十九世紀(jì)前的藏文書(shū)籍，一般均采用黑墨印刷，并沒(méi)有彩色插圖等文樣之類(lèi)的裝飾，個(gè)別也使用朱砂印刷。其中，貴重的經(jīng)典、卷首頁(yè)各以花紋和佛像裝飾，并配以插圖，然后用金銀、瑪瑙等各種寶石研成色汁印刷。書(shū)籍上下夾以木板，夾板均為紅漆描金，制作精細(xì)，有的夾板還鐫刻有佛像、火焰寶和吉祥八寶等彩色圖案。在雕刻中蓮花運(yùn)用**為***，佛教把蓮花視為純潔、高尚的象征，并有吉祥、神圣之寓意。此外，有些貴重的佛教經(jīng)典用深黃的錦絲鍛包裹數(shù)層，上下夾以檀香木板，然后用細(xì)牛皮條或絲帶捆扎，當(dāng)作神品供奉。在攜帶經(jīng)典書(shū)籍時(shí)，普遍取勢(shì)胸前，托抱或肩托手扶以示恭敬。青海藏文培訓(xùn)娛樂(lè)多少錢(qián)。梅爾木零基礎(chǔ)藏文培訓(xùn)

漢語(yǔ)和藏語(yǔ)是漢藏語(yǔ)系的兩種主要語(yǔ)言，語(yǔ)言的特點(diǎn)基本相同?？墒?，漢語(yǔ)用漢字，藏語(yǔ)用字母，語(yǔ)言特點(diǎn)相同而文字類(lèi)型不同。

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“藏文是在公元7世紀(jì)，松贊干布時(shí)期，大臣吞米桑布扎前往天竺等國(guó)學(xué)習(xí)后，仿照梵文蘭扎、瓦都字體，結(jié)合藏語(yǔ)的特點(diǎn)，反復(fù)改造、創(chuàng)新創(chuàng)制出來(lái)的**族自己的文字”。這是關(guān)于藏文起源的傳統(tǒng)說(shuō)法或主流說(shuō)法，可以說(shuō)絕大多數(shù)史學(xué)家及藏學(xué)家的一致看法。藏文史書(shū)《紅史》、《青史》、《西藏王臣記》《新紅史》、《賢者喜宴》等藏文史書(shū)都是這樣記載的。而且對(duì)藏文的創(chuàng)制過(guò)程的記載，也是很具體而詳細(xì)的。吞彌桑布札在印度阿者黎拉日巴生格和婆羅門(mén)李金等人為師，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了梵文的《妙音聲明論》、聲明積分論》等聲明學(xué)著作以及佛學(xué)經(jīng)典。學(xué)成回藏后，從印度34個(gè)輔音中取用適合西藏的23個(gè)，又從梵文16個(gè)元音中取用5個(gè)。這樣共從梵文50個(gè)元、輔兩音中取用28個(gè)，其余置之不用將a元音配帶于輔音中。同時(shí)又重新創(chuàng)制與西藏實(shí)際相適應(yīng)而非有不可的6個(gè)字母作為藏文的輔音字母。于是便形成了我們現(xiàn)在所通用的藏文30個(gè)輔音字母和4個(gè)元音符號(hào)。后來(lái)在赤松德贊至赤熱巴堅(jiān)期間，對(duì)藏文進(jìn)行了兩次厘定，到10世紀(jì)阿里古格時(shí)期又進(jìn)行了第三次改定。據(jù)說(shuō)新舊《唐書(shū)》也是這樣記載的。這是史學(xué)家們的定論，應(yīng)該說(shuō)有根有據(jù)的。

關(guān)于吐彌桑布扎創(chuàng)造藏文，伴隨著許多生動(dòng)、優(yōu)美的故事。據(jù)說(shuō)吐彌費(fèi)力創(chuàng)造藏文是為了吐蕃人缺乏文字的諸多苦處。當(dāng)時(shí)松贊干布從幾百名聰明穎悟的青年中挑選16名***青年，在極艱苦的條件下由吐彌率領(lǐng)去天竺等處拜師求教，學(xué)習(xí)文字。***其他15名青年由于嚴(yán)寒酷暑、氣候不適等種種原因，辭離人世，惟有吐彌學(xué)成回到吐蕃，依照梵文模式，創(chuàng)制了藏文，一直沿用至今。據(jù)載，吞米·桑布扎創(chuàng)制藏文時(shí)，從34個(gè)梵文輔音字母中取出23個(gè)，從16個(gè)元音字母中取出5個(gè)，以構(gòu)成藏文字母。同時(shí)，又根據(jù)藏語(yǔ)語(yǔ)音增加了6個(gè)輔音字母。青海藏文培訓(xùn)文化機(jī)構(gòu)。

口語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持，想要說(shuō)一口流利的藏語(yǔ)，秘訣就是：多說(shuō)、多練、多聽(tīng)！

?????的用法，動(dòng)詞+??+????

表示讓某人進(jìn)行某種動(dòng)作，書(shū)面寫(xiě)作使用中根據(jù)添加規(guī)則添加，口語(yǔ)中用??

例如：?????????????????????????????????要讓小孩馬上睡覺(jué)。

????????????????????????????? 讓病人吃藥了。

?????????的用法，表示“從某個(gè)時(shí)間開(kāi)始”

例如：????????????????????????????????????????????????????????從***開(kāi)始你要學(xué)習(xí)藏文。

???????????????????????????????????????????????????????????從現(xiàn)在開(kāi)始我們要學(xué)習(xí)現(xiàn)代的文化。

???????? ????????的用法，表示“根本不”“壓根兒不”。

例如：???????????????????????????????????  我根本不喜歡這部電影。

?????????????????????????  我壓根兒不相信。

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藏文屬于輔音音素型的拼音文字。有３０個(gè)輔音字母和４個(gè)元音符號(hào)。

輔音字母的排列，每４個(gè)為一組，共７組半。１～５組的排列順序是舌根音、舌面音、舌尖音、唇音、齒音，即按發(fā)音部位從口腔后部逐漸向口腔前部依次排列。第六組以后，大部分是擦音。

藏文初創(chuàng)時(shí)，以古藏語(yǔ)口語(yǔ)為依據(jù)，語(yǔ)音上可能每個(gè)字母都是發(fā)音的；語(yǔ)法和詞匯上，可能是與口語(yǔ)一致的。隨著社會(huì)的發(fā)展和語(yǔ)言的變化，文字和語(yǔ)言逐漸失去嚴(yán)格的對(duì)應(yīng)，不同地區(qū)的藏語(yǔ)朝著各自不同的方向發(fā)展變化，形成了方言土語(yǔ)，各地在拼讀藏夏時(shí)，字母發(fā)音便有所不同。

盡管方言各異，拼讀時(shí)的發(fā)音不同，但文字仍然是統(tǒng)一的，書(shū)面語(yǔ)仍通用于整個(gè)藏族地區(qū)。

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