Tips： 在游戲中，你可以多說一些指示的話，讓寶寶由易到難的完成指令。 2歲內(nèi)寶寶視覺游戲 游戲：照鏡子的小熊 準(zhǔn)備：軟墊。 這樣玩：-你和寶寶面對面站好。寶寶做“鏡子”，你做“照鏡子的小熊”。-“鏡子”要跟著“照鏡子的小熊”做相應(yīng)的動作。-寶寶熟悉后，你可以和他互換角色。 Tips：在游戲中，你盡可能做由易到難的動作，在寶寶遇到困難時，你要多給寶寶鼓勵哦。 2歲內(nèi)寶寶視覺游戲 游戲：各種顏色的水果 準(zhǔn)備：三種顏色的水果和盤子（如：紅色的蘋果、草莓；黃色的香蕉、梨；綠色的西瓜、提子等）。 這樣玩：-引導(dǎo)寶寶在桌邊坐下。你取出不同的水果，分別讓寶寶說出水果的顏色和名稱。-引導(dǎo)寶寶把水果按顏色分類，放入相應(yīng)顏色的盤子中。 Tips：在游戲中，你也可以用仿真水果或水果玩具來替代。孤獨癥兒童的目光對視能力較差，這給他們與人交流造成了一定障礙，也給平時的語言訓(xùn)練都帶來了一定難度。上海市奉賢區(qū)課程價格實惠

前庭系統(tǒng)掌管平衡感，前庭系統(tǒng)是感覺系統(tǒng)之一，負責(zé)掌管平衡感，主要的功能為偵測地心引力，當(dāng)個體進行加速或減速活動時，會調(diào)整頭部傾斜的位置，以維持身體的平衡，在撞到東西或跌倒時能即時反應(yīng)，保護身體，此外前庭系統(tǒng)還有促進其他神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展的功能。 它的運作***是內(nèi)耳的叁半規(guī)管，里面充滿了與神經(jīng)細胞相連結(jié)的絨毛，當(dāng)外在刺激產(chǎn)生時，神經(jīng)細胞獲得訊息，便做出反應(yīng)。 目錄 1 基本信息 2 系統(tǒng)游戲 3 重要性 前庭平衡基本信息 編輯 平衡能力差是感統(tǒng)失調(diào)的一種，但不一定是多動癥。 主要是要根據(jù)孩子的年齡來判斷，如果和其它同齡孩子差別不大，那樣多運動就可以了。如果和其他的同齡小朋友差異很大，那就有可能是感統(tǒng)失調(diào)，小的時候影響不是很大；長大點就看出了不光是動作不協(xié)調(diào),膽小、注意力不集中。我不知道你們那有沒有 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練館，這必須是**的場地和專業(yè)人員訓(xùn)練小孩子。從幾個月到十幾歲的孩子都有，孩子越小效果越好。 訓(xùn)練頂目大概有：滑板爬行、趴地推球、跳躍、轉(zhuǎn)桶、跳繩等，通過***的運動鍛煉孩子的四肢協(xié)調(diào)能力。你的孩子還小現(xiàn)在鍛煉也不晚。上海市奉賢區(qū)課程價格實惠3-5歲，腦神經(jīng)纖維快速生長，大腦各功能區(qū)域連接更加緊密，練成孩子對外界感知、吸收能力。

自閉癥家長應(yīng)該要怎樣做?

事實上，在一歲前后，尤其是一歲前的早期干預(yù)活動與正常兒童的養(yǎng)育沒有太大的區(qū)別，并非很專業(yè)很高深的技術(shù)或措施，而是正常教育的強化，即豐富環(huán)境的教育活動。重點包括以下幾點：

1、盡可能不讓孩子獨自閑著(或獨自忙著)，父母總是在與孩子處于一對一、面對面地互動中。

2、父母要利用豐富的眼神、真實略帶夸張的表情與動作、動聽的語言對孩子進行密集的社交互動。父母要熱情奔放、言語抑揚頓挫。

3、父母要借助孩子生理需求、日常養(yǎng)育活動、親子游戲等過程中開展干預(yù)。盡可能避免孩子看電視或玩電腦游戲。多做傳統(tǒng)嬰幼兒游戲。

4、特別強調(diào)父母對嬰兒氣質(zhì)的了解，據(jù)此實施個體化教養(yǎng)，幫助孩子形成安全依戀。

5、特別強調(diào)根據(jù)兒童社交發(fā)展的規(guī)律開展相關(guān)的親子游戲和社交互動活動。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的功能

兒童進行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練前，首先由**測查孩子的感覺統(tǒng)合能力和智力發(fā)展水平，然后制訂一對一的訓(xùn)練方案，通過一些特殊研制的教具，以游戲的形式對孩子進行一系列的行為和腦力強化訓(xùn)練。使兒童能充分感知各種刺激，在大腦中進行感覺的統(tǒng)合，促進全方面的發(fā)展，提高注意力、記憶力、自我控制能力、概括推理能力等。通過感覺統(tǒng)合的訓(xùn)練，孩子會有以下方面的進步：

1、學(xué)習(xí)能力得到了提高，改善了不良的行為習(xí)慣。

2、提高了人際交往能力及語言表達能力。

3、身體協(xié)調(diào)性得到了提高。

4、幫助孩子樹立了自信心，塑造了健全的人格。

5、幫助孩子***和調(diào)節(jié)感覺信息，促進身體各個感覺區(qū)域的成熟，從而提高各方面能力。

感覺統(tǒng)合能力的提升能綜合培養(yǎng)孩子各方面技能，鍛煉孩子邏輯思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，塑造***品質(zhì)，樹立孩子的自信心，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。孩子是個有機體，只有大腦及身體感官的組合互動，才能形成學(xué)習(xí)能力。

孩子12歲以前通過專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練很容易得到糾正，一旦超過這個年齡很難改變。

讓孩子開口說話是所有自閉癥家長一致的目標(biāo)；所以，許多家長為了提高孩子語言能力，嘗試過各種辦法，效果總是不盡人意。其實，這主要是你沒掌握住技巧！下面這些方法家長們可以根據(jù)孩子的情況去干預(yù)。

調(diào)整家長的說話的方式既簡單又清晰的說話，有助促進孩子的語言發(fā)展。1.使用較高音調(diào)跟成年人說話，我們會運用平淡而自然的語調(diào)，沒有太多抑揚頓挫。跟孩子說話，您可以稍稍提高音調(diào)，用較夸張的語氣，吸引孩子的注意。2.強調(diào)重點字眼孩子較難迅速或完全掌握整句句子的內(nèi)容。您可以在說重點字眼時，提高音調(diào)，讓孩子更容易理解句子中的重點內(nèi)容。3.簡短句子避免使用太長的句子。簡短句子包含的內(nèi)容較少，孩子較易掌握。至于簡化的程度，是因人而異的。您必須根據(jù)您的孩子現(xiàn)有的口語理解能力，參考語言評估結(jié)果，避免說一些超越孩子能力太多的話。4.簡易文法和字匯跟孩子說話宜直截了當(dāng)，應(yīng)避免運用太花巧的修辭和太復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。使用的字匯以孩子熟悉的、環(huán)繞他身邊事物內(nèi)容的為佳。5.速度放慢放慢說話速度，字與字之間可稍作停頓。6.重復(fù)字匯或句子適當(dāng)?shù)膹?fù)述加深孩子對整句說話或個別字匯的印象，有助他更有效地接收訊息內(nèi)容。 在進行主動語言訓(xùn)練的時候不必過分矯正孩子不正確的發(fā)音，更重要的是保護、強化孩子主動溝通的意識。奉賢南橋發(fā)育遲緩課程學(xué)校

自閉癥孩子很多3歲以后甚至6、7歲(有的更晚)以后才開始說話，有些還會出現(xiàn)語言功能的倒退。上海市奉賢區(qū)課程價格實惠

 培養(yǎng)孩子專注力，**支招 孩子**玩耍有利于專注力的培養(yǎng) 4個步驟 提高寶寶專注力 如何提高孩子的專注力 6個方法 1、注意力是一種習(xí)慣，而習(xí)慣要從小培養(yǎng)，抓得越早，后面的效果就越好。 在日常生活中，我們經(jīng)?？吹竭@樣的情形，家長給孩子買了很多的玩具和書 籍，可是孩子往往是這本書翻兩頁，那本書翻兩頁，玩具也是，一會兒玩這個，一會兒玩那個。太多的書籍和玩具只會讓孩子注意力渙散。家長要告訴孩子，想換書 可以，但是可以給媽媽講講這本書的意思嗎?每次給孩子玩具也不要超過兩到三個，玩完這些放回原處再拿別的玩具。 2、要營造一個集中注意力的環(huán)境。 孩子學(xué)習(xí)的時候，要把寫字臺上與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西都收起來。 3、合理安排孩子寫作業(yè)和活動的時間。 對于低年級的小學(xué)生來說，他們的專注力一般不超過15分鐘，超過這個時間孩子就會走神。三四年級的小學(xué)生為20分鐘，五六年級的小學(xué)生則為半個小時。所以，孩子寫累了就讓他休息一會兒再寫。上海市奉賢區(qū)課程價格實惠

上海市奉賢百音文化藝術(shù)進修學(xué)校主要經(jīng)營范圍是教育培訓(xùn)，擁有一支專業(yè)技術(shù)團隊和良好的市場口碑。上海百音學(xué)校致力于為客戶提供良好的自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練課程，發(fā)育遲緩兒童康復(fù)訓(xùn)練課程，語言發(fā)育遲緩兒童康復(fù)訓(xùn)練課程，注意力缺失兒童康復(fù)，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌。上海百音學(xué)校憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。