比例怎么可能千人一面?如果應(yīng)要形成一種模式,那你的繪畫之路是走不長的。在這里多說一些,畫好畫的前提之一,也是**重要的一點(diǎn)就是。尊重自然,短時(shí)間的素描,(速寫)練就的是你眼睛的捕捉能力。不能只想著公式。我留心注意到一種情況。很多人上來先打一個(gè)格一個(gè)格的定人物(主要原因是因?yàn)槟懶『ε?,),這樣畫,首先你就被自己束縛住了,畫畫需要一定的感性在里面,而且還需要一些隨機(jī)性,真正的高手并不是張張精品,而是他們能給自己創(chuàng)造畫出精品的條件。⒉剪影觀察重外形這句話是引用于小冬老師的一句話,其實(shí)說的很對,畫畫,如果模特是個(gè)妹子,長的很漂亮,你心里想的肯定是一定要把她畫漂亮,這其實(shí)并不對,當(dāng)你太想做好一件事的時(shí)候,往往忽視了重要的觀察,被妹子的臉,甚至五官,甚至臉上的一個(gè)美人痣吸引走了,無心留意大體。剪影的觀察其實(shí),就是去觀察人物的輪廓線,從大體先把人物在腦子里摳出來,引用小冬老師的畫這叫空手道。(九)適當(dāng)夸張,有表情才能傳神。很多人畫的人永遠(yuǎn)是一種很淡定的表情,這樣是吸引不到人的,適當(dāng)?shù)娜プ屪约翰蹲侥L厮查g的表情,這種瞬間的生動(dòng)也許你畫的笨拙但是老師不是傻子,看得出你的用心程度,與主觀性。(十)肩肩。新動(dòng)力畫室老師們以精研的專業(yè)、殷切的關(guān)愛、拼搏的熱情不斷帶領(lǐng)學(xué)子們踏步前進(jìn)。張店七中附近少兒速寫輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
速寫訓(xùn)練是對學(xué)畫畫的人觀察能力、分析能力和理解能力,以及表現(xiàn)能力的訓(xùn)練。我們在畫速寫的時(shí)候不僅要眼睛看的準(zhǔn),同時(shí)還要有正確的觀察方法。以下五個(gè)方法可以幫助初學(xué)者快速的掌握速寫要領(lǐng),我們一起來學(xué)習(xí)一下!一,由簡入繁初學(xué)者在畫速寫的時(shí)候可以先畫簡單一點(diǎn)的東西,比方說一個(gè)小木凳、一個(gè)水壺或者隨意擺放的鞋子或者玩具。我們在畫速寫的時(shí)候,首先要畫出輪廓來??梢杂弥本€畫出大的形體,這里要注意線條的長度和比例以及傾斜程度。在畫了大概的輪廓之后,再去補(bǔ)充細(xì)節(jié)。由簡入繁的“簡”指的就是從簡單的方面入手,再充實(shí)到細(xì)節(jié),而“繁”指的是結(jié)構(gòu)關(guān)系較為復(fù)雜的對象。我們要將復(fù)雜的物體理解為它是由各種簡單的部分組合而成,然后將各個(gè)簡單部分畫在復(fù)雜的大關(guān)系之內(nèi)。在畫復(fù)雜的物體時(shí)較難處理的就是整體與局部的關(guān)系。在畫各個(gè)細(xì)節(jié)時(shí),要注意它們與各部分之間的關(guān)系,同時(shí)還要照顧畫面局部和整體的大關(guān)系。二,由靜到動(dòng)初學(xué)者在畫速寫的時(shí)候應(yīng)該先從靜止的對象開始畫。等掌握了一定的繪畫技法之后再去畫那些運(yùn)動(dòng)下的物體,比方說動(dòng)物和運(yùn)動(dòng)的人。由于初學(xué)者的速寫技巧還不夠熟練,同時(shí)觀察能力和分析能力也不足。張店七中附近少兒速寫輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)新動(dòng)力畫室靜心努力、孜孜以求,讓萬千學(xué)子從新動(dòng)力起飛。
而不像素描那樣可以多次反復(fù)地進(jìn)行。這種一次性記憶必須是感受性的,如果失去了感受性的記憶,我們所畫出的動(dòng)作可能會(huì)流于公式化、概念化。只有憑借對特定動(dòng)作感受的特殊性,再輔之以對人體解剖知識(shí)的了解我們才有可能畫出諸如瘋狂的跑或悠閑的跑等等避免雷同的作品。在實(shí)際操作中,我們*靠瞬間的觀察來完成一幅特定動(dòng)態(tài)速寫作品是不可想象的。我們必須依靠對這個(gè)特定動(dòng)作的一般性經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)記憶補(bǔ)充,才能完整地完成作品。要在動(dòng)態(tài)速寫訓(xùn)練中做到上述要求,必須學(xué)會(huì)"抓住"和表現(xiàn)"動(dòng)態(tài)線"。動(dòng)態(tài)線是人體中表現(xiàn)動(dòng)作特征的主線。動(dòng)態(tài)線一般表現(xiàn)在人體動(dòng)作中大的體積變化關(guān)系上。人物側(cè)面時(shí),動(dòng)態(tài)線往往體現(xiàn)在外輪廓的一側(cè);當(dāng)人物正面時(shí),動(dòng)態(tài)線會(huì)突出于脊椎和四肢的變化。抓住動(dòng)態(tài)線對于畫好動(dòng)態(tài)速寫是至關(guān)重要的。人物速寫人物動(dòng)態(tài)速寫的要點(diǎn)是表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài),人物形象速寫則著重表現(xiàn)人物形象,包括其五官形象、服裝動(dòng)態(tài)及所體現(xiàn)的性格、人物身份等個(gè)性特點(diǎn)。相對來說,人物形象速寫要表現(xiàn)的內(nèi)容更為廣和深刻,難度也就更大,其速寫效果也更加精細(xì)和富有生活氣息。人物形象速寫著重表現(xiàn)頭部形象、手勢和服裝特征以及和人物形象有關(guān)的道具等。速寫空間感。
? ??淄博張店美術(shù)培訓(xùn)告訴大家畫畫不僅能增強(qiáng)人們的思想、思維,而且還能促使人們又更好的想象力。但對于繪畫來說,要想更好的掌握好還需要注意以下幾點(diǎn)要求: ? ? 1、缺少冷暖的對比與變化就會(huì)缺少色彩的跳動(dòng)感。? ? ? 2、色彩的豐富不是顏色種類的多寡,幾種顏色也可以調(diào)配出豐富的色彩關(guān)系。 ? ? 3、筆觸是為色彩服務(wù)的,不要本末倒置。 ? ? 4、充分利用色相對比、明度對比、純度對比、冷暖對比、補(bǔ)色對比等對比因素。 ? ? 5、不要片面的追求色彩的豐富而破壞整體的單純性。 ? ? 6、不要片面追求條件色而使固有色面目全非。 ? ? 7、充分利用白色和水這兩種媒介,“粉氣”不等于“粉味”。 ? ? 8、看一張畫,要從色調(diào)去看。別人的灰色調(diào)并不全是灰色,不能局部使用灰色就可以達(dá)到效果。純色調(diào)也并不全是純色。大家要從色調(diào)出發(fā)整體的看別人的顏色。臨摹一張灰色調(diào)的的色彩范畫,不能一上去就調(diào)和灰色。這中間有個(gè)過程,調(diào)子像里的膠片一樣,是逐步顯像的。 ? ??淄博畫室人員介紹,孩子學(xué)畫畫,做家長的不要阻礙孩子作畫的想法,還要鼓勵(lì)孩子有這樣的想法,這樣孩子會(huì)認(rèn)為媽媽是較好的。若想讓孩子學(xué)到更好的畫畫文憑可以讓孩子報(bào)名淄博市新動(dòng)力文化藝術(shù)中心。新動(dòng)力畫室開展中高考藝術(shù)特長生考試輔導(dǎo)。
速寫主要還是以線為主、以面為輔助速寫中線條的穿插非常的重要人物線的穿插跟人體的結(jié)構(gòu)有關(guān),也跟虛實(shí)有很大的關(guān)系,穿插得當(dāng),給人的視覺感非常的舒服,在人物的外輪廓以及轉(zhuǎn)折處比較的重,其他的比較的虛。尤其是速寫人物刻畫服裝的線條,“服裝線”應(yīng)按照衣服的垂向來,注意虛實(shí)的對比,體現(xiàn)人體的結(jié)構(gòu)。“人體結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折線”要準(zhǔn)確、肯定,貼皮膚處要實(shí)一點(diǎn)。速寫中線條有很多的變化這個(gè)很重要,一定要注意線的曲直、濃淡、虛實(shí)、長短、疏密、粗細(xì)等都要注意都體現(xiàn)在速寫人物中的細(xì)節(jié)中速寫人物中有很多的結(jié)構(gòu)組成手、腳、頭發(fā)、動(dòng)態(tài)、服飾等等如果有些局部畫不好的話也是影響整體的也要局部的去練習(xí)頭部三庭五眼(△如下圖所示)**基本的比例,作為參考,三庭:發(fā)際線到眉毛、眉毛到鼻子底部、鼻子底部到下巴,五眼:兩眼之間一只眼睛的距離,眼睛的左右各一只眼睛的距離。首先抓住頭部的動(dòng)態(tài)、五官比例再去專注五官的塑造頭部占速寫人物的三分之一觀察對象的特征、表情等五官、臉部的表現(xiàn)需要結(jié)合頭發(fā)的處理頭發(fā)也是比較難表現(xiàn)的一個(gè)局部頭發(fā)要圍繞頭顱的結(jié)構(gòu)去刻畫面部五官抓住神態(tài)。新動(dòng)力畫室擁有優(yōu)異的師資團(tuán)隊(duì)。山東考級(jí)速寫輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
新動(dòng)力畫室擁有規(guī)范的教學(xué)指標(biāo)。張店七中附近少兒速寫輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
速寫對于一個(gè)繪畫的初學(xué)者來說,首先是一項(xiàng)重要的基本功的訓(xùn)練,是造型訓(xùn)練的重要組成部分,通過畫速寫既能提高作畫者準(zhǔn)確迅速的造型能力、敏銳的觀察力、畫面的能力,也能表現(xiàn)出繪畫者的天賦和藝術(shù)靈性。各大藝術(shù)院校一直都將速寫作為入學(xué)考試的一門必考科目,以測試考生這方面的基本功。目前,學(xué)生為了在考試中獲得較高的分?jǐn)?shù)而進(jìn)行的速寫的練習(xí)普遍帶有功利目的性。以為導(dǎo)向使速寫本身具有了程式化的傾向,大多數(shù)學(xué)生只是在較短的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)化訓(xùn)練,根據(jù)幾本速寫書依樣畫葫蘆,一般處在用機(jī)械的方法程式化的描摹對象的狀態(tài),形象面貌千遍一律,很難把握和表達(dá)對象的本質(zhì)特征,速寫本身具有的感人的生動(dòng)性在這里消失殆盡。以應(yīng)試的目的速寫,學(xué)習(xí)目標(biāo)膚淺,極易養(yǎng)成了許多不好的習(xí)慣,更談不上有創(chuàng)造性的發(fā)揮了。 張店七中附近少兒速寫輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
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