視覺4～5個月的寶寶處于色彩敏感期，開始能辨別顏色了，特別是對紅色感興趣。媽媽們可以在嬰兒床的上方懸掛彩色玩具（比較好是紅色的）供嬰兒注視。語言1歲左右的寶寶處于語言發(fā)育敏感期，寶寶說話的欲望越來越強烈，粑粑麻麻應(yīng)該趁此機會多跟寶寶交流，鼓勵并引導(dǎo)寶寶表達。動作1~2歲的寶寶處于大肌肉發(fā)育敏感期，此時的寶寶是個小小的運動健將。十分熱衷于扶、做、爬、站、走“十八般武藝”玩的不亦樂乎。媽媽們可以多陪寶寶做一些親子運動，當一個合格的陪玩！認知7~12個月的寶寶處于認物敏感期，認物能力增強，能容易的認出物體。媽媽們可以給寶寶看畫面簡潔，顏色顯眼，圖案逼真的繪本，培養(yǎng)寶寶對認知書的喜愛。我們在早期教育的過程中選用音樂、數(shù)字或文字為教育材料，為孩子提供豐富的早期刺激機會?；鹁媸畟€月寶寶早教推介

這種依戀和安全感經(jīng)常得到滿足，嬰兒就會出現(xiàn)愉快、輕松的感受，相反，嬰兒就會出現(xiàn)煩躁不安的現(xiàn)象。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，若是人在生命早期長期沒有得到這種依戀的滿足，就容易產(chǎn)生不滿足感，從而產(chǎn)生煩躁、敏感、神經(jīng)質(zhì)等性格障礙。所以，**建議，對于３歲以內(nèi)的嬰幼兒（尤其是１歲以內(nèi)），應(yīng)該保證一兩個固定的有血緣關(guān)系的撫養(yǎng)人；父母不應(yīng)該把孩子交給保姆就算了事，受雇于人的保姆不可能成為孩子的“依戀人”；父母才是孩子天然的“依戀人”。橫欄寶寶早教家政公司家長如何在家做早教呢？

從心理學(xué)上講， 0-3歲是寶寶跟父母建立緊密依戀關(guān)系的重要階段。如果，這個階段的父母缺乏對孩子的關(guān)愛，他就不會跟父母建立起安全型依戀關(guān)系。等孩子長大以后，孩子也不會跟父母太親密，而且這樣的孩子容易叛逆。所以，父母千萬不要錯過孩子依戀關(guān)系的關(guān)鍵期。依戀關(guān)系的建立，需要父母關(guān)注孩子的各種情感表達。例如，孩子在哭鬧時，一定是有需求沒得到滿足。此時家長要及時用恰當?shù)姆绞阶龀龇磻?yīng)，盡量不要采用不理會或威嚴拒絕的方式。其次，要多陪陪孩子，在與孩子的接觸中，尤其在指導(dǎo)幼兒時，應(yīng)充滿熱情和鼓勵，不能冷冰冰地滿足幼兒需要，要讓幼兒感受不到父母的關(guān)愛

其次，適齡的早教。孩子在0~3歲，處在快速發(fā)育期，每天都在不斷的發(fā)生變化。如果早教不適齡，甚至超綱，對孩子來說也是有害無益的。1-2 歲：在互動游戲中，帶寶寶探索世界，認識自我并鍛煉身體，促進其語言發(fā)展；2-3 歲：重視智商和情商的共同發(fā)展，并幫其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，發(fā)展閱讀興趣；3-4 歲：鼓勵寶寶進行初步探索，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并發(fā)展邏輯思維和創(chuàng)造力。因此，針對不同年齡的孩子，早教內(nèi)容和方式也有區(qū)別，這些在正規(guī)早教機構(gòu)的課題研究時，也是重中之重的。0～3 歲發(fā)育關(guān)鍵期，在家做早教，寶寶越玩越聰明！

早教，應(yīng)注重孩子內(nèi)在的生長“早期教育，要根據(jù)0-3歲幼兒的心理特征進行生活和學(xué)習(xí)活動上的教育，從而讓孩子形成良好的情緒自控力和發(fā)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機。早教的目的不是讓孩子過早地學(xué)習(xí)知識，而是為培養(yǎng)孩子未來50年的能力奠基。2017年，幾位**從一組實驗數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，影響孩子成年后比較主要的因素是行為情緒自控和學(xué)習(xí)動機，而這兩種因素對孩子未來發(fā)展的影響遠遠超過認知能力的影響。“所以，科學(xué)的早教應(yīng)該注重孩子的內(nèi)在成長，包括學(xué)會正向表達心理情緒、學(xué)會等待等。給孩子上早教的媽媽，一般都有自己的想法和訴求。民眾6個月寶寶早教中心

孩子的早期教育到底有多重要？火炬十個月寶寶早教推介

早教誤區(qū)：目標定得太高在家長們的心中，都給孩子設(shè)計了美好的未來，許多家長們認為：不能讓孩子輸在起跑線上。孩子要是晚認了幾天字，少學(xué)了幾個單詞是天大的失誤。更有一些家長，認為自己的孩子并不出色也不會有“大出息”。其實人生的起跑線不止一條，人生隨時都有不同的起跑點。盼孩子是“神童”運動寶貝調(diào)查發(fā)現(xiàn)，希望孩子“正常發(fā)展”的只有三成，大多數(shù)家長希望孩子是“超?！钡模琙好是位神童。其實，超常和低智力的兒童所占的比例都非常少，90%以上的兒童都是正常孩子。如果家長非要給正常的孩子定一個超常的標準，那結(jié)果只能等于拔苗助長。過分地強調(diào)知識灌輸有些家長把教育片面地理解為傳授書本知識，他們不顧嬰幼兒心理發(fā)展的特點，硬性地給孩子規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)，讓嬰幼兒像學(xué)生那樣坐下來學(xué)習(xí)，剝奪了他們玩耍的時間，這對孩子的身心健康很不利。對孩子要求過高孩子畢竟是孩子，具有孩子的天性，辦事不可能像大人那樣考慮周全，犯錯誤時有發(fā)生。如用成人的標準要求孩子，孩子就會覺得事事辦不好，事事都難辦，從而失去前進的信心，長期這樣也不利于孩子的健康成長。火炬十個月寶寶早教推介

中山市智尊家政服務(wù)有限公司位于朗晴軒3幢4層403房A1卡，擁有一支專業(yè)的技術(shù)團隊。家太太是中山市智尊家政服務(wù)有限公司的主營品牌，是專業(yè)的一般項目：家政服務(wù)；專業(yè)保潔、清洗、消毒服務(wù)；建筑物清潔服務(wù)；護理機構(gòu)服務(wù)（不含醫(yī)療服務(wù)）；居民日常生活服務(wù)；城市綠化管理；日用電器修理；招生輔助服務(wù)；勞務(wù)服務(wù)（不含勞務(wù)派遣）；養(yǎng)老服務(wù)；教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動）；廚具衛(wèi)具及日用雜品批發(fā)；家用電器銷售；針紡織品銷售；服裝服飾批發(fā)；服裝服飾零售；日用品銷售；日用家電零售。（除依法須經(jīng)批準的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）許可項目：職業(yè)中介活動。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動，具體經(jīng)營項目以相關(guān)部門批準文件或許可證件為準）公司，擁有自己**的技術(shù)體系。公司堅持以客戶為中心、一般項目：家政服務(wù)；專業(yè)保潔、清洗、消毒服務(wù)；建筑物清潔服務(wù)；護理機構(gòu)服務(wù)（不含醫(yī)療服務(wù)）；居民日常生活服務(wù)；城市綠化管理；日用電器修理；招生輔助服務(wù)；勞務(wù)服務(wù)（不含勞務(wù)派遣）；養(yǎng)老服務(wù)；教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動）；廚具衛(wèi)具及日用雜品批發(fā)；家用電器銷售；針紡織品銷售；服裝服飾批發(fā)；服裝服飾零售；日用品銷售；日用家電零售。（除依法須經(jīng)批準的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）許可項目：職業(yè)中介活動。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動，具體經(jīng)營項目以相關(guān)部門批準文件或許可證件為準）市場為導(dǎo)向，重信譽，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。家太太始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動力，致力于為顧客帶來***的月嫂/育嬰師，家庭保潔，家政，早教。