一、畫(huà)速寫(xiě)如何握筆用線(xiàn)想要畫(huà)出漂亮的速寫(xiě)線(xiàn)條，就要有正確的握筆姿勢(shì)。握筆姿勢(shì)合理，才可以方便靈活地控制手中的畫(huà)筆，直接肯定地表現(xiàn)出速寫(xiě)的線(xiàn)條和調(diào)子。注意握筆不要太緊，畫(huà)線(xiàn)條時(shí)注意控制用筆的力度，否則線(xiàn)條會(huì)太實(shí)和太僵，影響速寫(xiě)畫(huà)面的效果。1、速寫(xiě)起形本階段要采取比較靈活的握筆方式。這樣握筆手腕會(huì)比較放松，有利于長(zhǎng)直線(xiàn)的繪制，也可以輕松畫(huà)出自己要想的線(xiàn)條。2、速寫(xiě)鋪調(diào)子階段大面積鋪調(diào)子，握筆方式要注意排線(xiàn)方向和輕重。宜采用像寫(xiě)字一樣的握筆方式，但注意不要抓得太緊。3、速寫(xiě)深入刻畫(huà)階段為了精細(xì)刻畫(huà)畫(huà)面的細(xì)節(jié)內(nèi)容，需要營(yíng)造出更加細(xì)膩、精致的排線(xiàn)效果，因此要采用握筆寫(xiě)字的方式來(lái)控制鉛筆的運(yùn)用。二、速寫(xiě)線(xiàn)條穿插線(xiàn)的“穿插”重在強(qiáng)調(diào)人物的結(jié)構(gòu)與動(dòng)態(tài)，不論是用來(lái)表現(xiàn)人物服飾的線(xiàn)，還是用來(lái)表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)、輪廓的線(xiàn)，都是用來(lái)塑造人物形象的，生動(dòng)的人物形象主要是依靠這些有的線(xiàn)來(lái)完成的。而這些線(xiàn)既表達(dá)了人物形象，又展示了速寫(xiě)中的藝術(shù)魅力。1、畫(huà)頭發(fā)是要注意線(xiàn)條的穿插與組合，注意要表現(xiàn)出男生頭發(fā)的飄逸感覺(jué)。2、襯衣的衣紋要隨著形體結(jié)構(gòu)走，注意表現(xiàn)出衣服的質(zhì)感。3、仔細(xì)觀(guān)察并理解衣紋走勢(shì)和穿插關(guān)系。新動(dòng)力畫(huà)室注重學(xué)生的素質(zhì)教育。銀領(lǐng)國(guó)際附近考級(jí)速寫(xiě)教育培訓(xùn)

我們?cè)谶M(jìn)行某幅作品和某一系列作品的創(chuàng)作時(shí)，必須先要進(jìn)行有目的收集相關(guān)的創(chuàng)作素材，除了必要的拍攝一些圖片以外，速寫(xiě)應(yīng)是收集素材的主要手段。做這一類(lèi)的速寫(xiě)少了些隨意和自由，多了些計(jì)劃性和對(duì)象性，可以先有一個(gè)文字類(lèi)的提綱，再依據(jù)提綱分類(lèi)進(jìn)行有針對(duì)性的速寫(xiě)，如:人物類(lèi)、景物類(lèi)等等，盡量做到嚴(yán)謹(jǐn)、詳實(shí)而細(xì)致。如：1957年畫(huà)家程十發(fā)為創(chuàng)作連環(huán)畫(huà)《召樹(shù)屯》到云南地區(qū)寫(xiě)生，許榮初、許勇、顧蓮塘、王義勝為創(chuàng)作連環(huán)畫(huà)《白求恩在中國(guó)》到白求恩生活過(guò)的山西、河北、陜北一帶寫(xiě)生。周思聰為創(chuàng)作《人民和》到地震災(zāi)區(qū)唐山寫(xiě)生。李伯安為創(chuàng)作長(zhǎng)卷國(guó)畫(huà)《走出巴額嘎拉》到四川藏區(qū)寫(xiě)生?，F(xiàn)在有很多畫(huà)家在創(chuàng)作某一題材作品時(shí)都親臨生活去體驗(yàn)、去感悟，用速寫(xiě)收集大量詳實(shí)的、生動(dòng)感人的手資料。將這些運(yùn)用于創(chuàng)作，才能夠使賦予作品濃厚的生活底蘊(yùn)。 銀領(lǐng)國(guó)際附近考級(jí)速寫(xiě)教育培訓(xùn)新動(dòng)力畫(huà)室老師們以精研的專(zhuān)業(yè)、殷切的關(guān)愛(ài)、拼搏的熱情不斷帶領(lǐng)學(xué)子們踏步前進(jìn)。

    為什么單拿出一個(gè)肩膀說(shuō)呢，因?yàn)槲铱戳撕芏嗳说漠?huà)，里面大多都缺少一個(gè)上半身的厚度，這個(gè)厚度可能不止包括肩膀，我也是想到哪寫(xiě)到哪，肩膀的厚度有了你的畫(huà)人物顯得就不那么單薄了，而且尤其男人，粗壯的上身，配上堅(jiān)實(shí)厚重的肩膀這兩張畫(huà)是不是能夠感受到肩膀的厚度？張，喜歡線(xiàn)面的可以這樣表現(xiàn)，肩膀的頂面可以加調(diào)子，然后肩膀下加一些線(xiàn)條，但是線(xiàn)條一定不可以到肩膀。紅**域?yàn)樯系囊粚有≌{(diào)子，綠**域?yàn)榱舭?，黑色的表示線(xiàn)條，分成三個(gè)層次，像擠高光一樣把這個(gè)肩膀理解為3個(gè)面，這樣體積就有了。喜歡第二種線(xiàn)描的可以通過(guò)標(biāo)志，讓肩膀有了厚度，加個(gè)肩膀上的扣子或者條紋之類(lèi)的，黑色的條格才體現(xiàn)出了肩部的厚度。（十**條的指向性與不規(guī)則性為什么畫(huà)出來(lái)的板？怎么畫(huà)能活？先舉個(gè)例子。下面這張為反面教材，板的體現(xiàn)為什么板？因?yàn)樘嘁?guī)則的東西，太多平行的東西，一樣的東西復(fù)制了很多遍所以就顯得板，這不是一條人應(yīng)該有的腿這是一塊木板。導(dǎo)致原因是見(jiàn)下圖重復(fù)的太多，直線(xiàn)太多，空有華麗的線(xiàn)條，但是這已經(jīng)沒(méi)有血肉了。不死板的線(xiàn)條是什么樣的？見(jiàn)下圖擴(kuò)散的放射線(xiàn)就顯得活潑多了，四散感覺(jué)，不在那么死板。

a、虛實(shí)疏密線(xiàn)條的虛實(shí)主要是為了體現(xiàn)出畫(huà)面的空間關(guān)系與形體感，線(xiàn)條的虛實(shí)與身體的受力、拉扯、結(jié)構(gòu)、前后空間、衣服的松緊有關(guān)系。線(xiàn)條的疏密可以表現(xiàn)畫(huà)面的黑白灰，與衣褶的分布有關(guān)系，衣褶多的地方線(xiàn)條密，衣褶少的地方線(xiàn)條疏，一般在腋窩、肘部、腰部、膝蓋、腳踝等地方的衣褶多，線(xiàn)條也會(huì)密一些。b、方圓軟硬線(xiàn)的方圓主要是為了暗示形體的內(nèi)在方圓特征，人體的肩胛骨、肘部、膝蓋等突出的骨骼轉(zhuǎn)折處是方形的，表現(xiàn)這些地方時(shí)線(xiàn)的轉(zhuǎn)折應(yīng)該方一點(diǎn)；表現(xiàn)三角肌、肱二頭肌等這些比較突出的肌肉時(shí)用的線(xiàn)應(yīng)該院一些。除人體結(jié)構(gòu)造型外，有的衣服布料柔軟，表現(xiàn)這種布料的衣褶時(shí)用線(xiàn)要軟一些，有的衣服布料硬，表現(xiàn)這種布料形成的衣褶時(shí)要用線(xiàn)硬一些。c、銜接穿插人體內(nèi)部線(xiàn)條與外部線(xiàn)條輪廓穿插的原理以及基本的穿插形式是速寫(xiě)繪畫(huà)的重點(diǎn)。當(dāng)布料覆蓋在形體上時(shí)，布料會(huì)根據(jù)形體產(chǎn)生被支撐和被懸掛的效果，**終形成不同的褶皺形狀。支撐面上的布料不會(huì)產(chǎn)生褶皺，也不會(huì)出現(xiàn)線(xiàn)的穿插，當(dāng)人體動(dòng)態(tài)變化時(shí)，這些支撐面和受力方向也發(fā)生變化，從而產(chǎn)生不同的褶皺。多年的沉淀與積累，新動(dòng)力畫(huà)室造就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。

? 對(duì)藝術(shù)生來(lái)講，學(xué)習(xí)美術(shù)專(zhuān)業(yè)，是特別更夠修身養(yǎng)性的。本門(mén)課程是有一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的，究竟有哪些呢？下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)淄博張店美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為大家詳細(xì)的介紹。 ? ? 通常指繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)等在空間開(kāi)展的、表態(tài)的、訴之于人們視覺(jué)的一種藝術(shù)。十七世紀(jì)歐洲開(kāi)始使用這一名稱(chēng)時(shí)，泛指具有美學(xué)意義的繪畫(huà)、雕刻、文學(xué)、音樂(lè)等。我國(guó)“五四”前后開(kāi)始普遍應(yīng)用這一名詞時(shí)，也具有相當(dāng)于整個(gè)藝術(shù)的涵義。例如魯迅在一九一三年解釋“美術(shù)”一詞時(shí)寫(xiě)道：“美術(shù)為詞……譯自英之愛(ài)忒。愛(ài)忒云者，原出希臘，其誼為藝。隨后不久，我國(guó)另以“藝術(shù)”，一詞翻譯“愛(ài)忒”，“美術(shù)”一詞便成為專(zhuān)指繪畫(huà)等視覺(jué)藝術(shù)的名稱(chēng)了。新動(dòng)力畫(huà)室努力為每一位學(xué)員留下一生美好的回憶?？圃沸W(xué)附近考級(jí)速寫(xiě)工作室

新動(dòng)力畫(huà)室提高學(xué)生的綜合能力。銀領(lǐng)國(guó)際附近考級(jí)速寫(xiě)教育培訓(xùn)

? ??淄博張店美術(shù)培訓(xùn)告訴大家畫(huà)畫(huà)不僅能增強(qiáng)人們的思想、思維，而且還能促使人們又更好的想象力。但對(duì)于繪畫(huà)來(lái)說(shuō)，要想更好的掌握好還需要注意以下幾點(diǎn)要求： ? ? 1、缺少冷暖的對(duì)比與變化就會(huì)缺少色彩的跳動(dòng)感。? ? ? 2、色彩的豐富不是顏色種類(lèi)的多寡，幾種顏色也可以調(diào)配出豐富的色彩關(guān)系。 ? ? 3、筆觸是為色彩服務(wù)的，不要本末倒置。 ? ? 4、充分利用色相對(duì)比、明度對(duì)比、純度對(duì)比、冷暖對(duì)比、補(bǔ)色對(duì)比等對(duì)比因素。 ? ? 5、不要片面的追求色彩的豐富而破壞整體的單純性。 ? ? 6、不要片面追求條件色而使固有色面目全非。 ? ? 7、充分利用白色和水這兩種媒介，“粉氣”不等于“粉味”。 ? ? 8、看一張畫(huà)，要從色調(diào)去看。別人的灰色調(diào)并不全是灰色，不能局部使用灰色就可以達(dá)到效果。純色調(diào)也并不全是純色。大家要從色調(diào)出發(fā)整體的看別人的顏色。臨摹一張灰色調(diào)的的色彩范畫(huà),不能一上去就調(diào)和灰色。這中間有個(gè)過(guò)程，調(diào)子像里的膠片一樣，是逐步顯像的。 ? ??淄博畫(huà)室人員介紹，孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)，做家長(zhǎng)的不要阻礙孩子作畫(huà)的想法，還要鼓勵(lì)孩子有這樣的想法，這樣孩子會(huì)認(rèn)為媽媽是較好的。若想讓孩子學(xué)到更好的畫(huà)畫(huà)文憑可以讓孩子報(bào)名淄博市新動(dòng)力文化藝術(shù)中心。銀領(lǐng)國(guó)際附近考級(jí)速寫(xiě)教育培訓(xùn)

淄博市新動(dòng)力文化藝術(shù)中心是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫(huà)藍(lán)圖，在山東省淄博市等地區(qū)的辦公、文教行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶(hù)粉絲源，也收獲了良好的用戶(hù)口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**淄博新動(dòng)力畫(huà)室和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏(yíng)得市場(chǎng)，我們一直在路上！