語(yǔ)言發(fā)育遲緩表現(xiàn)：

開(kāi)口說(shuō)話比較晚，

遲遲說(shuō)不清楚，

語(yǔ)言認(rèn)知障礙，

以上表現(xiàn)同時(shí)存在：

如果聽(tīng)力有問(wèn)題，就可能會(huì)對(duì)聽(tīng)懂造成障礙，對(duì)于正常的孩子來(lái)說(shuō)，其實(shí)聽(tīng)懂的過(guò)程就是解讀母語(yǔ)的過(guò)程，我們剛一出生一般都是聽(tīng)不懂語(yǔ)言的，因?yàn)榇竽X發(fā)育還處于初級(jí)階段，還不足以解讀語(yǔ)音信息，其實(shí)一般情況下在六個(gè)月之后孩子剛開(kāi)始模仿發(fā)音時(shí)，一般并不理解語(yǔ)音所承載的意義，但發(fā)育中的大腦已發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)音和其他聲音的不同，并對(duì)其產(chǎn)生興趣

，從而開(kāi)始模仿發(fā)音，而要真正解讀出語(yǔ)音所承載的語(yǔ)義，還有需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間，實(shí)際上發(fā)音本身也會(huì)對(duì)大腦的發(fā)育有促進(jìn)作用，而語(yǔ)言環(huán)境則尤為重要，無(wú)論是開(kāi)始模仿發(fā)音之前還是之后，大腦語(yǔ)音的過(guò)程需要大量的信息的輸入，所以如果沒(méi)有良好的語(yǔ)言環(huán)境，無(wú)疑會(huì)對(duì)解讀（聽(tīng)懂）母語(yǔ)產(chǎn)生很大的障礙。

很多寶寶存在著發(fā)音不準(zhǔn)的現(xiàn)象，可以試著把錯(cuò)誤的單音指出來(lái)，教他發(fā)正確。上海市語(yǔ)言發(fā)音兒童康復(fù)電話

自閉癥除了醫(yī)生給的藥物***，家長(zhǎng)的配合***也非常重要 。要注意給患者吃的食物是否合適，還要注意心理***療法，平時(shí)多給患者進(jìn)行一些關(guān)心和患者一塊積極的面對(duì)疾病，在教育方面也要適時(shí)特殊的教育，平時(shí)在和患者溝通時(shí)也要注意，可以用手語(yǔ)進(jìn)行交流。下面讓我們具體來(lái)看一下自閉癥康復(fù)訓(xùn)練的方法。

***，營(yíng)養(yǎng)控制。自閉癥患者會(huì)因?yàn)閷?duì)某些食物有敏感反應(yīng)，以至于坐立不安或者專注力差。因此家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)那些對(duì)于自閉癥來(lái)說(shuō)不利的食物，觀察他們吃完后的反應(yīng)。少吃這類食物會(huì)令他們減少異常的行為，雖然并不能從根本上***自閉癥，但可以稍微的減輕一下他們的癥狀。

第二，心理***。這種***在目前普遍使用，它的效益也是比較大的。對(duì)于康復(fù)自閉癥非常有好處，大的效益可見(jiàn)于智商和語(yǔ)言運(yùn)用的提升，因此家長(zhǎng)一定要注重心理方面的***，平時(shí)家長(zhǎng)要進(jìn)行一定的疏導(dǎo)，給予于患者***的信心和患者一塊樂(lè)觀的面對(duì)疾病。

第三，關(guān)心***。提倡關(guān)心***的人認(rèn)為平時(shí)對(duì)于患者輕柔地?fù)肀Щ蛘呤俏帐?，可以減輕自閉癥患者對(duì)于深身體接觸的敏感的反應(yīng)?？梢詼p少自閉癥重復(fù)性的自我傷害的行為，有助于增加安全感，多與她進(jìn)行一些言語(yǔ)和目光接觸。這種***方法的成效根據(jù)很多理論都可以成立。

上海市一對(duì)一兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)學(xué)齡前適應(yīng)及準(zhǔn)備增多表達(dá)主動(dòng)性，提高平衡協(xié)調(diào)能力，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

 語(yǔ)言發(fā)育遲緩，簡(jiǎn)單說(shuō)就是因各種原因造成兒童語(yǔ)言發(fā)育明顯落后于同齡正常兒童的一種語(yǔ)言障礙。因此要判斷語(yǔ)言發(fā)育遲緩，首先要知道正常兒童的語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程是怎樣的。

 語(yǔ)言發(fā)育遲緩有哪些危害？

  1、語(yǔ)言理解和表達(dá)的差距，使得孩子逐漸喪失溝通交流的能力。

  2、語(yǔ)言發(fā)育遲緩很可能造成嚴(yán)重的心理障礙，隨著年齡增大，容易產(chǎn)生內(nèi)向、孤僻等反向人格發(fā)育影響。

  3、語(yǔ)言發(fā)育遲緩直接影響到孩子的教育、工作、家庭，甚至后代。

言語(yǔ)障礙的分類主要有以下幾類： ①失語(yǔ)癥 失語(yǔ)癥是言語(yǔ)獲得后的障礙，是由于大腦損傷所引起的言語(yǔ)功能受損或喪失，常常表現(xiàn)為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、計(jì)算等方面的障礙。成人和兒童均可發(fā)生。 ①輕度失語(yǔ)：命名性失語(yǔ)、傳導(dǎo)性失語(yǔ)、部分Broca失語(yǔ)和經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)。 ②中度失語(yǔ)：Broca失語(yǔ)、Wernicke失語(yǔ)、經(jīng)皮質(zhì)感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)。 ③重度失語(yǔ)：混合型失語(yǔ)、完全性失語(yǔ)。 ②運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙 由于神經(jīng)肌肉病變引起構(gòu)音***的運(yùn)動(dòng)障礙，出現(xiàn)發(fā)聲和構(gòu)音不清等癥狀稱為運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙。常見(jiàn)病因有腦血管病、腦外傷、腦癱、多發(fā)性硬化等。 ①痙攣型構(gòu)音障礙：中樞性運(yùn)動(dòng)障礙。 ②遲緩型構(gòu)音障礙：周圍性構(gòu)音障礙。 ③失調(diào)型構(gòu)音障礙：小腦系統(tǒng)障礙。 ④運(yùn)動(dòng)過(guò)強(qiáng)型構(gòu)音障礙。 ⑤運(yùn)動(dòng)過(guò)弱型構(gòu)音障礙。 ⑥混合型構(gòu)音障礙。一般兒童的認(rèn)知發(fā)展會(huì)隨著年齡而增長(zhǎng)，并遵循一定的模式發(fā)展。

感覺(jué)統(tǒng)合的基本能力，每個(gè)寶寶生下來(lái)，就擁有此能力，但是這種本能必須在嬰幼兒時(shí)期和環(huán)境的互動(dòng)中，在大腦中身體不斷地 順應(yīng)反應(yīng)下才能高度健全地發(fā)展。沒(méi)有感覺(jué)統(tǒng)合，大腦和身體都無(wú)法發(fā)展。人類從嬰幼兒時(shí)代到老年的整個(gè)生命過(guò)程中， 幾乎每時(shí)每刻都在進(jìn)行著感覺(jué)統(tǒng)合的過(guò)程。如果大腦對(duì)身體感覺(jué)***輸入信息的統(tǒng)合能力不足，身體感官與大腦的學(xué)習(xí)便會(huì)協(xié)調(diào)不佳，造成混亂，出現(xiàn) 感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)現(xiàn)象。 中文名 感統(tǒng) 是指大腦 和身體相互 協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過(guò)程 目錄 1 感覺(jué)統(tǒng)合 2 感覺(jué)統(tǒng)合理論 感統(tǒng)感覺(jué)統(tǒng)合 編輯 是指大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過(guò)程。指機(jī)體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官，以不同的感覺(jué)通路 （視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、 味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、 前庭覺(jué)和 本體覺(jué)等）從環(huán)境中獲得信息輸入大腦，大腦再對(duì)其信息進(jìn)行加工處理，（包括：解釋、比較、增強(qiáng)、***、聯(lián)系、統(tǒng)一），并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力，簡(jiǎn)稱“感統(tǒng)”。游戲***對(duì)自閉癥兒童認(rèn)識(shí)成人社會(huì)和掌握一定的生活技能起著重要的作用。上海市一對(duì)一兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

呼吸不充分導(dǎo)致語(yǔ)速過(guò)快，說(shuō)話的過(guò)程不會(huì)換氣，唇舌不到位導(dǎo)致語(yǔ)音含糊不清楚，肺活量小導(dǎo)致說(shuō)話聲音小。上海市語(yǔ)言發(fā)音兒童康復(fù)電話

自閉癥的病因 有充分證據(jù)顯示，自閉癥學(xué)生與家庭背景和父母教養(yǎng)的態(tài)度無(wú)關(guān)，亦不是因后天環(huán)境造成。 自閉癥可能是由生理因素形成，如神經(jīng)機(jī)能發(fā)展、生化機(jī)能發(fā)展、遺傳因素或腦部受損所致。自閉癥可能是由生理因素形成，如神經(jīng)機(jī)能發(fā)展、生化機(jī)能發(fā)展、遺傳因素或腦部受損所致。 可能導(dǎo)致自閉癥的成因包括：可能導(dǎo)致自閉癥的成因包括： 遺傳 從家族和攣生子的研究中，發(fā)現(xiàn)自閉癥人士的攣生兄弟姊妹大約有10%至20%可能有輕微的自閉傾向。從家族和攣生子的研究中，發(fā)現(xiàn)自閉癥人士的攣生兄弟姊妹大約有10%至20%可能有輕微的自閉傾向。 受疾病*** 婦女懷孕期間可能因德國(guó)麻疹或風(fēng)疹，使胎兒的腦部發(fā)育受損而導(dǎo)致自閉癥。此外，新陳代謝疾病亦會(huì)造成腦細(xì)胞功能失調(diào)，影響腦神經(jīng)傳遞信息的功能，因而造成自閉癥。 還有，在懷孕期間窘迫性流產(chǎn)等因素而造成嬰兒大腦發(fā)育不全，早產(chǎn)、難產(chǎn)、新生兒腦部受傷，以及在嬰兒期患上腦炎、腦膜炎等疾病造成腦部傷害，都可能會(huì)增加罹患自閉癥的機(jī)會(huì)。上海市語(yǔ)言發(fā)音兒童康復(fù)電話

上海市奉賢百音文化藝術(shù)進(jìn)修學(xué)校致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型公司。公司業(yè)務(wù)分為自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練課程，發(fā)育遲緩兒童康復(fù)訓(xùn)練課程，語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童康復(fù)訓(xùn)練課程，注意力缺失兒童康復(fù)等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠(chéng)信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌。上海百音學(xué)校憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來(lái)的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。