教學(xué)一體機(jī)的功能
交互模式:觸控筆可以替代傳統(tǒng)應(yīng)用的鼠標(biāo),并且其使用方便。教師在教學(xué)一體機(jī)上既能夠?qū)崿F(xiàn)普通的的書寫,同時(shí)還能夠通過觸控來實(shí)現(xiàn)對計(jì)算機(jī)的操作,書寫可在計(jì)算機(jī)上同步顯示并能存儲及后期調(diào)用。
放大功能:教學(xué)一體機(jī)可對課堂教學(xué)過程中的板書的重點(diǎn)提示部分進(jìn)行放大,以利于引起學(xué)生的注意,對重點(diǎn)看的更清楚,有助于改善相互交流的效果,相當(dāng)于我們傳統(tǒng)教學(xué)過程中的重點(diǎn)提示。
探照燈功能:在教學(xué)中我們需要對一些內(nèi)容做重點(diǎn)標(biāo)注,探照燈功能夠以標(biāo)亮的方式將其突出顯示,同時(shí)屏蔽其他內(nèi)容,這樣就更能引起學(xué)生的注意,突出重點(diǎn)。 教育一體機(jī)/智能教育平板生產(chǎn)批發(fā),就選深圳康維偉業(yè),有需求可以來電咨詢!江西教學(xué)教育機(jī)
運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備誘發(fā)學(xué)生創(chuàng)新動(dòng)機(jī)。亞里士多德說過:“思維是從疑問和驚奇開始的,常有疑點(diǎn),常有問題,才能常有思考,常有創(chuàng)新?!边\(yùn)用多媒體以圖文聲像的形式來呈現(xiàn)問題,更能引起學(xué)生的注意,誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,使學(xué)生帶著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿與明確的學(xué)習(xí)目的來展開主動(dòng)探究,從而為創(chuàng)造性學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。運(yùn)用多媒體豐富學(xué)生思維表象。學(xué)生能夠創(chuàng)造性地解決問題、自主地發(fā)現(xiàn)問題,這些都并不是憑空產(chǎn)生的,而是學(xué)生大腦的積極活動(dòng),是發(fā)揮學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性,釋放潛能、張揚(yáng)個(gè)性的具體體現(xiàn)。采用多媒體可以使學(xué)生突破教學(xué)時(shí)空的限制,獲得更多的感性材料,豐富學(xué)生的思維表象,從而使得學(xué)生的主動(dòng)探究、積極思維、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)具有了根源。只有建立在大量形象認(rèn)知基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí),才能突破教學(xué)的種種限制,發(fā)現(xiàn)新的問題,提出新的可能,探求新的途徑。這樣才能逐漸增強(qiáng)學(xué)生的問題意識,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維與能力。學(xué)生置身于特定的教學(xué)情境中,更能思維,從而產(chǎn)生更多的疑問,自主地提出問題,敢于挑戰(zhàn)教材與,勇于發(fā)表個(gè)人見解,這正是學(xué)生創(chuàng)新意識與能力的集中體現(xiàn)。智能教育平板價(jià)格深圳康維偉業(yè)為您供應(yīng)教育一體機(jī)/智能教育平板,歡迎新老客戶來電!
教學(xué)一體機(jī)的功能:
1.交互模式;觸控筆可以替代傳統(tǒng)應(yīng)用的鼠標(biāo),并且其使用方便。教師在教學(xué)一體機(jī)上既能夠?qū)崿F(xiàn)普通的的書寫,同時(shí)還能夠通過觸控來實(shí)現(xiàn)對計(jì)算機(jī)的操作,書寫可在計(jì)算機(jī)上同步顯示并能存儲及后期調(diào)用。
2.書寫模式課堂教學(xué)中的教師板書是教學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)具有明顯標(biāo)志性的特征,隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展教師板書的形式發(fā)生了變化。教學(xué)一體機(jī)可用觸控筆(或手指)在屏幕上對電腦的任何界面進(jìn)行書寫、標(biāo)注,并具有多種書寫效果:*普通筆效果:可以調(diào)用多種顏色、多種字體,并且具有書寫便捷且平滑整齊的特點(diǎn)。*毛筆效果:符合中國書法特點(diǎn),具有毛筆的書寫效果。*瑩光筆效果:可以對重要區(qū)域透明標(biāo)注,使得板面更加的簡潔明晰。我們在使用多媒體觸控機(jī)的時(shí)候可以調(diào)節(jié)書寫筆畫的粗細(xì),書寫出不同字號的文字和不同粗細(xì)的線條;能利用調(diào)色板選擇自己喜歡的顏色;同時(shí)具有局部擦除功能。
教學(xué)一體機(jī)/教育一體機(jī)的功能:1.放大功能教學(xué)一體機(jī)可對課堂教學(xué)過程中的板書的重點(diǎn)提示部分進(jìn)行放大,以利于引起學(xué)生的注意,對重點(diǎn)看的更清楚,有助于改善相互交流的效果,相當(dāng)于我們傳統(tǒng)教學(xué)過程中的重點(diǎn)提示。2.探照燈功能在教學(xué)中我們需要對一些內(nèi)容做重點(diǎn)標(biāo)注,探照燈功能夠以標(biāo)亮的方式將其突出顯示,同時(shí)屏蔽其他內(nèi)容,這樣就更能引起學(xué)生的注意,突出重點(diǎn)。3.畫圖功能和我們平時(shí)使用計(jì)算機(jī)的作圖功能相當(dāng),利用畫圖功能,可直接在白板上畫出各種規(guī)范的圓、直線、矩形等圖形,準(zhǔn)確、簡潔,有效提高了畫圖的速度及效果。4.黑板功能“教學(xué)一體機(jī)”能夠提供多種功能界面供教師書寫使用。黑板功能有助于教師傳承傳統(tǒng),實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)條件下的教學(xué)的平緩銜接過渡。教育一體機(jī)/智能教育平板生產(chǎn)批發(fā),就選深圳康維偉業(yè),用戶的信賴之選,有需求可以來電咨詢!
教學(xué)一體機(jī)主要由觸摸屏、液晶屏、電腦主機(jī)這三部分構(gòu)成成,擁有人機(jī)交互功能特點(diǎn),因此老師和學(xué)生都可以在機(jī)器的屏幕上隨意書寫,十分方便快捷,無灰塵污染。并且教學(xué)一體機(jī)廠家為了滿足不同用戶的應(yīng)用需求,可以為用戶提供嵌入式、壁掛式、移動(dòng)式等安裝方式。目前需要教學(xué)一體機(jī)的顧客逐漸增加,也促使教學(xué)一體機(jī)廠家品牌變得越來越多,質(zhì)量參差不齊,品牌泛濫。其中有很多不良商家,為了謀取利益,可能會(huì)把劣質(zhì)的教學(xué)一體機(jī)以次充好,對設(shè)備不熟悉的消費(fèi)者,面多這一點(diǎn)會(huì)遇到很多廠家的坑。那么教學(xué)一體機(jī)的質(zhì)量,我們可以通過哪些方面來判斷呢?跟隨教學(xué)一體機(jī)廠家——康維偉業(yè)帶您了解設(shè)備知識。教育一體機(jī)因“教”而生,懂你所需;江西教學(xué)教育機(jī)
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深圳市康維偉業(yè)科技有限公司創(chuàng)立于1998年,是一家專注從事液晶顯示及中控設(shè)備研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新技術(shù)科技企業(yè)。專注為您提供質(zhì)量有保障的教學(xué)一體機(jī),歡迎來電咨詢。
科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步, 推動(dòng)著教學(xué)行業(yè)不斷發(fā)展, 教學(xué)機(jī)制也不斷完善, 傳統(tǒng)的黑板粉筆和多媒體教室已經(jīng)逐漸被淘汰了。新一代的電子觸控設(shè)備——教學(xué)觸摸一體機(jī), 憑借自身特有的的優(yōu)勢, 成為了教學(xué)教學(xué)的主流應(yīng)用設(shè)備。
教學(xué)一體機(jī)主要由觸摸屏、液晶屏、電腦主機(jī)這三部分構(gòu)成成, 擁有人機(jī)交互功能特點(diǎn), 因此老師和學(xué)生都可以在機(jī)器的屏幕上隨意書寫, 十分方便快捷, 無灰塵污染。并且教學(xué)一體機(jī)廠家為了滿足不同用戶的應(yīng)用需求,可以為用戶提供嵌入式、壁掛式、移動(dòng)式等安裝方式。 江西教學(xué)教育機(jī)
深圳市康維偉業(yè)科技有限公司是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念,先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),在發(fā)展過程中不斷完善自己,要求自己,不斷創(chuàng)新,時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司,在廣東省等地區(qū)的安全、防護(hù)中匯聚了大量的人脈以及**,在業(yè)界也收獲了很多良好的評價(jià),這些都源自于自身不努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果,這些評價(jià)對我們而言是比較好的前進(jìn)動(dòng)力,也促使我們在以后的道路上保持奮發(fā)圖強(qiáng)、一往無前的進(jìn)取創(chuàng)新精神,努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)新高度,在全體員工共同努力之下,全力拼搏將共同深圳市康維偉業(yè)科技供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來,創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品,我們將以更好的狀態(tài),更認(rèn)真的態(tài)度,更飽滿的精力去創(chuàng)造,去拼搏,去努力,讓我們一起更好更快的成長!