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多角度多領(lǐng)域展現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)活力 高質(zhì)量發(fā)展凝聚磅礴力量
焦點(diǎn)訪(fǎng)談丨如何因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力?各地“妙招”都在這了
西藏自治區(qū)的廣播電視每天藏語(yǔ)播出時(shí)間達(dá)20多小時(shí)。1999年10月1日西藏廣播電視臺(tái)藏語(yǔ)衛(wèi)視頻道開(kāi)播之后,每天都播放藏語(yǔ)節(jié)目和藏語(yǔ)譯制片。電影堅(jiān)持面向基層、面向農(nóng)牧區(qū),每年保證有25部新譯制的藏語(yǔ)電影在各地放映。藏文圖書(shū)報(bào)刊發(fā)展很快,*1989年以來(lái)的10年間就出版藏文圖書(shū)441種,許多高質(zhì)量的藏文圖書(shū)還在國(guó)內(nèi)外獲獎(jiǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),西藏現(xiàn)有藏文雜志14種,藏文報(bào)紙10種?!段鞑厝?qǐng)?bào)》藏文版每天出版,大量稿件直接用藏語(yǔ)文采寫(xiě)、編輯,此外還投巨資建立了計(jì)算機(jī)藏文編輯排版系統(tǒng),結(jié)束了鉛字排版的歷史?!段鞑乜萍紙?bào)》和《西藏科技信息報(bào)》都創(chuàng)辦了藏文版,深受廣大農(nóng)牧民歡迎。西藏所有文藝團(tuán)體都用藏文創(chuàng)作節(jié)目,用藏語(yǔ)表演。青海學(xué)習(xí)藏語(yǔ)多少錢(qián)!西寧本地小學(xué)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)
藏文書(shū)法有著悠久的歷史。早在3000多年前,藏族社會(huì)已有了文字,**早的藏文叫達(dá)斯奔益。在它的基礎(chǔ)上雍仲本教的創(chuàng)始人丹巴辛繞時(shí)期出現(xiàn)了大瑪爾文和小瑪爾文,還產(chǎn)生了天成文和斯益文。那時(shí)已有了書(shū)法藝術(shù),并產(chǎn)生了藝術(shù)流派。公元七世紀(jì)中葉,吐蕃英主松贊干布的名臣吞彌·桑布扎以瑪爾文為藍(lán)本,并參照古印度的古巴達(dá)文創(chuàng)制現(xiàn)行的藏文,并確定了烏金(楷書(shū)體)和烏梅(行書(shū)體)兩大書(shū)體。在吐蕃王朝時(shí)期,先后產(chǎn)生了八大烏金體。吞彌·桑布扎創(chuàng)制的烏金體叫蟾蜍體。其后陸續(xù)出現(xiàn)了列磚體、串珠體、稞體、騰獅體、雄雞體、魚(yú)躍體和蜣螂體等。烏梅體則產(chǎn)生了丹體和黎體兩大流派。此外,在吐蕃第三十五代贊普赤德松贊時(shí)期出現(xiàn)了獨(dú)特的密文體、伏藏體、幻妙體等專(zhuān)門(mén)用于書(shū)寫(xiě)密宗內(nèi)容或用于伏藏的書(shū)體。字體多達(dá)40余種。赤德松贊時(shí)期的高僧努·桑杰益西也**了一種新書(shū)體。大約在前弘期和后弘期之間,大書(shū)法家瓊布玉遲參照繪制壇城的坐標(biāo)原理規(guī)定了烏金體每個(gè)筆劃的位置、走向及長(zhǎng)度,并一一定名,從而實(shí)現(xiàn)了烏金體的規(guī)范統(tǒng)一。從那時(shí)到***,雖然烏金體書(shū)寫(xiě)流派有好幾派,然而其大的格局上相去不遠(yuǎn)。前弘期至后弘期之間約100年,其間出現(xiàn)了帕薩體。后弘期以來(lái)。西寧市老人學(xué)習(xí)藏語(yǔ)專(zhuān)業(yè)藏語(yǔ)教課機(jī)構(gòu)安多音標(biāo)學(xué)習(xí)藏文平臺(tái)!
藏文的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。根據(jù)現(xiàn)代藏學(xué)研究的成果,藏文是公元7世紀(jì)前后由吐蕃王朝的大臣吞彌·桑布扎創(chuàng)制的。他根據(jù)梵文“蘭扎體”,結(jié)合藏文聲韻,創(chuàng)制藏文正楷字體,又根據(jù)“烏爾都體”創(chuàng)制藏文草書(shū)。藏文的創(chuàng)造,是藏族發(fā)展史上的重大事件。在藏文發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,吉·曲周、彌德、薩迦索南孜摩、薩迦班智達(dá)、噶瑪司徒、扎德仁欽東珠、賽朵、章嘉·若必多杰、根登群培等諸位先賢也作出了重要的貢獻(xiàn)。為了方便喜歡藏語(yǔ)的同修學(xué)習(xí)藏語(yǔ),特地開(kāi)辟此專(zhuān)貼,力求將有關(guān)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的資源匯聚一處,希望大家多交流學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的有關(guān)資源,更好的掌握藏文,為藏文典籍的漢譯做出自己的努力。
學(xué)習(xí)藏語(yǔ)像家人一樣,時(shí)時(shí)刻刻給人溫暖、鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)藏語(yǔ)就像是:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村?!痹谖覀兠曰蟮臅r(shí)候使我們恍然大悟!學(xué)習(xí)藏語(yǔ)又像是:“墻角一枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)?!苯o人一種堅(jiān)強(qiáng)的意志。這也是學(xué)習(xí)藏語(yǔ)!每個(gè)人都能成功,每個(gè)人都能靠自己獲得成功。不懼前行,不怕碰壁,靠自己的能力把握絢爛的人生。有學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的日子中,我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺(tái)的工程師,親朋好友則是為我們捧場(chǎng)的觀(guān)眾,讓我們有盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。與老師爭(zhēng)執(zhí)藏文中的疑問(wèn),體會(huì)著自己辯論的風(fēng)采,思維的靈敏;課后與同學(xué)們賽歌賽舞,唱出青春之歌,舞出自己的身姿;展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。我們會(huì)懷戀有學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的日子。西寧學(xué)習(xí)藏語(yǔ)多少錢(qián)!
對(duì)城里孩子,漢語(yǔ)真的很容易學(xué)會(huì),而母語(yǔ)藏語(yǔ)卻似乎成了外語(yǔ)。但它畢竟是母語(yǔ),做父母的他們都會(huì)說(shuō),只要我們有這樣的觀(guān)念和行動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì),并不難。同時(shí),他對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言有了自信和經(jīng)驗(yàn),不象其它孩子,覺(jué)得學(xué)外語(yǔ)很難,有心里障礙或畏懼心理。很多事情,心態(tài)很重要。 族是個(gè)有著輝煌歷史的民族,文化方面 次于漢文化,在世界和中國(guó)的歷史上影響力巨大,好多人對(duì)藏族人特別的尊重,特別羨慕。如果你的孩子很有出息,將來(lái)的舞臺(tái)在世界,那,懂得自己的民族的語(yǔ)言,民族的文化,會(huì)讓他(她)得到更多人的尊重,飛的更高,走的更遠(yuǎn)。連自己民族的語(yǔ)言文化都不懂的人,就象自己嫌棄自己母親一樣,在很多人的潛意識(shí)里,不會(huì)是相當(dāng)***的人,也會(huì)看不起不會(huì)自己母語(yǔ)的人??蛋鸵魳?biāo)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)線(xiàn)上平臺(tái)!西寧市老人學(xué)習(xí)藏語(yǔ)專(zhuān)業(yè)藏語(yǔ)教課機(jī)構(gòu)
樂(lè)都學(xué)習(xí)藏語(yǔ)哪家好!西寧本地小學(xué)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)
藏族有著悠久的歷史,有著**文字的民族;輝煌的歷史都是用藏語(yǔ)記載,一代一代傳下來(lái)的;你想真正了解自己的民族,只有用母語(yǔ)才能讀懂它,才能細(xì)細(xì)品味;品出它的滄桑;一個(gè)真正了解民族的人,才會(huì)知道他(她)的根在哪里。一個(gè)知道珍惜的人,才會(huì)有一切,祖宗給我們留下的處了物質(zhì)以外,****寶貴的就是文字和美好的禮節(jié),我們能往下傳嗎?難到這么輕易的遺失?人來(lái)到世上都是過(guò)客,這個(gè)民族給了你什么?你又給了這個(gè)民族什么?有答案我們才算有良知的人。西寧本地小學(xué)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)
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