什么是PDH？

PDH（ProfessionalDevelopmentHour），個(gè)人職業(yè)發(fā)展單元。PDMA對(duì)于NPDP證書(shū)持有者有相應(yīng)的續(xù)證政策和流程，證書(shū)更新的首要標(biāo)準(zhǔn)就是個(gè)人應(yīng)積極獲取其他新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方面的知識(shí)，NPDP證書(shū)三年有效，自證書(shū)頒發(fā)之日起，需在三年有效期內(nèi)獲得60個(gè)PDHs，100%PDH可以通過(guò)參加研討會(huì)或者其他有關(guān)的教育活動(dòng)獲取，50%PDH可以通過(guò)參加志愿者活動(dòng)獲取。

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NPDP申請(qǐng)續(xù)證需要60個(gè)PDHs。PDH全稱(chēng)為ProfessionalDevelopmentHour，中文翻譯為職業(yè)發(fā)展單元，是一個(gè)考核單位。NPDP認(rèn)證的有效期只有三年，為了維持其有效性，持證者需要每三年辦理一次續(xù)證，續(xù)證的前提條件是持證者在NPDP認(rèn)證有效期內(nèi)已經(jīng)積累了60個(gè)PDHs。100%PDH可以通過(guò)參加研討會(huì)或者其他有關(guān)的教育活動(dòng)獲取，50%PDH可以通過(guò)參加志愿者活動(dòng)獲取。

PDH獲取方式如下：1、參加PDMA國(guó)際會(huì)議(3天)：24PDHs2、參加其他產(chǎn)品開(kāi)發(fā)有關(guān)的會(huì)議/研討會(huì)：8PDHs/天，1PDH/小時(shí)3、參加產(chǎn)品開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)課堂活動(dòng)：1PDH/小時(shí)4、參與志愿者工作：PDMA當(dāng)?shù)鼗驀?guó)際分會(huì)：0.5PDHs/hour;其他產(chǎn)品開(kāi)發(fā)有關(guān)組織：0.5PDHs/hour(視實(shí)際情況而定)5、參加管理層發(fā)展課程：1PDH/小時(shí)6、在分會(huì)關(guān)于NPD的會(huì)議上發(fā)言：2PDHs/小時(shí)7、參與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品開(kāi)發(fā)會(huì)議：1PDH/小時(shí)8、參與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程：給予培訓(xùn)：2PDHs/小時(shí);接受培訓(xùn)：1PDH/小時(shí)9、在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相關(guān)書(shū)籍發(fā)表章節(jié)：10PDHs10、以以下某種身份出版與產(chǎn)品相關(guān)書(shū)籍：合著者：30PDHs;作者：45PDHs11、發(fā)表經(jīng)同行評(píng)議過(guò)的在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方面的文章：20PDHs12、其他產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相關(guān)活動(dòng)：視實(shí)際情況而定。 國(guó)際NPDP產(chǎn)品經(jīng)理認(rèn)證NPDP多少分過(guò)關(guān)，哪個(gè)機(jī)構(gòu)NPDP比較好,清暉專(zhuān)注NPDP培訓(xùn)多年。

在復(fù)習(xí)NPDP知識(shí)的過(guò)程中，我會(huì)重溫預(yù)習(xí)時(shí)制作的思維導(dǎo)圖，針對(duì)其中標(biāo)注的不理解和易混淆的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)和記憶。此時(shí)，課堂上講師的講解成為了我記憶與區(qū)分這些知識(shí)點(diǎn)的有力助手。例如，許多同學(xué)在使命和愿景這兩個(gè)概念上常?；煜?，但講師用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)進(jìn)行了解析：“使命是to do，愿景是to be”，這樣的解釋讓我豁然開(kāi)朗。 此外，NPDP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還會(huì)組織針對(duì)知識(shí)點(diǎn)的串講，講師會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)和?？嫉闹R(shí)點(diǎn)，幫助我們進(jìn)一步加深記憶。在復(fù)習(xí)期間，我堅(jiān)持精讀紅寶書(shū)五遍以上，每一遍都結(jié)合思維導(dǎo)圖，力求對(duì)整個(gè)知識(shí)體系了然于心。我逐漸掌握了知識(shí)體系的架構(gòu)，能夠清晰地知道每個(gè)知識(shí)點(diǎn)所在的章節(jié)和書(shū)本中的大概位置。 通過(guò)這樣系統(tǒng)的復(fù)習(xí)方法，我不光鞏固了所學(xué)知識(shí)，還提高了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。我相信這樣的復(fù)習(xí)過(guò)程將為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

NPDP認(rèn)證|產(chǎn)品經(jīng)理如何跨職能/跨團(tuán)隊(duì)溝通?

溝通是產(chǎn)品經(jīng)理基礎(chǔ)的必備技能，在產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)里，在各個(gè)組織之間溝通協(xié)調(diào)都是必須的，那產(chǎn)品經(jīng)理該如何搞定跨職能/跨團(tuán)隊(duì)溝通呢？其實(shí)，無(wú)論是哪種溝通，都免不了職能間、團(tuán)隊(duì)間、部門(mén)間的銜接問(wèn)題，大致難點(diǎn)在于以下3個(gè)方面：產(chǎn)品認(rèn)知不統(tǒng)一、目標(biāo)不同、職責(zé)不清相互推諉。產(chǎn)品經(jīng)理針對(duì)這些問(wèn)題，首先要做到以下三點(diǎn)：1、清晰定義職責(zé)，責(zé)任確定到人在項(xiàng)目開(kāi)始的時(shí)候，首先就是清楚明白的定義每個(gè)部門(mén)在接下來(lái)工作中的職責(zé)，從產(chǎn)品層面到技術(shù)層面，盡量考慮周全，清楚定義到每項(xiàng)工作的接口人，以及響應(yīng)機(jī)制，然后通過(guò)會(huì)議確定，并形成完整書(shū)面說(shuō)明。一旦項(xiàng)目中，有需求變動(dòng)或者人員變動(dòng)，需要及時(shí)更新接口人，并正式告知各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。2、出現(xiàn)問(wèn)題，首先界定問(wèn)題在產(chǎn)品推進(jìn)過(guò)程中，難免遇到一些問(wèn)題，或者是bug，或者是資源問(wèn)題，作為產(chǎn)品經(jīng)理，要做的是確定問(wèn)題的根本原因，這個(gè)說(shuō)起來(lái)容易，但是往往很難做到，需要很強(qiáng)的邏輯判斷能力和產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)。需要確定的是：1）這是不是問(wèn)題？2）這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)階段要不要解決？3）要解決要找誰(shuí)解決？ 2022年NPDP考試報(bào)名時(shí)間-NPDP考試報(bào)名中。

NPDP的含金量很高，這主要是表現(xiàn)在幾個(gè)方面，它可以幫助自己提升管理能力，增加閱歷，而且還能開(kāi)拓事業(yè)，提高薪酬待遇。1.提升管理能力。NPDP所需要掌握的內(nèi)容是適用于各個(gè)行業(yè)的，而且非常的注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)NPDP考試后，就能了解怎樣對(duì)所執(zhí)行的項(xiàng)目進(jìn)行整體的，系統(tǒng)性的考察，同時(shí)還可以加強(qiáng)比較薄弱的環(huán)節(jié)，以此來(lái)提升個(gè)人的管理能力。2.獲得NPDP證書(shū)是管理者提供職業(yè)/晉升發(fā)展機(jī)會(huì)，統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)語(yǔ)言，現(xiàn)在許多企業(yè)在招聘要求中也明確擁有NPDP證書(shū)者優(yōu)先錄取。如：產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、測(cè)試經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、需求分析師、敏捷教練等。3.增長(zhǎng)個(gè)人閱歷。工作一段時(shí)間之后，會(huì)遇到瓶頸，在參加了考試之后，也會(huì)得到很多專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)，以此增長(zhǎng)個(gè)人的閱歷，對(duì)未來(lái)發(fā)展有很大幫助。4.NPDP證書(shū)也是產(chǎn)品經(jīng)理身份的象征，說(shuō)明能勝任各種與產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)的工作。哪個(gè)機(jī)構(gòu)NPDP比較好,清暉專(zhuān)注NPDP培訓(xùn)多年,NPDP培訓(xùn),考試,發(fā)證全流程服務(wù);NPDP的NPDP

NPDP培訓(xùn)多少錢(qián)-NPDP培訓(xùn)選清暉,多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),滾動(dòng)開(kāi)班,一年內(nèi)重學(xué),免除后顧之憂!NPDP認(rèn)證有用么

在NPDP的學(xué)習(xí)之旅中，npdp培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供每日打卡學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始時(shí)，由于我還沒(méi)有完整地閱讀NPDP教材，對(duì)于打卡題目中的知識(shí)點(diǎn)幾乎一無(wú)所知，只能憑借直覺(jué)和猜測(cè)來(lái)回答，結(jié)果可想而知，正確率不到40%。那時(shí)的我，對(duì)考點(diǎn)毫無(wú)頭緒，也不清楚題目所考察的是哪一個(gè)知識(shí)體系的內(nèi)容。 然而，隨著我對(duì)NPDP教材的認(rèn)識(shí)逐漸加深，以及NPDP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安排老師的指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化。師老師以其獨(dú)特的講解方式，將那些原本枯燥難懂的知識(shí)點(diǎn)變得生動(dòng)有趣，讓我一下子就明白了其中的奧妙。不光如此，他還善于通過(guò)各種互動(dòng)方式，讓我們能夠深入其境，更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。這種教學(xué)方式對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)闀?shū)本上的知識(shí)只是理論，而真正的理解和掌握還需要通過(guò)實(shí)踐和靈活運(yùn)用來(lái)實(shí)現(xiàn)。 而元勇老師則是另一位讓我受益匪淺的導(dǎo)師。他憑借豐富的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，為我們提供了一系列應(yīng)對(duì)考試的策略和技巧。在他的指導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了如何游刃有余地應(yīng)對(duì)考試中的各種問(wèn)題。NPDP認(rèn)證有用么