實(shí)驗(yàn)室危化品安全管理系統(tǒng)以“科學(xué)、規(guī)范、通用”為原則，保證系統(tǒng)的安全性、兼容性、易用性，用開放的動(dòng)態(tài)配置架構(gòu)應(yīng)對(duì)管理的復(fù)雜性，支持定制、模塊化快速開發(fā)，支持流程快速變更；用高效率的智能算法，系統(tǒng)運(yùn)行性能優(yōu)異，以良好技術(shù)基礎(chǔ)保證了軟件的適用場(chǎng)景和范圍。采用軟硬件結(jié)合的方式符合國(guó)家對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品全生命周期實(shí)行電子標(biāo)識(shí)（RFID）的信息化管理趨勢(shì)，小到每瓶試劑在實(shí)驗(yàn)室使用情況的動(dòng)態(tài)監(jiān)管，大到建立起一整套從危化品生產(chǎn)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、使用，到處置的全生命周期閉環(huán)管理系統(tǒng)，可接入智慧城市（平安城市、智慧安監(jiān)）中臺(tái)，實(shí)現(xiàn)事前預(yù)警報(bào)警、事中及時(shí)處置、事后追蹤溯源；開發(fā)系統(tǒng)平臺(tái)的自主發(fā)現(xiàn)能力、自主計(jì)算能力，自主預(yù)警能力、輔助應(yīng)急處置能力以及輔助監(jiān)管能力，重點(diǎn)監(jiān)管實(shí)驗(yàn)室不按規(guī)范申請(qǐng)、使用、保管、處置?；返倪`規(guī)操作。徹底解決危化品在終端用戶“一公里”的安全管控問題。化學(xué)品管理系統(tǒng)耀客明道物聯(lián)網(wǎng)值得用戶放心。揚(yáng)州管控化學(xué)品管理系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)

功能設(shè)計(jì)問題由于中小實(shí)驗(yàn)室的預(yù)算成本設(shè)定較低,所以很難采購(gòu)到完全符合實(shí)際工作流程的系統(tǒng),在功能實(shí)現(xiàn)上多半會(huì)碰到各種各樣的問題。要知道實(shí)驗(yàn)室想節(jié)約成本，LIMS系統(tǒng)開發(fā)商也是這樣想的,所以看起來(lái)價(jià)廉物美的產(chǎn)品絕大部分都是在成熟的產(chǎn)品架構(gòu)上二次開發(fā)的通用版。這些通用版本看起來(lái)功能齊全,但和各個(gè)實(shí)驗(yàn)室實(shí)際工作流程和管理體系不同,完全達(dá)不到初目的——希望上套LIMS來(lái)提升實(shí)驗(yàn)室的工作效率。2、工作方式的轉(zhuǎn)變中小型的實(shí)驗(yàn)室多半是紙質(zhì)化辦公,對(duì)各方面質(zhì)控管理并不嚴(yán)。一旦推進(jìn)LIMS項(xiàng)目,很多當(dāng)初線下處理幾分鐘的事被生搬硬套到系統(tǒng)上,還要層層審批,極大的改變了實(shí)驗(yàn)員的工作習(xí)慣。這樣復(fù)雜的流程會(huì)讓員工對(duì)使用Lims系統(tǒng)產(chǎn)生抵觸,從而使得系統(tǒng)實(shí)際落地受到層層阻礙。3、管理上以往的漏洞問題就拿電子行業(yè)EMC實(shí)驗(yàn)室來(lái)說,以往沒有系統(tǒng)測(cè)試可以渾水摸魚,或者干點(diǎn)私活,修改下原始記錄,反正沒人知道,有了系統(tǒng)后都有記錄,清晰的日志使這類人內(nèi)心抵觸和抗拒,導(dǎo)致LIMS項(xiàng)目的落實(shí)受到各種非理性阻礙。無(wú)錫高?；瘜W(xué)品管理系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)耀客明道物聯(lián)網(wǎng)致力于提供化學(xué)品管理系統(tǒng)，有需求可以來(lái)電咨詢！

規(guī)范性原則。系統(tǒng)發(fā)起的檢查須確保內(nèi)容規(guī)范與制度規(guī)范。明確檢查內(nèi)容并提供相關(guān)依據(jù)，為各實(shí)驗(yàn)室開展安全檢查提供技術(shù)指南，避免安全員因?qū)I(yè)知識(shí)儲(chǔ)備不足導(dǎo)致檢查不、整改不到位。應(yīng)規(guī)范檢查制度，明確檢查的法理依據(jù)，對(duì)校院各級(jí)安全管理部門開展檢查的頻次及內(nèi)容作出明確要求。我校制定了《南開大學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全檢查辦法（試行）》，對(duì)檢查要求進(jìn)行明確規(guī)定。根據(jù)學(xué)校制度，系統(tǒng)要求校院級(jí)安全管理部門每月至少開展1次實(shí)驗(yàn)室安全檢查或抽查，各實(shí)驗(yàn)室安全負(fù)責(zé)人及安全員每周至少開展1次自查，落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全整改要求及相關(guān)管理制度。

針對(duì)學(xué)校環(huán)境的人流量大，學(xué)生自律性差，教師工作量大的特點(diǎn)，為保障安全教學(xué)生產(chǎn)的情況下，很大程度發(fā)揮人文管理，避免出現(xiàn)越權(quán)使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備、非法進(jìn)入管控區(qū)域的情況，安全管理系統(tǒng)通過現(xiàn)場(chǎng)配置的各類監(jiān)測(cè)控制設(shè)備將數(shù)據(jù)上送至統(tǒng)一管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所的安全環(huán)境、設(shè)備使用及狀態(tài)、人員權(quán)限等管理、監(jiān)控，配合安全準(zhǔn)入制度的管理，從而達(dá)到授權(quán)使用、歷史留痕、人員軌跡、設(shè)備狀態(tài)監(jiān)控及大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用的目的，幫助實(shí)驗(yàn)室管理由傳統(tǒng)的記錄本、教師現(xiàn)場(chǎng)看管等方式向數(shù)字式、智能化方向進(jìn)行升級(jí)。耀客明道物聯(lián)網(wǎng)為您提供化學(xué)品管理系統(tǒng)，期待為您服務(wù)！

（1）確立采購(gòu)渠道。線上采購(gòu)是校內(nèi)師生采購(gòu)所有化學(xué)品的渠道。采購(gòu)平臺(tái)作為化學(xué)品采購(gòu)的匯總平臺(tái)，師生可從中選用3家有資質(zhì)的電商平臺(tái)，約有2000個(gè)注冊(cè)供應(yīng)商，根據(jù)校內(nèi)師生需求不斷引入新電商平臺(tái)和供應(yīng)商。電商平臺(tái)、供應(yīng)商之間形成互補(bǔ)及競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，為師生提供多元化、多品質(zhì)、多品牌的化學(xué)品選擇。提交訂單時(shí)，用戶根據(jù)實(shí)際情況選擇對(duì)應(yīng)的存儲(chǔ)場(chǎng)所和化學(xué)品儲(chǔ)存柜層，通過對(duì)配伍規(guī)則、化學(xué)品存量和當(dāng)前采購(gòu)量計(jì)算，系統(tǒng)自動(dòng)判別采購(gòu)人及當(dāng)前采購(gòu)單元是否符合采購(gòu)資格，方能提交進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。（2）審核及收發(fā)貨。依據(jù)國(guó)家對(duì)相關(guān)化學(xué)品的管控要求，系統(tǒng)以劇毒化學(xué)品、麻醉類和精神類化學(xué)品、易制毒危險(xiǎn)化學(xué)品、易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品、危險(xiǎn)化學(xué)品和普通化學(xué)品進(jìn)行分類，不同類型的訂單進(jìn)入對(duì)應(yīng)的審核流程，審批過程中，各個(gè)審批單元以動(dòng)態(tài)變化的當(dāng)前庫(kù)存量和提交有關(guān)購(gòu)買申請(qǐng)作為審核參考依據(jù)。審批結(jié)束后，進(jìn)入收發(fā)貨及確認(rèn)流程。經(jīng)用戶線上確認(rèn)收貨的化學(xué)品，自動(dòng)生成對(duì)應(yīng)的二維碼，師生須打印、張貼，同時(shí)對(duì)應(yīng)的化學(xué)品信息進(jìn)入系統(tǒng)中與房間號(hào)、團(tuán)隊(duì)、人員相匹配“臺(tái)賬管理”的功能模塊?；瘜W(xué)品管理系統(tǒng)，就選耀客明道物聯(lián)網(wǎng)，讓您滿意，歡迎新老客戶來(lái)電！北京醫(yī)院化學(xué)品管理系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)

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（3）危險(xiǎn)源危險(xiǎn)等級(jí)評(píng)估。危險(xiǎn)源的6類17項(xiàng)配以不同的危險(xiǎn)等級(jí)，通過“定性”定級(jí)別，通過“定量”升級(jí)別，終顯示能實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)變化的危險(xiǎn)等級(jí)。（4）危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目登記。實(shí)驗(yàn)人員通過簡(jiǎn)要的判斷題、選擇題、填空題等對(duì)“人-機(jī)-環(huán)”情況進(jìn)行判別和登記，使實(shí)驗(yàn)者易于辨析實(shí)驗(yàn)過程中可能發(fā)生安全事故的環(huán)節(jié)。促使師生提前尋找、思考和學(xué)習(xí)相關(guān)的管控措施和應(yīng)急處置方法，并在實(shí)驗(yàn)前提前確認(rèn)應(yīng)急物資是否準(zhǔn)備充分。（5）危險(xiǎn)項(xiàng)目審核。危險(xiǎn)項(xiàng)目登記以團(tuán)隊(duì)管理為，由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行審核、審批。線上學(xué)校、學(xué)院負(fù)責(zé)人和管理員對(duì)不合理的危險(xiǎn)項(xiàng)目登記信息均配置駁回功能。（6）安全教育內(nèi)容培訓(xùn)教育及準(zhǔn)入。實(shí)驗(yàn)室安全教育包括專項(xiàng)專題講座培訓(xùn)、通識(shí)安全教育、準(zhǔn)入學(xué)習(xí)及考試等。根據(jù)危險(xiǎn)源和危險(xiǎn)項(xiàng)目的登記情況，制定與學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全教育相適應(yīng)的師生準(zhǔn)入學(xué)習(xí)及考核內(nèi)容，基于互聯(lián)網(wǎng)＋信息化教育2.0時(shí)代，借助系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)隨處可學(xué)、隨時(shí)可學(xué)。把安全教育知識(shí)點(diǎn)與考核方式進(jìn)一步細(xì)化、精細(xì)化，與學(xué)校、學(xué)院、團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)入制度相聯(lián)系，由此獲取具體實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)、危險(xiǎn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)和危險(xiǎn)設(shè)備操作的資格。揚(yáng)州管控化學(xué)品管理系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)