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高中學(xué)習(xí)藏文線上平臺(tái)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-04-13

      人生好比爬山,人生這座山,只是有的人剛爬到半山腰就放棄了,看到的只是身邊小片的風(fēng)景;只有堅(jiān)持下來(lái)的才會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人,才會(huì)真正的“一覽中小”,就像學(xué)習(xí)藏語(yǔ),學(xué)藏語(yǔ)哪怕學(xué)不到比較好也要學(xué)到盡自己比較大的努力學(xué)到更好,也要盡自己微薄之力不斷弘揚(yáng)***的藏文化歷史,傳承***的藏文化歷史。只有收獲大片大片的美麗風(fēng)景,當(dāng)人生遇到挫折時(shí),只有堅(jiān)持不懈的去學(xué)習(xí)藏語(yǔ),才會(huì)使我們走向成功的道路,向前吧,蕩起勤奮之舟不必依戀和信泊,破浪的船自會(huì)一路開(kāi)放常新的花朵。西寧學(xué)習(xí)藏文哪家好!高中學(xué)習(xí)藏文線上平臺(tái)

   隨著佛教的大規(guī)模傳播和寺院經(jīng)院教育的空前發(fā)展,聲明理論的講習(xí)和研究得不斷得到重視,佛教學(xué)者把內(nèi)明、因明和聲明的知識(shí)積累提高到同等的位置,納入佛教高等教育的正體體系,西藏的語(yǔ)言學(xué)得到不斷發(fā)展和完善。相當(dāng)***的語(yǔ)言學(xué)者莫過(guò)于噶瑪司徒:名司徒·缺吉迥乃,這位精通梵文的17世紀(jì)學(xué)者,先后赴印度、尼泊爾等諸多外域,***研究古印度聲明。經(jīng)與印度、尼泊爾學(xué)者校勘,重新翻譯了該部〈聲明月八戒論〉和〈聲明妙音論〉。尤其對(duì)月八戒論所做注疏,深刻剖析,準(zhǔn)確無(wú)誤,勝過(guò)印度學(xué)者之解釋?zhuān)蛔u(yù)為箴言至寶;該作名〈司徒聲明廣注situsgravgrelchenmo〉,共計(jì)三大卷,收入其全集,至今留傳。在當(dāng)時(shí)*****的倡導(dǎo)下,他近14年連續(xù)游遍藏區(qū)中土邊疆各地,深入調(diào)查研究藏族的語(yǔ)言和交際符號(hào)語(yǔ)法,于36歲修改完成初撰于30歲時(shí)的***語(yǔ)法學(xué)著作《司徒藏語(yǔ)文法詳解》(garmasituvisumrtagsvgrelchenmkhaspavimgulrgyanmutigphringmdzes。)他對(duì)土彌·桑布札著作作了詳盡的解疏,是講解藏語(yǔ)文法的“三十頌”和“字性組織法”的**著作之一。青海省西寧少兒學(xué)習(xí)藏文平臺(tái)青海學(xué)習(xí)藏文平臺(tái)哪家好!

     在學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的道路上,會(huì)有各種各樣的挫折阻擋著我們。需要我們?nèi)?jiān)強(qiáng)的面對(duì)。巴爾扎克在自己的手杖上寫(xiě)著:我能戰(zhàn)勝一切挫折。也正是因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)的信念,使他的作品名垂青史。學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的我們此時(shí)如同大海里的帆船,總會(huì)有起起伏伏,總會(huì)遇到風(fēng)浪的打擊。面對(duì)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)中不可避免的挫折,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì),答案早已寫(xiě)好。回想,上次我們從學(xué)習(xí)的挫折中走過(guò),正是它給予我力量,激勵(lì)我們不斷前行。不斷學(xué)習(xí)藏語(yǔ)。在學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的過(guò)程中,我們一次次跌倒,一次次害怕自己學(xué)不會(huì)藏語(yǔ),一次次的刻苦努力,一次次的堅(jiān)定信念制定計(jì)劃。**終,我們會(huì)捧著淚水和汗水換來(lái)的成功。那就是學(xué)好了藏語(yǔ)了解了藏族文化,感到收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

有志者事竟成,苦心人天不負(fù),每個(gè)人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在于勤奮。就像學(xué)習(xí)藏語(yǔ),即使您沒(méi)有天賦沒(méi)有學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的環(huán)境,更沒(méi)有學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的條件。但是我想告訴您沒(méi)有這怎么多都沒(méi)關(guān)系,每個(gè)人的**開(kāi)始的智慧相同,學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的你不必怨天尤人,因?yàn)槟阍僭趺幢г?,那也是枉然,不如勤奮起來(lái),每天學(xué)習(xí)藏語(yǔ),不用花費(fèi)太長(zhǎng)時(shí)間只需要那么幾分種,堅(jiān)持每天學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)。滴水穿石勤能補(bǔ)拙。一個(gè)成功者所知道的,除了勤奮,便是謙遜。安多口語(yǔ)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)線上平臺(tái)!

學(xué)習(xí)雖然是一件很苦惱的事,但同時(shí)學(xué)習(xí)也是一件很快樂(lè)的事,可以學(xué)習(xí)藏語(yǔ)也可以學(xué)英語(yǔ)因?yàn)楫?dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí),你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。學(xué)習(xí)藏語(yǔ)會(huì)使你獲得許多成長(zhǎng)當(dāng)中所必備的能源,學(xué)習(xí)藏語(yǔ)會(huì)讓你擁有更多的資本,但同時(shí),學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的道路上會(huì)使你付出許多,其中包括你的努力、鉆研、時(shí)光、還有您的心血和汗水等,流水不腐戶(hù)樞不蠹,民生在勤。學(xué)習(xí)藏語(yǔ)是對(duì)于每位藏語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是一種職責(zé),而學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的動(dòng)力是靠自己的動(dòng)力也靠自己夢(mèng)想。也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),知識(shí)改變命運(yùn),同時(shí)知識(shí)也不是隨意的摘取。通過(guò)插上勤奮的翅膀,飛翔知識(shí)的海洋。安多學(xué)習(xí)藏語(yǔ)多少錢(qián)!青海西寧市小學(xué)學(xué)習(xí)藏文線上平臺(tái)

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    放眼群山,法雨均沾流翠韻舉頭滿(mǎn)宇,佛光普照?qǐng)?bào)春圖。峻峭峽谷,雅江滾滾唱百族人民和諧曲芳菲野草,云朵飄飄呈千秋古國(guó)吉祥圖。望果**歌富裕,扎西德勒?qǐng)?bào)平安。班公湖上浪堆錦,發(fā)展多元萬(wàn)戶(hù)歡。人間屋脊入云中,冰塔巍峨寒霧濃。險(xiǎn)象環(huán)生鳥(niǎo)聲絕,龍人已站美珠峰。在太陽(yáng)的照耀下,湖面閃閃發(fā)光,好像無(wú)數(shù)的星星正眨著眼睛。水面上的藍(lán)色不停地變幻,有時(shí)深,有時(shí)淺,整個(gè)羊湖就像一塊巨大的調(diào)色板,裝下了所有的藍(lán)色。略帶紅色的山土似乎只為映襯這緞藍(lán)綢而存在;還有白云與雪山,他們是圣潔的,但在羊卓雍措面前,他們卻只能成為了神圣的陪伴者。學(xué)習(xí)藏語(yǔ)、游玩藏地是個(gè)神秘又有趣的事,有著燦爛的陽(yáng)光,潔白的云朵,純凈的天空,稀薄的空氣,連綿的雪山,安靜的湖泊,這就是學(xué)習(xí)藏語(yǔ)帶給您的禮物。高中學(xué)習(xí)藏文線上平臺(tái)

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