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青海西寧高中口語學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語教課班

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-08-23

學(xué)習(xí)藏文的道路上可能覺得艱苦,當(dāng)一個(gè)人真正走上了社會,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)藏語是件多么不簡單的事情,才明白人的一生面對現(xiàn)實(shí)的種種困惑,你必須要學(xué)會一路逆風(fēng)飛翔,掌握一門外語不退縮,不沉默,不投降。只有剛強(qiáng)的人,堅(jiān)定不移學(xué)習(xí)藏語的人才有神圣的意志,凡是堅(jiān)持學(xué)習(xí)藏語的人,才有可能取得勝利。成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。成功呈概率分布,關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。堅(jiān)持學(xué)習(xí)是毅力,仿佛一輪熾熱不落的艷陽;堅(jiān)持學(xué)習(xí)是靈魂,仿佛一群屹立不倒的山,大路走盡還有小路,只要不停地走,就有數(shù)不盡的風(fēng)光。康巴學(xué)習(xí)藏文線上平臺!青海西寧高中口語學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語教課班

走在藏族人民聚集的街市,仿佛穿越了時(shí)空,來到了唐朝,那一小隊(duì)風(fēng)塵仆仆的商隊(duì),給這個(gè)圣潔的地方染上了喜慶。西藏風(fēng)光如仙境,雪山草地牛羊群。人若如初初若世,天地我心空靈境!這里,有**壯觀的山川河流。這里,有**多彩的民族文化。這里,有**濃厚的宗教情懷。這里,有**樸實(shí)的藏族人民。當(dāng)你想用藏語去贊美這迷人的風(fēng)景的時(shí)候你就會發(fā)現(xiàn)來藏區(qū)旅游學(xué)藏語是必備的,藏語文界是個(gè)神秘的地方,有著燦爛的陽光,潔白的云朵,純凈的天空,稀薄的空氣,連綿的雪山,安靜的湖泊。希望奔跑在草原上,聽耳邊的呼呼風(fēng)聲,看揚(yáng)起的牧鞭一次次抽缺太陽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的斜坡上一片碧綠,大片的綿羊像云朵一樣漂浮在上面。西寧小學(xué)口語學(xué)習(xí)藏文平臺西寧音標(biāo)學(xué)習(xí)藏文平臺!

時(shí)光把過去濃縮成記憶,你可以回首在學(xué)習(xí)藏語的道路,但無法回轉(zhuǎn),一切遇到的訣別的擁有的失去的,都無可更改。就**運(yùn)再不堪,我們都要前行。堅(jiān)持學(xué)習(xí)藏語,因?yàn)楣Ψ虿回?fù)有心人,在學(xué)習(xí)藏文的過程中面對失敗和挫折一笑而過,是一種樂觀自信;學(xué)習(xí)藏語的過程中面對誤解和嘲笑而一笑而過,是一種坦然寬容;在學(xué)習(xí)藏文過程中面對贊揚(yáng)和激勵(lì)一笑而過,是一種謙虛清醒:在學(xué)習(xí)藏語過程中面對煩惱和憂愁一笑而過,是一種平和釋然。取其精華去其糟粕,繼續(xù)弘揚(yáng)***的傳統(tǒng)文化。

丹巴辛鐃時(shí)期的藏文及書體依照藏文產(chǎn)生于丹巴辛繞雍仲本教時(shí)期這一觀點(diǎn),**早的藏文書體叫達(dá)斯蚌益。與達(dá)斯蚌益同時(shí)代產(chǎn)生了另外幾種藏文書體:拉頗益給、司益、瑪益(瑪爾藏文)。在這幾種書體中,運(yùn)用**廣、當(dāng)***行的是瑪爾藏文?,敔柌匚姆譃楝敋J、瑪瓊兩種書體。吐蕃時(shí)期的藏文及書法認(rèn)定藏文創(chuàng)作于公元七世紀(jì)這一種觀點(diǎn)的人認(rèn)為,到了公元七世紀(jì),即吐蕃贊普松贊干布時(shí)期,大臣吞彌桑布扎以瑪爾藏文為藍(lán)本,參照古印度谷巴達(dá)文創(chuàng)制了新藏文。這就是至今我們所使用的藏文。它已有一千三百多年的歷史。安多本地音標(biāo)學(xué)習(xí)藏語平臺!

后弘期以來,烏梅體的書藝有了前所未有的發(fā)展,出現(xiàn)了徂仁體、徂同體、白徂體、朱匝體、遒體等許多優(yōu)美的書體。薩迦時(shí)期官方的行文普通采用彎腿朱匝體。這與吐蕃時(shí)期有所不同。吐蕃時(shí)期官方行文、碑刻文幾乎清一色的使用烏金體。薩迦法王頒發(fā)的政令、國師、帝師的文告、碑文等,大多用彎服朱匝體書寫。因此,薩迦時(shí)期彎腿朱匝體的書法藝術(shù)得到了很大的發(fā)展。徂仁體是整個(gè)烏梅體的基礎(chǔ)書體。它具有莊重而宏大的氣勢。有了徂仁體的深厚功底就能寫好其他書體。烏梅體中**難寫的是徂同體。被用于謄錄典籍的白徂體是在后弘期之初產(chǎn)生的。白徂體分毛足體、凈足體和朱徂體。朱匝體也內(nèi)分三種書體:彎服朱匝體、長腿朱匝體和短腿朱匝體。彎腿朱匝體**早產(chǎn)生于八世紀(jì)。而且流傳時(shí)間較長。到了十三世紀(jì)薩迦王朝時(shí)期彎腿朱匝體的腿拉得很長,元音飄逸,字的主體圓曲而光滑。西寧學(xué)習(xí)藏文哪家好!安多老人學(xué)習(xí)藏文口語教學(xué)平臺

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在學(xué)習(xí)藏語的道路上,會有各種各樣的挫折阻擋著我們。需要我們?nèi)?jiān)強(qiáng)的面對。巴爾扎克在自己的手杖上寫著:我能戰(zhàn)勝一切挫折。也正是因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)的信念,使他的作品名垂青史。學(xué)習(xí)藏語的我們此時(shí)如同大海里的帆船,總會有起起伏伏,總會遇到風(fēng)浪的打擊。面對學(xué)習(xí)藏語中不可避免的挫折,我們該如何面對,答案早已寫好?;叵?,上次我們從學(xué)習(xí)的挫折中走過,正是它給予我力量,激勵(lì)我們不斷前行。不斷學(xué)習(xí)藏語。在學(xué)習(xí)藏語的過程中,我們一次次跌倒,一次次害怕自己學(xué)不會藏語,一次次的刻苦努力,一次次的堅(jiān)定信念制定計(jì)劃。**終,我們會捧著淚水和汗水換來的成功。那就是學(xué)好了藏語了解了藏族文化,感到收獲滿滿。青海西寧高中口語學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語教課班

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