近年來(lái)，胖東來(lái)不僅專注于自身的發(fā)展，更積極投身于推動(dòng)整個(gè)零售行業(yè)的進(jìn)步。通過(guò)調(diào)改步步高、永輝等有名企業(yè)，胖東來(lái)不僅幫助這些企業(yè)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)營(yíng)上的突破與提升，更在行業(yè)內(nèi)樹立了合作共贏的典范。胖東來(lái)的專業(yè)指導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)分享，為同行業(yè)企業(yè)提供了寶貴的借鑒與啟示，促進(jìn)了整個(gè)零售行業(yè)的健康、快速發(fā)展。為了將胖東來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)與寶貴經(jīng)驗(yàn)傳遞給更多企業(yè)，威海格局推出了胖東來(lái)游學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目采取威信理論授課+技能實(shí)操演練+實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式于一體的多元化授課方式，為來(lái)自零售業(yè)、服務(wù)業(yè)、快消企業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)員提供系統(tǒng)、專業(yè)的培訓(xùn)。在管理工作中，員工因信任所產(chǎn)生的績(jī)效和創(chuàng)造力比其他任何方式激勵(lì)都要大，信任是很好的激勵(lì)而授權(quán)是關(guān)鍵。企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)規(guī)劃

打造內(nèi)生化人才梯隊(duì)《組織能力提升》從“職業(yè)中心能力”“專業(yè)技術(shù)能力”“經(jīng)營(yíng)管理能力”三階發(fā)展的角度，以組織能力提升為日標(biāo)，以培訓(xùn)結(jié)果轉(zhuǎn)化為導(dǎo)向，聚焦企業(yè)發(fā)展關(guān)鍵問(wèn)題，深化落地工具方法應(yīng)用，完善教學(xué)閉環(huán)服務(wù)流程，優(yōu)化學(xué)習(xí)平臺(tái)數(shù)據(jù)管理，解決企業(yè)名層人員專業(yè)能力、執(zhí)行能力、組織協(xié)調(diào)能力和分析、解決問(wèn)題能力以及提升經(jīng)營(yíng)管理能力，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展?！奥殬I(yè)中心能力”激發(fā)員工除崗位專業(yè)能力之外的基本能力，使員工能適應(yīng)崗位的不斷變換，打造員工的中心能力，為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值!

靠譜的企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)產(chǎn)品介紹上下同欲就是目標(biāo)激勵(lì)法，管理人員要激勵(lì)引導(dǎo)員工上下心往一處想、勁往一處使，為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而不懈努力。

為對(duì)接企業(yè)線下有關(guān)銷售內(nèi)訓(xùn)需求，格局屏天下結(jié)合張子凡老師的優(yōu)勢(shì)，開設(shè)有深度的線下實(shí)戰(zhàn)課程，滿足企業(yè)多樣化、多場(chǎng)景、多體驗(yàn)的學(xué)習(xí)需求，為企業(yè)提供一鍵式人才管理服務(wù)，助力專業(yè)化人才培養(yǎng)，提升企業(yè)的中心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。張子凡老師線下課程內(nèi)容為：《中國(guó)式飯局》《出色領(lǐng)導(dǎo)力》《向整合要業(yè)績(jī)》《向老客戶要業(yè)績(jī)》《向運(yùn)營(yíng)要效益》《提高談判成功率》《存量深耕與增量拓展》《政企營(yíng)銷》《集團(tuán)客戶顧問(wèn)式銷售技巧》《業(yè)績(jī)逆勢(shì)高增長(zhǎng)》

蘇偉導(dǎo)師主講課題：溝通、信念、責(zé)任、擔(dān)當(dāng) 蘇偉導(dǎo)師簡(jiǎn)介：北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院EDP中心主講教授；人民教育科技有限公司董事；中國(guó)科學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)研究會(huì)會(huì)員；中華職業(yè)教育社產(chǎn)教融合行家委員會(huì)委員 課程方式：面授+互動(dòng)研討 課程方向：從信念的力量為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力、有效溝通、價(jià)值塑造、破局變革等方面的主題講解，課程形式采用案例、實(shí)戰(zhàn)演練、小組研討的方式進(jìn)行。 課題關(guān)聯(lián)：信念的內(nèi)涵，溝通的意義。 信念是團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)心深處堅(jiān)信的理念、價(jià)值觀或目標(biāo)，它超越了短期的利益和困難。 溝通包括傾聽技巧、表達(dá)技巧、非語(yǔ)言溝通技巧等，通過(guò)案例分析和互動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)人際關(guān)系、提高工作效率，增強(qiáng)自我認(rèn)知，提升個(gè)人成長(zhǎng)。掌握在復(fù)雜環(huán)境中快速反應(yīng)和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)危機(jī)的信心。

金稅四期風(fēng)險(xiǎn)：1.解讀金四對(duì)企業(yè)法人和老板的風(fēng)險(xiǎn);2.解讀金四對(duì)老板私卡流水過(guò)大的風(fēng)險(xiǎn)；3.解讀金四對(duì)企業(yè)關(guān)聯(lián)私卡流水過(guò)大的風(fēng)險(xiǎn)；4.解讀金四查老板卡必查關(guān)聯(lián)卡的風(fēng)險(xiǎn)；5.解讀金四對(duì)企業(yè)虛開發(fā)票的風(fēng)險(xiǎn)；6.解讀金四對(duì)企業(yè)做兩套賬的風(fēng)險(xiǎn)；7.解讀金四大數(shù)據(jù)自動(dòng)監(jiān)測(cè)預(yù)警的風(fēng)險(xiǎn)。頂層股權(quán)設(shè)計(jì)：1.解決股權(quán)架構(gòu)帶來(lái)的治理缺陷問(wèn)題;2.解決家族企業(yè)職業(yè)化困難，難以管理的問(wèn)題；3.解決多股東議事混亂，難以掌控問(wèn)題；4.解決集團(tuán)企業(yè)分支機(jī)構(gòu)搭建混亂問(wèn)題；5.解決關(guān)聯(lián)交易風(fēng)險(xiǎn)隱患問(wèn)題；6.解決大小股東及管理層矛盾衍生巨大風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題；7.解決股東變動(dòng)易進(jìn)難出的退出機(jī)制問(wèn)題。8.解決股東家族財(cái)富傳承問(wèn)題。一家好的企業(yè)一定是能夠用增長(zhǎng)應(yīng)對(duì)變化，用價(jià)值創(chuàng)造擁抱變化，用符合規(guī)律的發(fā)展路徑獲取機(jī)遇。一對(duì)一企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)哪些優(yōu)勢(shì)

學(xué)習(xí)如何構(gòu)建和維護(hù)一個(gè)高效運(yùn)作的團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的信任度。企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)規(guī)劃

那有人說(shuō)，我培養(yǎng)員工對(duì)工作有興趣，我調(diào)動(dòng)他對(duì)單位、對(duì)組織的情感熱愛(ài)，這算不算統(tǒng)御力？當(dāng)然也算，“激發(fā)興趣、培養(yǎng)感情”，這也是非常典型的統(tǒng)御力。還有一種是“提煉故事、傳播文化”。所以如何讓一個(gè)人不去做一件事呢？制度的思路是讓他不敢做，情感的思路是讓他不忍做，而文化的思路是讓他不愿做。有一個(gè)家長(zhǎng)跟我說(shuō)，他家有兩個(gè)孩子，大寶二寶之間要進(jìn)行一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)，有什么事情讓兩個(gè)孩子一起去做，相互之間有個(gè)比學(xué)趕超的勁頭。大家注意，其實(shí)這也是一種統(tǒng)御力，屬于“內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)、互相制衡”。企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)規(guī)劃