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西寧市區(qū)老人學(xué)習(xí)藏語作業(yè)輔導(dǎo)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-04-11

傳統(tǒng)的墨汁是用松枝焚燒的煙塵調(diào)制而成的。至于八寶墨則是研磨金、銀、銅、珍珠、珊瑚、白海螺等而合成的。八寶墨是專門用于書寫經(jīng)文、重要公函等。藏文是用硬筆書寫的。書寫的筆大多是用竹子做成的。竹筆分圓竹筆和三棱筆。圓竹筆用于書寫大字,而三棱筆則用于書寫小字,當(dāng)然,也有鐵制的筆。筆尖分左斜、右斜平和口三種。左斜用于書寫烏金體,右斜用于書寫烏梅體。平口用于書寫朱匝體。藏文書法前史沉積深厚。有關(guān)書法的論著,書經(jīng)筆論,代代有著。藏文書法早已成為祖國藝術(shù)寶庫中的綺麗珍品。平和解放西藏以來,特別是自治區(qū)成立以來包含藏文書法藝術(shù)在內(nèi)的藏族文明得到了承繼和宏揚(yáng)。跟著藏語文的普遍學(xué)習(xí)和運(yùn)用,藏文書法普及到了廣大農(nóng)牧區(qū)甚至偏僻的村落,涌現(xiàn)出的書法新秀比任何一個(gè)前史時(shí)期多得多。八十年代成立了西藏書法家協(xié)會(huì),其會(huì)員遍及全區(qū)各條戰(zhàn)線。十多年來,舉辦了多期全區(qū)性和全國性的書法展覽。在藏文書法前史和藝術(shù)研究方面取得了可喜成就,編寫出了《藏文及藏文書法寶典》一書體系地闡述了藏文起源、藏文書法的演化前史等。西寧音標(biāo)學(xué)習(xí)藏語多少錢!西寧市區(qū)老人學(xué)習(xí)藏語作業(yè)輔導(dǎo)

在崗吉學(xué)校藏語學(xué)習(xí)的心得感謝崗吉教育為我們提供了這個(gè)教育平臺(tái),讓我們可以很方便的學(xué)習(xí)藏語。我是基礎(chǔ)班的學(xué)生,我感覺我們的老師是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的一位老師,對(duì)于他的教學(xué)方法和進(jìn)度我非常適應(yīng)。我現(xiàn)在才剛剛開始學(xué)習(xí),對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容方面沒有太多建議,對(duì)于系統(tǒng)使用方面,我有些建議供學(xué)校參考:學(xué)校的網(wǎng)站學(xué)習(xí)界面有時(shí)候會(huì)啟動(dòng)失敗,但是啟動(dòng)失敗的時(shí)候會(huì)自動(dòng)的跳到復(fù)習(xí)課程,復(fù)習(xí)課程的界面和講課界面一摸一樣,這樣會(huì)讓人尤其是新生誤會(huì)是進(jìn)入了直播課堂,從而耽誤課程,建議在自動(dòng)跳到復(fù)習(xí)課程時(shí)給予非常明顯的提示。如在課程界面中有紅色的標(biāo)題表明是非直播的復(fù)習(xí)課程對(duì)于海外學(xué)生而言,沒有藏文書寫紙是比較困難的事情,而且很難郵寄,所以建議學(xué)校有藏文書寫紙的電子版,這樣海外學(xué)生打印就可以了。廣東在線學(xué)習(xí)藏語平臺(tái)持之以恒的精神更值得我們學(xué)習(xí)。

西藏自治區(qū)的播送電視每天藏語播出時(shí)間達(dá)20多小時(shí)。1999年10月1日西藏播送電視臺(tái)藏語衛(wèi)視頻道開播之后,每天都播映藏語節(jié)目和藏語譯制片。電影堅(jiān)持面向基層、面向農(nóng)牧區(qū),每年保證有25部新譯制的藏語電影在各地放映。藏文圖書報(bào)刊發(fā)展很快,1989年以來的10年間就出書藏文圖書441種,許多高質(zhì)量的藏文圖書還在國內(nèi)外獲獎(jiǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),西藏現(xiàn)有藏文雜志14種,藏文報(bào)紙10種?!段鞑厝?qǐng)?bào)》藏文版每天出書,很多稿件直接用藏語文采寫、修改,此外還投巨資建立了計(jì)算機(jī)藏文修改排版系統(tǒng),完畢了鉛字排版的前史?!段鞑乜萍紙?bào)》和《西藏科技信息報(bào)》都創(chuàng)辦了藏文版,深受廣大農(nóng)牧民歡迎。西藏所有文藝團(tuán)體都用藏文創(chuàng)造節(jié)目,用藏語表演。

學(xué)習(xí)藏語像家人一樣,時(shí)時(shí)間刻給人溫暖、鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)藏語就像是:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!痹谖覀兝T的時(shí)候使我們茅塞頓開!學(xué)習(xí)藏語又像是:“墻角一枝梅,凌寒單獨(dú)開。”給人一種剛強(qiáng)的意志。這也是學(xué)習(xí)藏語!每個(gè)人都能成功,每個(gè)人都能靠自己獲得成功。不懼前行,不怕受阻,靠自己的能力掌握絢爛的人生。有學(xué)習(xí)藏語的日子中,我們可以練習(xí)自己。教師是給我們樹立舞臺(tái)的工程師,親朋好友則是為我們助威的觀眾,讓我們有盡情發(fā)揮自己的時(shí)間。與教師爭(zhēng)論藏文中的疑問,體會(huì)著自己爭(zhēng)論的風(fēng)采,思想的活絡(luò);課后與同學(xué)們賽歌賽舞,唱出青春之歌,舞出自己的身姿;展現(xiàn)自己的專長(zhǎng)。我們會(huì)懷戀有學(xué)習(xí)藏語的日子。藏語語音經(jīng)過千百年的演變。

藏語的學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)者們很好的堅(jiān)持,如果沒有一份堅(jiān)持,無論你學(xué)習(xí)什么內(nèi)容都容易半途而廢,因此希望正在學(xué)習(xí)藏語的朋友們,一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí),相信自己一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????高段年齡的學(xué)生注意力保持時(shí)間更長(zhǎng)。福建省在線學(xué)習(xí)藏語平臺(tái)

可以通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等方式讓自己沉浸在所學(xué)的語言中,做到活學(xué)活用。西寧市區(qū)老人學(xué)習(xí)藏語作業(yè)輔導(dǎo)

初聞藏語"扎西德勒",約摸8歲的年紀(jì)吧,新奇的感覺不亞于發(fā)現(xiàn)新大陸,急忙轉(zhuǎn)向父親她的含義,大抵從那個(gè)時(shí)候起便埋下了神往的種子了。直至33歲那年,開始次見到臧族同胞的模樣,典型的高原紅和爽朗的笑聲烙刻在腦海里,勾起了那顆神往的種子,這次,我想去帶著倉央嘉措的語言去領(lǐng)略藏地的風(fēng)物。緣分總是很奇妙的,冥冥之中偶遇崗吉網(wǎng)校,在這里,吉毛加老師、索南老師帶我入了門,幾經(jīng)轉(zhuǎn)折拜師桑吉杰老師,誨人不倦的反反復(fù)復(fù)叮囑讀音,抑揚(yáng)頓挫,置身其中,如沐春風(fēng)。跟隨桑吉杰老師的思緒,領(lǐng)略藏地風(fēng)物的時(shí)光,時(shí)而傾聽倉央嘉措情歌的悠揚(yáng)旋律,時(shí)而親歷雅魯藏布江的激情怒吼,時(shí)而感觸布達(dá)拉宮的厚重,想必王右成將軍癸丑之年雖無絲竹管弦之盛,引以為流觴曲水,亦足以暢敘幽情的快樂,大抵如此吧。                                                                  ——黃吉生西寧市區(qū)老人學(xué)習(xí)藏語作業(yè)輔導(dǎo)

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