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老人口語學(xué)習(xí)藏語口語教學(xué)平臺

來源: 發(fā)布時間:2023-04-12

為了進(jìn)步雕琢質(zhì)量,主管規(guī)定工匠們每人每天只準(zhǔn)刻一寸板面。當(dāng)一個板面刻完后,必須進(jìn)行嚴(yán)格校正,如發(fā)現(xiàn)雕錯,要及時進(jìn)行修補。三是把雕琢好的經(jīng)板在煮化的酥油中浸泡***,取出曬干后,用“蘇巴”草根熬成的水洗刷潔凈再曬干,此時,雕板加工才始告完畢。印刷書籍的紙張是特制的,是用一種藏語叫“阿補扎補”的草根皮制成的,其特點是紙質(zhì)耐性強,有毒性,蟲不蛀、鼠不咬,久藏不壞。書籍的印刷也是十分考究的,重要經(jīng)典一律用朱砂印刷,一般的書籍也要用白樺墨印刷。更多學(xué)習(xí)藏文常識歡迎來電咨詢甘南州崗吉教育咨詢有限公司。藏族人在世界上,在中國,甚至在藏區(qū)都是少數(shù),會說會寫的更少。老人口語學(xué)習(xí)藏語口語教學(xué)平臺

如何利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)藏語呢?之前有幾個藏語學(xué)習(xí)網(wǎng)站,也有幾個喜馬拉雅電臺教藏語,但后來因為監(jiān)管問題好像被刪掉了。我已經(jīng)把我知道的網(wǎng)絡(luò)資源附在下面了。藏語書面語和口語是否有所不同呢?藏語書面語和口語差別很大,比漢語書面語和口頭語的差別要大。但是,不同藏區(qū)的書面語卻差別不太大。同樣一篇文本,不同地區(qū)的讀法(發(fā)音)是不同的,但意思是相同的,因為彼此的書面語基本沒有差別。這也就是安多地區(qū)很多藏族文學(xué)家的作品(詩歌、散文等)也能在衛(wèi)藏地區(qū)很受歡迎的原因。


青海學(xué)習(xí)藏語平臺可以通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等方式讓自己沉浸在所學(xué)的語言中,做到活學(xué)活用。

學(xué)習(xí)藏語,在藏語書中,那優(yōu)美的藏文字令我沉醉,令我感悟到了人生的道理。我的心靈哆嗦著,用心去讀每一個藏文字,每一句藏文句子,去感觸藏文小說中所表達(dá)的心境。風(fēng)兒,輕輕地?fù)崦业哪橗嫞]上眼,我感觸到了學(xué)習(xí)藏語給我?guī)淼臒o量快樂和幸福。我們就是要抱著這種杰出的心態(tài),努力學(xué)習(xí)藏語,努力學(xué)好藏語,爭奪每天進(jìn)步一點。欲窮千里目,更上一層樓。每天用心去感觸用心去體會藏文小說中所表達(dá)的內(nèi)涵。譬如:格薩爾王傳奇對于這種小說來說,很能讓人情不自禁的進(jìn)入其時的場景。慢慢地慢慢地沉醉在其中……

藏文書法:藏文書寫習(xí)慣為從左向右。字體分兩大類,即“有頭字”和“無頭字”,是根據(jù)字體的不同形式而得名。有頭字相當(dāng)于楷書,常用于印刷、雕刻、正規(guī)文書等,無頭字相當(dāng)于行書,主要用于手寫,當(dāng)然無頭又可分出多種字體,因此文暫談基礎(chǔ)藏文學(xué)習(xí),故不作贅述。藏文語法:吞彌·桑布扎創(chuàng)制藏文后又著有《三十頌論及相轉(zhuǎn)論》即《文法根本三十頌》《文字變化法則》即《文法性別用法》等語言文法著作8種,今幸存《三十頌》和《性入法》兩種,既是**早的藏文文法經(jīng)典,又是***學(xué)習(xí)藏語語法必讀之書。


連續(xù)重復(fù)或間隔一定時間后再重復(fù)學(xué)習(xí)。

西藏自治區(qū)的播送電視每天藏語播出時間達(dá)20多小時。1999年10月1日西藏播送電視臺藏語衛(wèi)視頻道開播之后,每天都播映藏語節(jié)目和藏語譯制片。電影堅持面向基層、面向農(nóng)牧區(qū),每年保證有25部新譯制的藏語電影在各地放映。藏文圖書報刊發(fā)展很快,1989年以來的10年間就出書藏文圖書441種,許多高質(zhì)量的藏文圖書還在國內(nèi)外獲獎。據(jù)統(tǒng)計,西藏現(xiàn)有藏文雜志14種,藏文報紙10種。《西藏日報》藏文版每天出書,很多稿件直接用藏語文采寫、修改,此外還投巨資建立了計算機藏文修改排版系統(tǒng),完畢了鉛字排版的前史?!段鞑乜萍紙蟆泛汀段鞑乜萍夹畔蟆范紕?chuàng)辦了藏文版,深受廣大農(nóng)牧民歡迎。西藏所有文藝團(tuán)體都用藏文創(chuàng)造節(jié)目,用藏語表演。30個輔音字母、4個元音、5個前加字、10個后加字、上加字、下加字。安多本地少兒口語學(xué)習(xí)藏語平臺

藏文是一種元音附標(biāo)文字。老人口語學(xué)習(xí)藏語口語教學(xué)平臺

子音字母每4個字母為一組,共7組半。每個字母的實踐讀音古今有別、方言有異,但均順便有一個元音a。元音字母,意為”悅耳的字”,是相對于子音字母而言的。因元音發(fā)音時無阻止,悅耳悅耳而得此名。標(biāo)點符號,意為“分界線”或“分界符號”。藏文標(biāo)點符號形體簡略、種類很少,并且,其運用規(guī)則也與其他文字的標(biāo)點符號有別。藏文標(biāo)點符號共有6種方法,其中音節(jié)之間的隔音符號運用頻率比較高。此外,還有云頭符,用于書題或篇首;蛇形垂符,用于文章開頭處;單垂符,用于短語或句終;雙垂符,用于章節(jié)結(jié)束;四垂符,用于卷次結(jié)束。跟著社會的發(fā)展,為便于愈加精確地表達(dá)語義,藏文中已開始學(xué)習(xí)并運用西方文字的標(biāo)點符號。老人口語學(xué)習(xí)藏語口語教學(xué)平臺

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