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安多特色藏文培訓(xùn)藏傳佛教學(xué)習(xí)

來源: 發(fā)布時間:2023-04-30

藏語的詞匯基本上由三部分組成:首先是藏語的固有詞,比重比較大;第二是借詞;第三是用固有詞作為語素構(gòu)造的新詞。借詞和新詞豐富了藏語的表達(dá)力,適應(yīng)了社會發(fā)展的需要,有許多已成為藏語的基本詞匯。藏語固有詞中有敬語與非敬語之別。在1000多年前的藏文文獻(xiàn)中就有許多敬語詞。敬語是社會嚴(yán)格地分成不同等級及等級間界限不可逾越在語言上的反映。敬語作為藏語整體中的一個方面,是受藏語一般規(guī)律制約的。同時,又具有相對自成體系的表達(dá)形式。敬語的形式和用法是多樣的,一般用在下級對上級、晚輩對長輩、平輩中的年幼者對年長者或互不相識的客人。使用敬語是對上級、長輩、長者和客人的尊重。講敬語使人感到親切、文雅,是“語言美”的一種表現(xiàn)。在舊社會,敬語又分若干層次,對農(nóng)奴主說話要用比較高層次的敬語。敬語的使用因地而異:衛(wèi)藏地區(qū)使用較為普遍;康和安多地區(qū)使用范圍十分有限,只有少數(shù)動詞、名詞和人稱代詞有敬語形式。青海藏文培訓(xùn)娛樂網(wǎng)絡(luò)運(yùn)程機(jī)構(gòu)。安多特色藏文培訓(xùn)藏傳佛教學(xué)習(xí)

藏文字母表有30個基本字母,分八行排列,前七行四個字母、后面一行兩個字母。前面五行前兩個字母是清音、后兩個字母是濁音,第六行全是濁音,第七行前面兩個字母是濁音、后兩個字母是清音,第八行前一個字母是清音、后一個字母是元音。藏語兩個音節(jié)連讀時會發(fā)生變音、變調(diào)。

1、低調(diào)在第二個音節(jié),變高調(diào);
2、降調(diào)在開始的音節(jié)變非降調(diào);
3、低調(diào)送氣聲母在第二個音節(jié),變高調(diào)不送氣;
4、前音節(jié)韻尾?????????,后音節(jié)是詞尾??,??可發(fā)??音;
5、高元音i、u、y同化低元音a、e、?、o、?;

6、前音節(jié)沒有輔音韻尾,后音節(jié)的前加字、上加字可為前音節(jié)增加鼻音或唇音韻尾。 梅爾木零基礎(chǔ)藏文培訓(xùn)班甘肅藏文培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

藏語書面語和口語差別很大,比漢語書面語和口頭語的差別要大。但是,不同藏區(qū)的書面語卻差別不太大。同樣一篇文本,不同地區(qū)的讀法(發(fā)音)是不同的,但意思是相同的,因?yàn)楸舜说臅嬲Z基本沒有差別。這也就是安多地區(qū)很多藏族文學(xué)家的作品(詩歌、散文等)也能在衛(wèi)藏地區(qū)很受歡迎的原因。傳統(tǒng)拼讀法對于讀音的判斷來講作用有限,比較關(guān)鍵的是自己要弄清楚各部分的變音規(guī)律,如果規(guī)律熟了,就可以直接發(fā)出讀音來,而不需要借助傳統(tǒng)品讀法。當(dāng)然這只是個人意見,只供參考。

標(biāo)準(zhǔn)藏語,西藏語言的一種,為一種標(biāo)準(zhǔn)語,主要源自衛(wèi)藏語中的拉薩方言,將所謂的拉薩藏語(藏文:??????????,威利:lha-sa'i skad,藏語拼音:lhasaigai)標(biāo)準(zhǔn)化后形成。為現(xiàn)代比較多的人使用的共同藏語,也是中華人民共和國西藏自治區(qū)的官方標(biāo)準(zhǔn)藏語,源自古典藏語。 藏文是記錄了7世紀(jì)的古典藏語語音,當(dāng)時沒有聲調(diào)。標(biāo)準(zhǔn)藏語有四個聲調(diào):調(diào)值為55的高平調(diào)(標(biāo)為′或??)、調(diào)值為53的降調(diào)(標(biāo)為^或??)、調(diào)值為12的低平調(diào)(標(biāo)為`或??)、調(diào)值為14的升調(diào)(標(biāo)為ˇ或??)。每個音節(jié)的聲調(diào)和該音節(jié)在7世紀(jì)的聲母和韻尾有嚴(yán)密的對應(yīng)關(guān)系,以濁輔音字母為基字的音節(jié)在當(dāng)代藏語里讀做低平調(diào),以清輔音字母為基字的音節(jié)在標(biāo)準(zhǔn)藏語里讀做高平調(diào),以-?、-??、-?、-??、-?、-?、-??和-??為后加字的音節(jié),原本高平調(diào)要變?yōu)榻嫡{(diào),原本低平調(diào)要變?yōu)樯{(diào)。青海藏文培訓(xùn)多少錢。

藏語、漢語相比較,藏語音節(jié)要更豐富一些,有許多發(fā)音,漢語拼音無能為力,比如常用的“我”這個字,拉薩藏語的發(fā)音為ngav,介于ga與a之間,漢語拼音里找不到這樣的發(fā)音,如果非要找,通常用a這個音來代替一下了;不過,藏語沒有漢語簡潔,尤其在發(fā)短信時,藏族人還是比較喜歡用漢語來發(fā)的,口語中藏語說三句話,漢語可能只需要一句就能說清,時間差上比較明顯,當(dāng)然也不是一定的,藏語里的詞,比漢語詞簡潔得多的有許多,大約在語法、表達(dá)方式等方面比較特別,所以顯得要用時、用詞多一些。西寧藏文培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)程咨詢。共和縣特色藏文培訓(xùn)中心

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在幾千年歷史的長河中,藏族與周邊各民族之間進(jìn)行頻繁的文化交流,詞語互借,是人際溝通中不可避免的現(xiàn)象。互借的結(jié)果,豐富了民族語的詞匯,發(fā)展了民族文化。民族語言之間形成了你中有我、我中有你的現(xiàn)象。藏語“喇嘛”一詞已與世界通用?!瓣笈!币辉~,英語為yak,即借自藏語。從總體上看,藏語借詞中以漢語比較多,其余依次是蒙語、梵語、印度語、滿語和英語,還有部分古代遺留下來的波斯語等。藏語中的廚房用具、食品、蔬菜名稱,大都借用漢語。安多特色藏文培訓(xùn)藏傳佛教學(xué)習(xí)

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