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火炬幼兒早教中心

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-01-31

1歲幼兒早教方法

該階段的孩子,已經(jīng)具備獨(dú)自行走的能力,也更加聰慧。此時(shí)為寶寶身體和心理高速發(fā)展的時(shí)期。但此階段寶寶尚不具備自我保護(hù)的能力,家長要注意關(guān)注其安全。


1.保護(hù)好奇心


這個(gè)年紀(jì)的孩子對(duì)世界很好奇,什么都想探索想嘗試。家長要做的是保證他的安全,在可以保證安全的前提下,就不要限制他的言行,也不要抹煞他的好奇心。因?yàn)檫@樣的好奇心也是他認(rèn)知世界的比較大動(dòng)力。建議保證孩子每天在室外至少鍛煉2小時(shí)。


2.加強(qiáng)語言交流


孩子的語言發(fā)育水準(zhǔn)存在一定差異性。有的相對(duì)早慧,有的則遲緩一些。所以,家長要積極和孩子進(jìn)行語言交流,通過描述和提問來刺激孩子的感官,促進(jìn)他的語言能力。需要注意的是,和孩子說話不可以使用“童語”,而要用成人的語言方式和詞匯與他交談。


3.教授認(rèn)知能力


此時(shí)的孩子求知欲望極強(qiáng),接受能力也比較好,正是教他認(rèn)知世界和社會(huì)的大好時(shí)機(jī),這個(gè)時(shí)期家長對(duì)他教導(dǎo)會(huì)影響到他一輩子。此外,家長請(qǐng)放手讓他嘗試去做很多事情,只要不危險(xiǎn)就不要制止他。 早期教育不能急于求成。火炬幼兒早教中心

【記者】:孩子怎么會(huì)需“依戀人”呢?“依戀人”對(duì)孩子的心理發(fā)展真有那么重大的影響嗎?【李玫瑾】:這是因?yàn)椋挥薪⒘擞變簩?duì)撫養(yǎng)人的依戀,才能發(fā)生幼兒與撫養(yǎng)人一種“心理上的依賴關(guān)系”,這種含有感情感彩的心理依賴關(guān)系會(huì)使兒童自覺自愿地接受撫養(yǎng)人在管教和觀念方面的影響。如果這一“依戀人”在孩子十歲左右離開兒童(如去世),那么,兒童就會(huì)出現(xiàn)心理依戀的喪失。這時(shí),即使新的撫養(yǎng)人出現(xiàn),也難以建立同前類依戀相同的心理關(guān)系。火炬幼兒早教中心在實(shí)施早期教育時(shí)不能讓孩子感到有任何負(fù)擔(dān)和壓力。

陪伴孩子成長是父母的必修課自從有了孩子,父母都想把比較好的給予孩子,無論是優(yōu)厚的物質(zhì)環(huán)境還是的豐富視野的知識(shí)教育,滿足孩子的一切要求。其實(shí),陪伴才是家庭教育的必修課,父母再忙再累,也不要錯(cuò)過孩子的成長,趁孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期,多一些陪伴和關(guān)愛,在生理和心理上給予尊重,尤其0-3歲是寶寶大腦發(fā)育的黃金階段,此時(shí)的孩子具有強(qiáng)大的吸收能力和記憶力。很多家長會(huì)說,工作太忙,沒時(shí)間照顧孩子,又不想讓孩子輸在起跑線上,所以選擇把孩子送去早教中心。早期教育是對(duì)寶寶進(jìn)行身體、情感、智力、人格、精神等多方位成長發(fā)育的教育,但作為寶寶早期教育的執(zhí)行者,父母具有不可替代的作用。

所以,如果人在生命的初期根本沒有形成過這種心理依戀關(guān)系,那么,人的心理異常發(fā)生的可能性就會(huì)增大。這種兒童容易出現(xiàn)冷漠、拒絕人、無情殘酷等表現(xiàn)。這種人, 智力發(fā)展可能完全正常,但是,社會(huì)性發(fā)展,如:與他人交往、關(guān)心他人等性格方面容易出現(xiàn)異常的現(xiàn)象。犯罪心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn):許多殺人惡魔,其冷酷無情的心 態(tài)往往源于他們?cè)谟啄陼r(shí)就沒有形成“心理上的依戀對(duì)象”,或者是因?yàn)樗冢保皻q前后曾失去“心理依戀對(duì)象”。 早期教育該怎么做呢,一定是送孩子去早教班嗎?

許多人認(rèn)為智慧是天賦。不錯(cuò),有一些人的確比另一些人有創(chuàng)意而被認(rèn)為有智慧。但是,智慧大部分還是靠后天訓(xùn)練來的。運(yùn)動(dòng)寶貝總結(jié)出智慧跟語言能力一樣,訓(xùn)練孩子的智慧,不但要從早,而且要從小:指導(dǎo)孩子怎樣觀察事物;和別人有不同的發(fā)現(xiàn)、看法和做法的時(shí)候,鼓勵(lì)他表達(dá)出來,做出來;更進(jìn)一步訓(xùn)練他非難別人的和自己的觀點(diǎn),推倒別人的和自己的做法,然后引導(dǎo)他試著發(fā)展新的看法和新的做法。訓(xùn)練孩子的智慧,當(dāng)然由小而大,由易而難:孩子小小的發(fā)現(xiàn)小小的發(fā)明,小小的心得,都加以鼓勵(lì)。成就獲得肯定是孩子繼續(xù)努力的原動(dòng)力。早教,不光是孩子的事!石岐親子早教公司

高質(zhì)量早期教育的指標(biāo)有哪些?火炬幼兒早教中心

花了兩萬塊早教費(fèi),我才知道早教到底是什么?這些誤區(qū)父母莫入坑。

每個(gè)媽媽都希望自己的寶寶是天才,贏在起跑線上,我也不例外。在大寶一歲多后,我終于邁過了吃喝拉撒得手忙腳亂階段,有時(shí)間操心孩子的早教。可那時(shí)候,因?yàn)樽约嚎磿?,被早教中心的老師一忽悠,瞬間覺得自己的孩子落后好多,不報(bào)早教班就會(huì)愧對(duì)寶寶。于是,我毫不猶豫地花了兩萬多,給大寶報(bào)了96節(jié)的某寶貝早教課,瞬間覺得寶寶就會(huì)贏在起跑線上。等到真正帶大寶開始上早教課,我才發(fā)現(xiàn)早教不是我想象中的那樣,而是大有乾坤。

在早教課上,我們的內(nèi)容分為兩部分,音樂課和運(yùn)動(dòng)課。音樂課不單單是給孩子聽音樂,玩樂器,而是把撫觸、精細(xì)動(dòng)作和語言發(fā)展都融合在一起,調(diào)動(dòng)寶寶的感官刺激。運(yùn)動(dòng)課也不是單純的大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)動(dòng)作,而是融合音樂、語言和社交性,給寶寶豐富的刺激。在經(jīng)過早教班的洗禮后,我才明白早教的真相。早教是在孩子腦神經(jīng)發(fā)展的關(guān)鍵期,給他們豐富的感官刺激,鍛煉孩子的五感(聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺)能力、平衡能力、記憶力和思維能力,從而為他們以后的學(xué)習(xí)和社交打下良好的地基。 火炬幼兒早教中心

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