培養(yǎng)孩子專注力的玩具有哪些 1、組裝玩具 組裝玩具,要求孩子具有動手能力,需要不斷的組裝,才能完成,因為這種不斷嘗試、不斷完善的玩法,恰好可以讓寶寶的思維處于不斷運轉的狀態(tài),讓孩子自己動手,有助于培養(yǎng)孩子的專注力。 2、拼圖 給寶寶買副拼圖,即可以鍛煉寶寶首演協(xié)調的能力,也可以培養(yǎng)寶寶手部靈活性,也很有助于培養(yǎng)寶寶的專注力。 怎么培養(yǎng)小孩子的專注力4 3、鑰匙 我在照顧嬰兒的過程中發(fā)現(xiàn),有六種玩具是嬰兒**喜歡,也是他們可以**為專注的玩具。 任何一把或者一串鑰匙都是寶寶們的喜歡??梢哉f0-3歲的孩子都會執(zhí)著的鐘情鑰匙這個玩具。而且鑰匙也是寶寶可以拿在手中把玩**久的一個玩具。一般孩子玩上一個小時一點問題都沒有,當孩子吸引力被轉移了,你拿著鑰匙重新晃一下,寶寶就又爬回來了,又拿著鑰匙研究半天。 4、球 球對寶寶來說,是一種很有趣的玩具。球的拿捏滾動已經玩法的多樣化,足足可以吸引住寶寶的注意力。寶寶喜歡抓著球爬來爬去,這時候,只要我們不去打擾孩子,寶寶就可以隨意的玩著。當寶寶開始厭倦的時候,你輕輕的把球拿起來滾一下,寶寶的吸引力又回來了。感覺統(tǒng)合的發(fā)展就像蓋大樓一樣,是一個層次一個層次向上的。奉賢南橋鎮(zhèn)孤獨癥課程服務保證
自閉癥兒童問題行為常見原因
固執(zhí)性傾向
大多數(shù)人在一定程度上都有固執(zhí)性的行為和愛好。我們與孤獨癥兒童在這方面的不同之處是他們過分專注于某些細節(jié)或執(zhí)著某些事情以致?lián)p害他們的功能性運作。比如,你的孩子一遍又一遍重播他喜歡的卡通片,直到他都很疲倦了,當你試圖關掉時,他就大發(fā)脾氣。這種類型的重復的固執(zhí)性行為可能是因為孤獨癥孩子對于周圍變化的世界感到無所適從而采取的紓緩壓力和焦慮的行為。
這種固執(zhí)地“維持秩序”的需要以各種方式表現(xiàn)在孤獨癥兒童身上。比如,始終堅持走同一條路線,按一定的秩序排列玩具,只吃的某些類型的食物等等。
因為周圍的世界上對他們難以捉摸,所以他們需要不斷重新安排他們可以控制的環(huán)境。
孤獨癥兒童的確有這方面的需要,但是這些固執(zhí)性行為嚴重地干擾了他們的學習能力。這并不是他們想做的事,而是一些他們?yōu)榱双@得自我控制感而不得不做的事情。如果他們不能維持這種秩序,發(fā)脾氣是難以避免的。 上海市課程套餐詳情認知的外在表現(xiàn)必須采取動作或語言輸出的形式,所以特殊兒童的認知訓練大部分時候是通過動作操作來完成的。
很多人會把專注力理解為是人的一種態(tài)度,也有人把它理解為單獨的一項能力。這些種種的理解其實都是片面的。
專注力是認知活動的動力功能。認知活動包括聽知覺、視知覺、記憶、思維、想象、執(zhí)行、反饋等活動。認知活動得以順利開展的推動力正是專注力。舒爾特訓練法"對孩子的好處不止一點,它是世界公認的兒童專注力訓練的工具
有研究表明:"舒爾特訓練法"對于能夠有效使用初學者而言好處是比較多的。
一方面可以促使初學者可以有效地拓展視野幅度,加快閱讀速度以及能夠鍛煉眼睛快速地認讀;
另外一方面在提高訓練階段之后,可以做到同時縱橫兩向進行擴展孩子視野幅幅,甚至是達到一目十行、一目一頁的驚人效果。此外隨著孩子練習的不斷的深入,孩子的眼球的末梢視覺能力也會不斷的提高。
角色游戲
角色游戲是幼兒根據(jù)自己的興趣和愿望,以模仿和想象,通過扮演角色,創(chuàng)造性地表現(xiàn)其生活的一種活動。角色游戲是自然游戲的一種,是幼兒期特有的典型的游戲,產生于兩三歲,學前晚期達到高峰。這種游戲即使沒有成人的指導與參與,幼兒同樣會進行。角色游戲的自娛自樂特點,充分滿足了幼兒渴望平等、渴望長大的心理。
在日常生活中,一些自閉癥兒童常常一人獨坐或手中一直拿著自己喜歡的一個玩具,而嘴里低聲咕嚕著誰也聽不懂的話。據(jù)推斷,實際上他們在進行著的就是一種特有的角色游戲。但是他們的這種角色游戲可能是單一情節(jié)的,似乎永遠無法演繹到盡頭的一種游戲。自閉癥兒童進行這種游戲時是不允許別人干擾的,如果他在游戲時有意去干擾他,會出現(xiàn)自閉癥兒童特有的抗拒方式,尖叫或情緒紊亂。 幼兒期的孩子,都必須經由感覺學習,大腦才能有效地發(fā)展出完整的思考能力,產生自發(fā)自動的學習效果。
6~9歲這個階段的孩子一旦進入小學,感統(tǒng)失調的表現(xiàn)就會突顯出來,這時要積極參與感統(tǒng)訓練,抓住腦發(fā)育關鍵期。
6~9歲的孩子平衡能力、運動能力有所提高,就可以鼓勵參加各種球類活動,如排球、網球、乒乓球、羽毛球等,尤其是排球、網球和羽毛球,可以幾個人對打,也可以對墻練習。
球類運動對小肌肉、大肌肉協(xié)調以及反應速度、靈活性都很有幫助。
要是想親子互動強的話,可以與孩子一起玩拋球擊掌,準備一個質量較輕的軟球,將球拋向空中后擊掌數(shù)次,之后接住球,擊掌次數(shù)多者獲勝。
游泳也是這個年齡段訓練感統(tǒng)的一種選擇,在游泳過程中不僅全身都在動,身體的協(xié)調性和靈活性能夠得到提高,而且由于水對孩子皮膚的特殊撫觸作用,他們的觸覺防御也會**降低。 下頜是通過顳頜關節(jié)連接在顱骨下方的一塊U形骨,參與構音運動下頜是口部結構**能發(fā)育**早的部分。上海市課程套餐詳情
下頜運動對構音的作用非常重要,說話的過程就是下頜上下運動的過程。奉賢南橋鎮(zhèn)孤獨癥課程服務保證
前庭覺失調對孩子的成長有哪些影響
孩子在成長期,特別是在3歲前后左右腦功能分化的過程中,如果前庭覺發(fā)育不良,就會影響發(fā)育且形成障礙,多動的孩子有一部分屬于前庭覺失調,前庭覺失調會影響孩子注意力的集中程度,使之做事不專心,愛做小動作,很難與其他同伴相處。前庭覺失調也會影響孩子的平衡感,使其動作協(xié)調性差,自控能力差,做事沒信心,尤其會影響到孩子的學習能力。前庭也包括和語言發(fā)展相關的***,所以前庭覺發(fā)育不良,孩子語言能力的發(fā)展也會受到影響,如有些孩子說話晚、語言表達有困難。 奉賢南橋鎮(zhèn)孤獨癥課程服務保證