感知覺及認知功能發(fā)育感統(tǒng)訓練近幾年家長們都有一定了解。

它可以幫助兒童知覺運動領(lǐng)域發(fā)展。正確判斷方向、位置，平衡自身身體，以及了解自身與其他物**置關(guān)系。是兒童腦智發(fā)育的基礎(chǔ)。

促進兒童日常生活活動能力發(fā)育“OT”訓練促進兒童生活自理，能夠快速、完整地完成日常生活所需要完成的動作。包含了：運動發(fā)育訓練、上肢動能訓練、感知認知功能訓練，與日常生活工作訓練結(jié)合：進食、吞咽、更衣、洗漱、整理、沐浴、清潔等等。?促進兒童情緒穩(wěn)定和社會適應性的發(fā)育孩子的身體功能越受限，行動范圍及活動能力范圍也越受限制，社會適應能力也相應地會削弱。出現(xiàn)在社會、學校環(huán)境各種行為問題、情緒失調(diào)的問題機率上升。對孩子來說也常受困擾?！癘T”訓練可以使兒童通過個人能力提升，達到融入校園團體生活的能力。通過各類集體游戲、活動來調(diào)整兒童的情緒問題達到順利回歸學校，愉快學習生活的目的。 父母與孩子講話的方式對孩子的語言發(fā)展有著很大的影響，對孤獨癥孩子來說也是如此。魔法數(shù)學課程價格實惠

2~3歲這個階段的孩子不僅可以單獨活動每一根手指，也可以協(xié)調(diào)幾根手指的活動。

因此，可以有意識的給孩子玩拼圖、穿木珠、魔力沙和黏土等需要動用一點點腦力的小玩具，提高孩子的進行動作完成能力。

可以讓孩子獨自上下樓梯、金雞**、蹦蹦跳跳，改善孩子的身體協(xié)調(diào)性，改善前庭覺和本體覺能力，另外去兒童游樂場玩是2～3歲幼兒**興奮的事。

無論是滑滑梯、蕩秋千、攀爬架、浪板、蹺蹺板等，都是感統(tǒng)訓練不錯的選擇，培養(yǎng)平衡技巧與雙側(cè)動作協(xié)調(diào)。3~6歲3歲之后，孩子的大腦對身體的控制能力更強，家長要讓孩子多運動來提升身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

比如，很多孩子喜歡鉆來鉆去，在樓梯里爬上爬下，那家長不必刻意阻止。

除此之外，還可以有意識地引導孩子進行大運動的感統(tǒng)訓練，比如，練習單腳跳，讓他們跳起來用頭去頂懸掛在空中的球等。

而在精細動作方面，3-6歲的孩子雙手協(xié)調(diào)性也有了較大的發(fā)展，已經(jīng)具備了基本的動手能力，可以自己動手去做一些事情，比如穿衣脫衣，穿襪穿鞋，整理玩具，洗手吃飯。

在日常生活中要有意識地通過一些訓練精細動作的游戲，比如穿珠、夾豆、涂色、描線、拼圖、剪紙等，更好地開發(fā)孩子手的功能，為入小學之后握筆寫字奠定基礎(chǔ)。 上海市孤獨癥課程價格查詢感統(tǒng)理解：人通過感官來獲取外界感覺信息，并處理做出積極的反應的一種能力。

星星孩子家長應該如何看待?

有豐富經(jīng)驗的兒科發(fā)育行為?？漆t(yī)生已經(jīng)可以在一歲左右，甚至一歲前就對個別典型的病例作出自閉癥的診斷。但是在實際工作中，在多數(shù)情況下醫(yī)生還是會比較慎重。

醫(yī)生們的確發(fā)現(xiàn)，有些孩子沒有能夠通過篩查，即篩查陽性或可疑陽性，在一歲左右就會有一些自閉癥的早期征象，例如：叫之不應(不是聽力問題);目光不能注視(不是視覺障礙);缺乏對母親的依戀情感;但是這些孩子并沒有刻板行為;語言沒有出現(xiàn)，卻也在發(fā)育容許的范圍之中。

對于這樣的孩子，醫(yī)生通常不作出診斷，但給予干預指導;同時要求每一個月或兩個月進行一次隨訪**。如果孩子的情況逐漸好轉(zhuǎn)，這是大家都期盼的結(jié)果;如果孩子的問題似乎逐漸明顯，醫(yī)生也會根據(jù)情況作出**終診斷并開展強化干預。

視覺注意力 1視覺注意包含視覺集中、視覺追蹤、視覺轉(zhuǎn)移三種注意力。視覺集中 靜視在房間里找一樣東西，可以是椅子或一盆花，放在前方約60厘米處，讓你的眼睛平視前方，自然眨眼，集中注意力注視這一件物體15分鐘，專心致志地仔細觀察。然后閉上眼睛，努力在腦海中勾勒出該物體的形象，盡可能詳細描述，比較好用文字將特征描述出來，然后重復細看一遍，如果有錯，加以改正。

該方法可以改善觀察力、注意，***和創(chuàng)造力。注視一點在一張白紙上畫一個黑點，平置于距離眼睛30厘米的地方，目不轉(zhuǎn)睛地連續(xù)盯視1分鐘，盡量不眨眼睛，看黑點下方是否出現(xiàn)白色光暈，然后看白色的墻壁上是否有一個白色點，從看到墻上白點數(shù)數(shù)，計算白點消失時間。每天連續(xù)3次練習，持續(xù)15天。這種訓練會讓白色光暈出現(xiàn)得越來越快，墻上白點持續(xù)時間越來越長。因為這個活動能***視網(wǎng)膜上的視錐細胞，視桿細胞，對視覺注意力有很好地效果。讀數(shù)字在面前展示250個數(shù)字，要求準確、清晰而快速地讀這250個數(shù)字，把讀錯次數(shù)和所用時間寫下來。隔天一練，堅持一段時間。 嬰幼兒非常需要東張西望，可以促使幼兒頸部肌肉及神經(jīng)體系發(fā)展成熟。

康復教育初級階段有哪些內(nèi)容？

這個階段主要是建立基本學習行為，如聽從指令和基本配合能力。

對于剛被診斷或年齡在2歲左右的孩子，首先，要教會他的是如何配合我們，與我們建立關(guān)系。所以這個階段一般我們會教孩子一些簡單的指令跟從，比如說：坐好了、站起來、過來、抱抱、招招手等動作；同時，還可以教孩子玩簡單的木制拼圖，讓他學會收拾玩具。

初級階段一般會用大概兩周到一個月的時間，給孩子建立一個上課的氣氛，熟悉上課的狀態(tài)，并且能夠在安靜的情緒下配合家長完成一些簡單的指令。

認知能力指接收、加工、儲存和應用信息的能力。它是人們成功的完成活動重要的心理條件?？诩∮柧氄n程培訓

認知活動**初的獲得是通過感官知覺而獲得的。魔法數(shù)學課程價格實惠

注意力集中就像平穩(wěn)駕駛：當興奮不足的時候，大腦感到困頓并且走神。當興奮過度的時候，大腦就會產(chǎn)生焦慮和無序。大腦的**多巴胺，必須分泌的不多也不少。那么，究竟大腦能否達到這一興奮平衡呢？如何安全健康的讓大腦再度活躍？在正確的時間和地點，如課堂辦公室和家中，低刺激的環(huán)境下，分泌多巴胺呢？競思教育，作為中國用生物技術(shù)進行注意力訓練的專業(yè)機構(gòu)，提供了一個***的解決方案，無任何副作用，在競思注意力培訓師的專業(yè)指導下，使用競思領(lǐng)航星，***提高注意力和學習工作效率。

  競思訓練的學習原理：

  競思注意力訓練利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。當大腦高效使用時，競思訓練獎勵大腦，獎勵分數(shù)；大腦低效使用時，訓練儀提醒培訓者，扣除分數(shù)。高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。通過與訓練程序互動，正確高效的使用大腦時，學員大腦不斷被獎勵，從而學習和鞏固正確的注意力方法，根本提高注意力能力。 魔法數(shù)學課程價格實惠