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青海幼兒學(xué)習(xí)藏文口語教學(xué)平臺

來源: 發(fā)布時間:2022-10-29

在青春期學(xué)習(xí)藏語者的世界里努力就是走向成功的道路,就如沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金,青春期學(xué)習(xí)的魅力與動力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林,這才是青春時候的美,青春的快樂,青春的本分!學(xué)習(xí)的本分本來并不復(fù)雜,來來去去不過三個字,不是我愛學(xué)、我想學(xué),便是算了吧、不想學(xué)了、不想努力了。青春期的學(xué)習(xí)是紫色的,那是成熟的顏色,就像紫藤蘿一樣,生生不息,**言棄。青春期的我們不再躲在父母的懷里撒嬌,不再甘于爸哄編,不再讓眼淚成為自己的**。我們開始走向**、堅強。學(xué)會學(xué)習(xí)藏語、自食其力爬向高山巍峨,平原廣闊,土地肥沃,黃河咆哮,長江奔騰的學(xué)習(xí)藏語中努力著,奔跑著!安多音標(biāo)學(xué)習(xí)藏語哪家好!青海幼兒學(xué)習(xí)藏文口語教學(xué)平臺

孔子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎”,孔子的這句話就是告訴我們學(xué)習(xí)是一件非??鞓返氖?,學(xué)習(xí)藏語也不例外,如此***的藏文化也應(yīng)當(dāng)被更多人看到并認識,學(xué)習(xí)藏語的路程特別漫長枯燥,但堅持的路上一直都是孤獨的,這種享受的過程會讓人終生受益。學(xué)習(xí)藏文是一盞指路燈,它帶領(lǐng)你走向人生的***、學(xué)習(xí)藏文是一艘小船,它讓你在人生的大海中乘風(fēng)破浪、學(xué)習(xí)藏文是你的導(dǎo)師,它**你一步步成長起來..........學(xué)習(xí)藏文讓你的大腦吸收更多的營養(yǎng),讓你眼前的世界變得更加豐富多彩。海南成人學(xué)習(xí)藏文作業(yè)輔導(dǎo)安多本地口語學(xué)習(xí)藏文哪家好!

丹巴辛鐃時期的藏文及書體依照藏文產(chǎn)生于丹巴辛繞雍仲本教時期這一觀點,**早的藏文書體叫達斯蚌益。與達斯蚌益同時代產(chǎn)生了另外幾種藏文書體:拉頗益給、司益、瑪益(瑪爾藏文)。在這幾種書體中,運用**廣、當(dāng)***行的是瑪爾藏文?,敔柌匚姆譃楝敋J、瑪瓊兩種書體。吐蕃時期的藏文及書法認定藏文創(chuàng)作于公元七世紀這一種觀點的人認為,到了公元七世紀,即吐蕃贊普松贊干布時期,大臣吞彌桑布扎以瑪爾藏文為藍本,參照古印度谷巴達文創(chuàng)制了新藏文。這就是至今我們所使用的藏文。它已有一千三百多年的歷史。

     后弘期以來,烏梅體的書藝有了前所未有的發(fā)展,出現(xiàn)了徂仁體、徂同體、白徂體、朱匝體、遒體等許多優(yōu)美的書體。薩迦時期官方的行文普通采用彎腿朱匝體。這與吐蕃時期有所不同。吐蕃時期官方行文、碑刻文幾乎清一色的使用烏金體。薩迦法王頒發(fā)的政令、國師、帝師的文告、碑文等,大多用彎服朱匝體書寫。因此,薩迦時期彎腿朱匝體的書法藝術(shù)得到了很大的發(fā)展。徂仁體是整個烏梅體的基礎(chǔ)書體。它具有莊重而宏大的氣勢。有了徂仁體的深厚功底就能寫好其他書體。烏梅體中**難寫的是徂同體。被用于謄錄典籍的白徂體是在后弘期之初產(chǎn)生的。白徂體分毛足體、凈足體和朱徂體。朱匝體也內(nèi)分三種書體:彎服朱匝體、長腿朱匝體和短腿朱匝體。彎腿朱匝體**早產(chǎn)生于八世紀。而且流傳時間較長。到了十三世紀薩迦王朝時期彎腿朱匝體的腿拉得很長,元音飄逸,字的主體圓曲而光滑。 青海音標(biāo)學(xué)習(xí)藏語線上平臺!

      學(xué)習(xí)藏語或許有些人覺得過于枯燥乏味,或許有些人更認為學(xué)習(xí)藏語的過程是痛苦無趣的,而我認為學(xué)習(xí)藏語是絢麗多彩的,是歡快的。有人說學(xué)習(xí)藏語是灰色的,只有循規(guī)蹈矩的白紙黑字,只能在考試的沼澤中掙扎,所以在選擇學(xué)習(xí)藏語時要有興趣為主,提高學(xué)習(xí)藏語的積極性。勤奮是通向勝利的必經(jīng)之路。要是由于膽怯艱難而去另覓佳徑,效果只能是既費時又沒有勝利,在聰慧的人也沒發(fā)學(xué)成功。學(xué)習(xí)藏語是個艱苦的、考驗意志力的過程,只有越過重重障礙,才能到達夢想的彼岸。從此堅定努力學(xué)習(xí)藏語,刻苦學(xué)習(xí)藏語。安多口語學(xué)習(xí)藏文多少錢!西藏少兒口語學(xué)習(xí)藏文線上平臺

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