多感官訓(xùn)練包括視覺(jué)訓(xùn)練、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練、嗅覺(jué)訓(xùn)練、味覺(jué)訓(xùn)練、皮膚覺(jué)訓(xùn)練等，在皮膚覺(jué)訓(xùn)練中還可以分為觸覺(jué)訓(xùn)練、痛覺(jué)訓(xùn)練、溫度訓(xùn)練等。

視覺(jué)訓(xùn)練

視覺(jué)訓(xùn)練在于幫助幼兒提高鑒別度量的視知覺(jué)、鑒別形狀、顏色、大小、高低、長(zhǎng)短及不同的幾何形體。

在視覺(jué)的發(fā)展歷程里

成長(zhǎng)階段主要分為以下四個(gè)階段：

▲ 0-6個(gè)月：黑白期。新生寶寶的比較好焦距是20至38厘米之間。由于視覺(jué)皮層神經(jīng)細(xì)胞還沒(méi)有發(fā)育成熟，寶寶在這個(gè)階段看到的世界只是黑白的。

▲ 6-12個(gè)月：色彩期。這是寶寶視敏度發(fā)展的關(guān)鍵期。11個(gè)月的嬰兒能準(zhǔn)確分辨紅、綠、黃、藍(lán)四色，把這四種顏色拿給他識(shí)別，通過(guò)顏色鮮艷的圖案刺激，加速腦部視覺(jué)區(qū)成長(zhǎng)。

▲ 1-3歲：立體期。孩子開(kāi)始對(duì)遠(yuǎn)近、前后、左右等立體空間有了更多認(rèn)識(shí)。

▲ 3-6歲：空間期。孩子已能準(zhǔn)確判斷出物體的大小、上下、前后、左右、遠(yuǎn)近。 家長(zhǎng)的誤解卻會(huì)使很多感統(tǒng)發(fā)展不良的孩子，不能在較好時(shí)期得到專業(yè)的幫助。奉賢南橋鎮(zhèn)孤獨(dú)癥兒童課程培訓(xùn)

注意力集中就像平穩(wěn)駕駛：當(dāng)興奮不足的時(shí)候，大腦感到困頓并且走神。當(dāng)興奮過(guò)度的時(shí)候，大腦就會(huì)產(chǎn)生焦慮和無(wú)序。大腦的**多巴胺，必須分泌的不多也不少。那么，究竟大腦能否達(dá)到這一興奮平衡呢？如何安全健康的讓大腦再度活躍？在正確的時(shí)間和地點(diǎn)，如課堂辦公室和家中，低刺激的環(huán)境下，分泌多巴胺呢？競(jìng)思教育，作為中國(guó)用生物技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)機(jī)構(gòu)，提供了一個(gè)***的解決方案，無(wú)任何副作用，在競(jìng)思注意力培訓(xùn)師的專業(yè)指導(dǎo)下，使用競(jìng)思領(lǐng)航星，***提高注意力和學(xué)習(xí)工作效率。

  競(jìng)思訓(xùn)練的學(xué)習(xí)原理：

  競(jìng)思注意力訓(xùn)練利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。當(dāng)大腦高效使用時(shí)，競(jìng)思訓(xùn)練獎(jiǎng)勵(lì)大腦，獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)；大腦低效使用時(shí)，訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者，扣除分?jǐn)?shù)。高效用腦被不斷獎(jiǎng)勵(lì)，而低效用腦被提醒和及時(shí)糾正。通過(guò)與訓(xùn)練程序互動(dòng)，正確高效的使用大腦時(shí)，學(xué)員大腦不斷被獎(jiǎng)勵(lì)，從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法，根本提高注意力能力。 奉賢區(qū)唐氏綜合征課程訓(xùn)練語(yǔ)言能力是人類智能結(jié)構(gòu)中**重要的基礎(chǔ)能力之一。

6~9歲這個(gè)階段的孩子一旦進(jìn)入小學(xué)，感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)就會(huì)突顯出來(lái)，這時(shí)要積極參與感統(tǒng)訓(xùn)練，抓住腦發(fā)育關(guān)鍵期。

6~9歲的孩子平衡能力、運(yùn)動(dòng)能力有所提高，就可以鼓勵(lì)參加各種球類活動(dòng)，如排球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球等，尤其是排球、網(wǎng)球和羽毛球，可以幾個(gè)人對(duì)打，也可以對(duì)墻練習(xí)。

球類運(yùn)動(dòng)對(duì)小肌肉、大肌肉協(xié)調(diào)以及反應(yīng)速度、靈活性都很有幫助。

要是想親子互動(dòng)強(qiáng)的話，可以與孩子一起玩拋球擊掌，準(zhǔn)備一個(gè)質(zhì)量較輕的軟球，將球拋向空中后擊掌數(shù)次，之后接住球，擊掌次數(shù)多者獲勝。

游泳也是這個(gè)年齡段訓(xùn)練感統(tǒng)的一種選擇，在游泳過(guò)程中不僅全身都在動(dòng)，身體的協(xié)調(diào)性和靈活性能夠得到提高，而且由于水對(duì)孩子皮膚的特殊撫觸作用，他們的觸覺(jué)防御也會(huì)**降低。

寶寶大約1個(gè)月左右，他們已能辨識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色，到了3個(gè)月左右，中間色也沒(méi)太大問(wèn)題了，雖然他無(wú)法認(rèn)識(shí)顏色的名稱，但對(duì)光線的反應(yīng)及辨識(shí)能力已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。嬰兒在形狀方面的學(xué)習(xí)也由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，他們3個(gè)月左右就可認(rèn)識(shí)五官的變化，大人以臉部表情逗他，嬰兒也會(huì)有反應(yīng)了。但是，在3歲之前，幼兒的視力尚未發(fā)育成熟，雖然他已經(jīng)認(rèn)識(shí)大部分的圖形，顏色，甚至文字，但視覺(jué)的清晰度仍遠(yuǎn)不如成人。這倒不是視覺(jué)的辨別力不足，而是兩眼的焦距的成熟度還不夠嬰幼兒非常需要東張西望，可以促使幼兒頸部肌肉及神經(jīng)體系發(fā)展成熟。

感知覺(jué)及認(rèn)知功能發(fā)育感統(tǒng)訓(xùn)練近幾年家長(zhǎng)們都有一定了解。

它可以幫助兒童知覺(jué)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域發(fā)展。正確判斷方向、位置，平衡自身身體，以及了解自身與其他物**置關(guān)系。是兒童腦智發(fā)育的基礎(chǔ)。

促進(jìn)兒童日常生活活動(dòng)能力發(fā)育“OT”訓(xùn)練促進(jìn)兒童生活自理，能夠快速、完整地完成日常生活所需要完成的動(dòng)作。包含了：運(yùn)動(dòng)發(fā)育訓(xùn)練、上肢動(dòng)能訓(xùn)練、感知認(rèn)知功能訓(xùn)練，與日常生活工作訓(xùn)練結(jié)合：進(jìn)食、吞咽、更衣、洗漱、整理、沐浴、清潔等等。?促進(jìn)兒童情緒穩(wěn)定和社會(huì)適應(yīng)性的發(fā)育孩子的身體功能越受限，行動(dòng)范圍及活動(dòng)能力范圍也越受限制，社會(huì)適應(yīng)能力也相應(yīng)地會(huì)削弱。出現(xiàn)在社會(huì)、學(xué)校環(huán)境各種行為問(wèn)題、情緒失調(diào)的問(wèn)題機(jī)率上升。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也常受困擾。“OT”訓(xùn)練可以使兒童通過(guò)個(gè)人能力提升，達(dá)到融入校園團(tuán)體生活的能力。通過(guò)各類集體游戲、活動(dòng)來(lái)調(diào)整兒童的情緒問(wèn)題達(dá)到順利回歸學(xué)校，愉快學(xué)習(xí)生活的目的。 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)2-12歲學(xué)前兒童感覺(jué)統(tǒng)合、學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、自信心的培養(yǎng)等效果明顯。言語(yǔ)功能課程服務(wù)保證

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練通過(guò)特定的游戲來(lái)逐步提高孩子感統(tǒng)能力，從而讓大腦更正確、更有效的感知并處理身體傳達(dá)感覺(jué)。奉賢南橋鎮(zhèn)孤獨(dú)癥兒童課程培訓(xùn)

視覺(jué)注意力 1視覺(jué)注意包含視覺(jué)集中、視覺(jué)追蹤、視覺(jué)轉(zhuǎn)移三種注意力。視覺(jué)集中 靜視在房間里找一樣?xùn)|西，可以是椅子或一盆花，放在前方約60厘米處，讓你的眼睛平視前方，自然眨眼，集中注意力注視這一件物體15分鐘，專心致志地仔細(xì)觀察。然后閉上眼睛，努力在腦海中勾勒出該物體的形象，盡可能詳細(xì)描述，比較好用文字將特征描述出來(lái)，然后重復(fù)細(xì)看一遍，如果有錯(cuò)，加以改正。

該方法可以改善觀察力、注意，***和創(chuàng)造力。注視一點(diǎn)在一張白紙上畫(huà)一個(gè)黑點(diǎn)，平置于距離眼睛30厘米的地方，目不轉(zhuǎn)睛地連續(xù)盯視1分鐘，盡量不眨眼睛，看黑點(diǎn)下方是否出現(xiàn)白色光暈，然后看白色的墻壁上是否有一個(gè)白色點(diǎn)，從看到墻上白點(diǎn)數(shù)數(shù)，計(jì)算白點(diǎn)消失時(shí)間。每天連續(xù)3次練習(xí)，持續(xù)15天。這種訓(xùn)練會(huì)讓白色光暈出現(xiàn)得越來(lái)越快，墻上白點(diǎn)持續(xù)時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)能***視網(wǎng)膜上的視錐細(xì)胞，視桿細(xì)胞，對(duì)視覺(jué)注意力有很好地效果。讀數(shù)字在面前展示250個(gè)數(shù)字，要求準(zhǔn)確、清晰而快速地讀這250個(gè)數(shù)字，把讀錯(cuò)次數(shù)和所用時(shí)間寫(xiě)下來(lái)。隔天一練，堅(jiān)持一段時(shí)間。 奉賢南橋鎮(zhèn)孤獨(dú)癥兒童課程培訓(xùn)