藏語言文字在西藏社會生活各個方面得到比較多的使用。1959年民主變革以來，西藏自治區(qū)人大通過的決議、法規(guī)，西藏各級相關(guān)部門下達(dá)的正式文件、發(fā)布的公告中都使用藏漢兩種文字。在司法訴訟活動中，對藏族訴訟參與人，都使用藏語文審理案件，法律文書都使用藏文。各單位的公章、證件、表格、信封、信箋、稿紙、標(biāo)識以及機(jī)關(guān)、廠礦、學(xué)校、車站、機(jī)場、商店、賓館、影劇院、體育館的標(biāo)牌和街道名稱、交通路標(biāo)等均使用藏漢兩種文字。康巴口語學(xué)習(xí)藏文線上平臺！有沒有必要學(xué)習(xí)藏文

學(xué)習(xí)藏文提一些建議：不同你年齡的學(xué)生注意力保持的時間是不同的比如低段年齡的學(xué)生每節(jié)課注意力保持的時間為20分鐘左右，而高段年齡的學(xué)生注意力保持時間更長，雖然我們開始學(xué)藏文時基礎(chǔ)都一樣，但一段時間后成績上出現(xiàn)了兩極分化，所以建議分快慢兩個教學(xué)班，分別在上午下午上課，這樣有利于兩個年齡段的學(xué)生，都各有所獲，盡量滿足各自的需求。寶貴的假期轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們所學(xué)到的東西會是我們終身受益。崗吉教育有不辭辛勞、嘔心瀝血的好老師，更快更好的把我們引入學(xué)習(xí)藏文的海洋。海北州學(xué)習(xí)藏文口語教學(xué)平臺海北州學(xué)習(xí)藏文就找—崗吉教育。

    語言學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，零基礎(chǔ)的同學(xué)在剛開始學(xué)習(xí)的時候可能會感到有所難度，但只要堅(jiān)持，經(jīng)過一兩個月的學(xué)習(xí)，回頭就會發(fā)現(xiàn)原來問題都不成問題，當(dāng)然兩個月也只一個基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的時間，學(xué)習(xí)任何語言都請保有持之以恒的心態(tài)。

     尋找語境，運(yùn)用語言，把我們的學(xué)習(xí)成果運(yùn)用出來，至少可以通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等方式讓自己沉浸在所學(xué)的語言中，做到活學(xué)活用。
     對于藏族學(xué)生來說藏語是人們學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識的基本工具，因此，讓兒童掌握過硬的藏語文基礎(chǔ)知識是對其長遠(yuǎn)發(fā)展仍至于終身發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。藏語文是學(xué)習(xí)學(xué)科知識的基礎(chǔ)，無論是從事何種職業(yè),都離不開它，字詞，句更是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。對于祖國未來的主人，加強(qiáng)藏語文教學(xué)，為實(shí)現(xiàn)孩子們的夢想，為建設(shè)美麗富強(qiáng)的祖國培養(yǎng)出棟梁之才是我們教育工作者不可推托的責(zé)任。

     藏語主要分為三大方言：衛(wèi)藏方言(即拉薩話)、康方言(德格話、昌都話)、安多方言。

     安多藏語分布在:青?！Ｄ喜刈遄灾沃?、海北藏族自治州、黃南藏族自治州、果洛藏族自治州、海西蒙古族藏族自治州、青海大部分、西藏部分地區(qū)、甘肅甘南州、甘肅華銳地區(qū)、四川阿壩州部分
     康巴藏語分布在：青海玉樹藏族自治州、四川甘孜藏族自治州、云南迪慶藏族自治州、西藏昌都地區(qū)、涼山州的木里藏族自治縣。
     拉薩藏語分布在：林芝，日喀則、城關(guān)區(qū)、林周、達(dá)孜、堆龍德慶、尼木、當(dāng)雄、曲水、墨竹工卡等，總之分布在阿里、衛(wèi)藏地區(qū)。
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大海茫茫，百舸爭流，不懼眾流方為人海。蕓蕓眾生，人生無常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色!風(fēng)雨欲來，春色凋謝，閑庭信步，前進(jìn)的風(fēng)帆，告知自己：學(xué)習(xí)藏語要堅(jiān)持到底，長久更不要說我要拋棄學(xué)習(xí)藏語!巴爾扎克說：“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，是學(xué)者的洗禮之水，是弱者的無底深淵?！笔。瑹o法防止，不幸的事無法防止，波折也無法防止。但無論怎樣我們都不能在學(xué)習(xí)藏語的困惑面前退讓，而要堅(jiān)持到底，不拋棄!走過荊棘，前面會是鋪滿鮮花的陽關(guān)大道;登上藏語的山頂，眼前會是令人迷醉的天水一色;穿過藏語森林，會是落英繽紛的世外桃源。美景盡在眼前，成功就在前方。安多本地學(xué)習(xí)藏語多少錢！海西州附近學(xué)習(xí)藏文

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   讓我們享受學(xué)習(xí)藏語坎坷的過程中，收獲坎坷的繭子，沉淀坎坷的疼痛，從容一些，沉著一些，淡定一些，學(xué)習(xí)藏語雖然很困難很坎坷，但那坎坷又算得了什么，大不了從頭再來!不要去說，生活是不公平的，世界上沒有完全的公平。我們應(yīng)該把更多的時間和精力投入到學(xué)習(xí)藏語和對生活點(diǎn)滴的感悟中，而并非一再的抱怨。我想，海倫。凱勒生活在樂觀，快樂中。我們也同樣有著能讓我們感動的生活，重要的是我們要有一顆感謝生活的心。感謝有一次讓自己學(xué)習(xí)藏語的機(jī)會。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。在醒著的時間里，追求你認(rèn)為有意義的。有沒有必要學(xué)習(xí)藏文

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