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有趣的藏文,你的知識永遠是那么多,數(shù)也數(shù)不完,說也說不凈。永遠裝有一顆純潔的心,用那美麗的微笑,照亮我們的生命,因為藏文我們的生命才有樂趣。因為有藏文,我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷!只有不斷學習藏語才有可能上進,才能走上美好的藏區(qū)之路。海涅說過“春天不播種,夏天就不能生長,秋天就不能收割,冬天就不能食用?!蔽覀円弥约旱那啻耗耆A加緊學習藏語和拓寬科學文化知識,到我們需要運用時,就能用所學的知識建設(shè)祖國。俗話說:“活到老,學到老。”只有不斷學習藏語知識才能充實自己,才能使人生之路充滿陽光。西寧學習藏語哪家好!安多本地幼兒口語學習藏語口語教學平臺
由于藏語語音經(jīng)過千百年的演變,而書面語的正字法不變,令藏文拼寫變的非常復(fù)雜,標準藏文拼寫雖然復(fù)雜,但拼寫都很規(guī)則,因此只要經(jīng)過兩個月的強化訓(xùn)練,完成藏文字母,元音及上下、前后、再后加字的學習,便能掌握藏文拼讀、拼寫,見到藏文就能知道讀音,并為后續(xù)的語意、對話,課文學習奠定基礎(chǔ)。任何語言的學習初期都由模仿入門,哪怕只是基礎(chǔ)的字母拼讀,也要靜下心來,仔細的聆聽老師的發(fā)音并認真的模仿跟讀。前期仿讀的越多,后期的藏語字詞句的發(fā)音,語感也會越好。西寧市成人學習藏語口語教學平臺安多學習藏文平臺哪家好!
有學習藏語的日子中,我們能夠與年齡相差的同學相遇在遠程教育,沒有輩分之間的隔離,只有同學之間的友情;沒有你欺我詐的事件,只有真誠無瑕的微笑,一起學習藏語、一起討論藏語,這也是一件愉快的事。在遇到難題的時候,同學老師都會向你伸出援助之手,一起出謀劃策;在學習藏語緊張的時候,大家共同奮斗不止,互相鼓舞;在課后一起討論藏族文化時,同伴把微笑奉上,把憂傷帶走。友誼在學習藏語中傳遞著,快樂在學習藏語中爬升著,我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學習藏語的日子嗎?
藏文書法:藏文書寫習慣為從左向右。字體分兩大類,即“有頭字”和“無頭字”,是根據(jù)字體的不同形式而得名。有頭字相當于楷書,常用于印刷、雕刻、正規(guī)文書等,無頭字相當于行書,主要用于手寫,當然無頭又可分出多種字體,因此文暫談基礎(chǔ)藏文學習,故不作贅述。藏文語法:吞彌·桑布扎創(chuàng)制藏文后又著有《三十頌論及相轉(zhuǎn)論》即《文法根本三十頌》《文字變化法則》即《文法性別用法》等語言文法著作8種,今幸存《三十頌》和《性入法》兩種,既是**早的藏文文法經(jīng)典,又是***學習藏語語法必讀之書。安多本地學習藏文多少錢!
在學習藏語的道路中你有這樣那樣的思緒,本來想學藏文的你或許一瞬間就不想學了,也或許一瞬間有想學了。所以不管是藏文書籍還是其他的書籍,又或是學習其他的文化其實態(tài)度就會決定一切。至于想不想學在于態(tài)度,俗話說的好:書是良藥,劉向說:"書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚"書是益友,臧克家說:"讀過一本書,像交了一位益友;書是窗戶,高爾基說:"每一本書,都在我面前打開了一扇窗戶"。一個好習慣,讓你獲得快樂,在學習藏語中你就不會覺得累,在生活中,面對困難你就不會逃避,會迎難而解。好的習慣讓自己獨自享受成功的同時,也會與親朋好友們一起分享著充實和快樂,那就不回覺得學習藏語是枯乏的。 安多本地學習藏文哪家好!青海省高中口語學習藏語作業(yè)輔導(dǎo)
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輔音字母每4個字母為一組,共7組半。每個字母的實際讀音古今有別、方言有異,但均附帶有一個元音a。元音字母,意為”悅耳的字”,是相對于輔音字母而言的。因元音發(fā)音時無阻礙,悅耳動聽而得此名。標點符號,意為“分界線”或“分界符號”。藏文標點符號形體簡單、種類極少,而且,其使用規(guī)則也與其他文字的標點符號有別。藏文標點符號共有6種形式,其中音節(jié)之間的隔音符號使用頻率比較高。此外,還有云頭符,用于書題或篇首;蛇形垂符,用于文章開頭處;單垂符,用于短語或句終;雙垂符,用于章節(jié)末尾;四垂符,用于卷次末尾。隨著社會的發(fā)展,為便于更加準確地表達語義,藏文中已開始借鑒并使用西方文字的標點
符號. 安多本地幼兒口語學習藏語口語教學平臺
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