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青海省西寧少兒口語學(xué)習(xí)藏語作業(yè)輔導(dǎo)

來源: 發(fā)布時間:2022-10-27

學(xué)好藏語從來都不覺得多么容易,學(xué)習(xí)藏語也從來都不覺得它是沒有價值的。因為我相信只要態(tài)度端正,不為**初立下的使命而荒廢時間、荒廢人生。為使命努力奔跑,我相信學(xué)好藏語是一件既有趣又艱難的一件事。正如司馬遷寫的《史記》一般,艱難創(chuàng)作《史記》的道路如此漫長而艱辛。在李陵事件后,司馬遷面臨兩種選擇,一是被處死二是受宮刑。這兩種選擇都是難以接受,而第二種選擇則更難接受。因為宮刑對一個男子比死更難接受。可是他毅然選擇接受宮刑原因我想因為他有夢,他的夢就是完成《史記》創(chuàng)作,因為有夢,他忍辱負重地活了下來,完成了當(dāng)初立下的使命,不是他有多偉大而是為了完成當(dāng)時立下的使命感。安多口語學(xué)習(xí)藏語線上平臺!青海省西寧少兒口語學(xué)習(xí)藏語作業(yè)輔導(dǎo)

勤勉是通往勝利的必經(jīng)之路。很多人在學(xué)藏語的道路上,要是由于膽怯艱難而去另覓佳徑,效果只能是既費時又沒有勝利,再聰慧的人也沒法成學(xué)成藏語。因為學(xué)習(xí)藏語要刻苦要發(fā)奮圖強。此刻學(xué)習(xí)藏語的學(xué)者向前吧、努力吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花.青年時代的我們該努力一把學(xué)習(xí)藏語了,太放縱青春期的我們就會失去心靈的滋潤,太節(jié)制就會變成死腦筋。盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。加油吧學(xué)習(xí)藏語學(xué)者。青海省老人口語學(xué)習(xí)藏語安多音標學(xué)習(xí)藏語多少錢!

如何利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)藏語呢?之前有幾個藏語學(xué)習(xí)網(wǎng)站,也有幾個喜馬拉雅電臺教藏語,但后來因為監(jiān)管問題好像被刪掉了。我已經(jīng)把我知道的網(wǎng)絡(luò)資源附在下面了。藏語書面語和口語是否有所不同呢?藏語書面語和口語差別很大,比漢語書面語和口頭語的差別要大。但是,不同藏區(qū)的書面語卻差別不太大。同樣一篇文本,不同地區(qū)的讀法(發(fā)音)是不同的,但意思是相同的,因為彼此的書面語基本沒有差別。這也就是安多地區(qū)很多藏族文學(xué)家的作品(詩歌、散文等)也能在衛(wèi)藏地區(qū)很受歡迎的原因。


在學(xué)習(xí)藏語中,是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你?你有時可曾想過,學(xué)習(xí)藏語的這條道路上,這些話在啟迪我們邁上臺階的同時,長久保存著他們**芬芳的清香?!耙环指乓环质斋@”只要我們肯付出汗水付出努力學(xué)習(xí)藏語,那么我們會得到學(xué)習(xí)藏語中比較大的快樂。梁啟超曾告訴過我們:”未盡責(zé)任**苦,盡責(zé)任**樂“。不管是學(xué)習(xí)漢語還是學(xué)習(xí)藏語都是我們的責(zé)任,也是我們?yōu)樽约旱膶矶?,學(xué)習(xí)藏語雖苦但能從學(xué)習(xí)藏語中得來快樂、樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了!安多本地學(xué)習(xí)藏文哪家好!

史載,吐彌創(chuàng)制藏文后,藏族地區(qū)開始掀起學(xué)習(xí)藏文的熱潮。連松贊干布也拜他為師,在瑪如宮潛心學(xué)習(xí)藏文,同時也翻譯、學(xué)習(xí)、借鑒許多印度和漢地的文化,開啟吐蕃人的智慧,同時哺育造就像噶爾東贊等一批杰人志士,松贊干布也因此有可能創(chuàng)立“三十六制”等國家**。每種文字創(chuàng)制之初都不可能十分完善,需要在運用中不斷總結(jié)經(jīng)驗,逐漸規(guī)范,日益完善,藏文同樣有一個發(fā)展過程。據(jù)藏文史籍記載,藏文在歷史上曾進行過3次較大規(guī)模的厘定規(guī)范,分別是8世紀中葉—9世紀初葉,9世紀中葉,11世紀初葉。安多口語學(xué)習(xí)藏語哪家好!青海省老人口語學(xué)習(xí)藏語

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有人說:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,我認為,學(xué)習(xí)藏語卻是如此,當(dāng)你知道的東西越多時,你不知道的東西也會變得更多。在現(xiàn)在的生活中,許多人認為我們已經(jīng)很強大了,不需要再刻苦讀書,努力學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)藏語不需要再用功。更新自己的知識結(jié)構(gòu),拓寬自己的知識視野。其實,我們還不能算是真正的智者,我們在很多方面扮演著強者的角色,但也在很多方面扮演著弱者的身份,要讓我們自己實現(xiàn)真正意義上的強大,需要我們一代一代人的努力,因此,我們要好好學(xué)習(xí)藏語,為自己精神富強而讀書!青海省西寧少兒口語學(xué)習(xí)藏語作業(yè)輔導(dǎo)

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