)資源，包含入門國學(xué)，古詩到理化實驗等等，切實方便老師教學(xué)，讓學(xué)生能直觀感受學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)效果?？傊?，這里面的好處，說是說不清楚的，誰用誰知道，早用早享受。深圳康維偉業(yè)為您供應(yīng)教育一體機(jī)/智能教育平板。

童年階段，孩子受到的教育，對其性格品質(zhì)的培養(yǎng)與未來發(fā)展有著重要的作用。在此階段，孩子的可塑性強，好奇心重，因此教育必須保證安全的同時，必須尊重性格差異，因材施教。然而，現(xiàn)在教師大多還是靠播放視頻輔助教學(xué)，教學(xué)模式單一，導(dǎo)致知識體系大于素質(zhì)體系，缺乏個性化培養(yǎng)問題凸顯。過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，機(jī)械、呆板的教學(xué)方法已經(jīng)不適用現(xiàn)代教育。把小朋友當(dāng)成純粹的聽眾和被動學(xué)習(xí)的模式已經(jīng)一去不返。課堂，不再是老師單向的知識傳授，而是師生雙向的互動反饋?？稻S深入探索師生的真實需求，針對教育行業(yè)用戶特殊需求，給予比較好解決方案?？稻S教育一體機(jī)集投影儀、電子白板、音響、電腦、電視等設(shè)備的功能于一體，通過搭配的智能化教學(xué)資源平臺與人性化的互動書寫平臺，打造智慧課堂。教育一體機(jī)作為主要的教學(xué)鋪助手段將成為流行趨勢，跟過去的備課不同的是，老師可在教學(xué)過程中全程使用教育一體機(jī)與學(xué)生進(jìn)行互動，播放課件、手寫板書、互動一問一答、仿真實驗，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教育一體機(jī)內(nèi)置智能教學(xué)平臺，老師可以使用平臺內(nèi)資源進(jìn)行教學(xué)，操作便捷，亦可拓展更多豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。教育一體機(jī)/智能教育平板生產(chǎn)批發(fā)，就選深圳康維偉業(yè)，讓您滿意，期待您的光臨！安徽教學(xué)一體機(jī)采購

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運用多媒體教學(xué)設(shè)備誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)新動機(jī)。亞里士多德說過：“思維是從疑問和驚奇開始的，常有疑點，常有問題，才能常有思考，常有創(chuàng)新?！边\用多媒體以圖文聲像的形式來呈現(xiàn)問題，更能引起學(xué)生的注意，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，使學(xué)生帶著強烈的學(xué)習(xí)意愿與明確的學(xué)習(xí)目的來展開主動探究，從而為創(chuàng)造性學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。運用多媒體豐富學(xué)生思維表象。學(xué)生能夠創(chuàng)造性地解決問題、自主地發(fā)現(xiàn)問題，這些都并不是憑空產(chǎn)生的，而是學(xué)生大腦的積極活動，是發(fā)揮學(xué)習(xí)主觀能動性，釋放潛能、張揚個性的具體體現(xiàn)。采用多媒體可以使學(xué)生突破教學(xué)時空的限制，獲得更多的感性材料，豐富學(xué)生的思維表象，從而使得學(xué)生的主動探究、積極思維、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)具有了根源。只有建立在大量形象認(rèn)知基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，才能突破教學(xué)的種種限制，發(fā)現(xiàn)新的問題，提出新的可能，探求新的途徑。這樣才能逐漸增強學(xué)生的問題意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維與能力。學(xué)生置身于特定的教學(xué)情境中，更能思維，從而產(chǎn)生更多的疑問，自主地提出問題，敢于挑戰(zhàn)教材與，勇于發(fā)表個人見解，這正是學(xué)生創(chuàng)新意識與能力的集中體現(xiàn)。多媒體教育一體機(jī)采購