揚(yáng)帆起航——大型主題團(tuán)建活動(dòng)【課程簡介】在美國曾有一本書叫《這是你的船》，曾是《華爾街日?qǐng)?bào)》、《紐約時(shí)報(bào)》**書，居美國亞馬遜圖書**榜近10年！作者是邁克爾·阿伯拉肖夫，他曾經(jīng)是一個(gè)年輕的船長，透過一系列的改變，在短短的兩年內(nèi)，把一艘混亂不堪、績效奇差的軍艦，打造成一艘享譽(yù)美國海軍的軍艦。本書在美國出版不到半年好評(píng)如潮，人們盛贊“美國軍方比大多數(shù)的美國企業(yè)更了解管理的精髓，美國的企業(yè)界還是需要向美國軍方學(xué)習(xí)管理”。做該做的工作，承擔(dān)該承擔(dān)的責(zé)任【課程簡介】：根據(jù)“船”的設(shè)計(jì)原理，利用大量管材、KT板材等器材，皮尺、管鉗、畫筆顏料等工具，團(tuán)隊(duì)去討論設(shè)計(jì)、分工協(xié)作并組裝成一艘屬于我們自己的“船”?！菊n程價(jià)值】：邁克爾·阿伯拉肖夫的著作《這是我們的船》和尖峰主題課程《揚(yáng)帆起航》完美結(jié)合，幫組企業(yè)打造自信、強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。一次造船的體驗(yàn)，便可讓大家了解到《這是我們的船》書里所給出強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的八項(xiàng)法則：1、目標(biāo)明確；2、團(tuán)結(jié)互動(dòng)；3、暢所欲言；4、相互傾聽；5、強(qiáng)烈的參與；6、各負(fù)其責(zé)；7、死心塌地；8、創(chuàng)新才有發(fā)展。發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的主動(dòng)性，遵循強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的八項(xiàng)法則，建造一個(gè)屬于你自己的戰(zhàn)無不勝的“船”。團(tuán)建拓展-拓展培訓(xùn)-量身定制拓展方案。宜興公司員工拓展訓(xùn)練

【體驗(yàn)—分享—交流—整合—應(yīng)用（循環(huán)往復(fù)）】體驗(yàn)此乃過程的開端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過程的基礎(chǔ)。分享有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其他體驗(yàn)過或觀察過相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。交流分享個(gè)人的感受只是第一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。整合按邏輯的程序，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則或歸納提取出精華。并用某種方式去整合，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的成果。應(yīng)用一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn)，有了新的體驗(yàn)，循環(huán)又開始了。因此參加者可以不斷進(jìn)步。太倉野外拓展訓(xùn)練經(jīng)典的戶外拓展訓(xùn)練。

    新進(jìn)公務(wù)員拓展訓(xùn)練【課程主題】新進(jìn)公務(wù)員拓展訓(xùn)練課程是以《國家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架（試行）》九種能力為基礎(chǔ)，采取體驗(yàn)式的培訓(xùn)方式，有選擇性地實(shí)施不同的主題，如：溝通、協(xié)調(diào)、執(zhí)行、創(chuàng)新能力等。新進(jìn)公務(wù)員拓展訓(xùn)練課程為此專門設(shè)計(jì)了可組合的內(nèi)容和形式，在培訓(xùn)中可以有重點(diǎn)、有選擇地實(shí)施培訓(xùn)。從團(tuán)隊(duì)成員互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)反思這兩個(gè)角度讓學(xué)員親身體驗(yàn)在工作中的發(fā)展變化以及高效團(tuán)隊(duì)的工作方式，讓學(xué)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)如何適應(yīng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)?！菊n程收益】新進(jìn)公務(wù)員拓展訓(xùn)練通過培訓(xùn)，從而建立團(tuán)隊(duì)成員間的相互信任、培養(yǎng)成員的積極心態(tài)以及提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，并且能夠在實(shí)踐中提高團(tuán)隊(duì)工作績效，實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織的更大回報(bào)。新進(jìn)公務(wù)員拓展訓(xùn)練培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)觀念下的全局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神；新進(jìn)公務(wù)員拓展訓(xùn)練培養(yǎng)相互關(guān)心、支持的工作態(tài)度，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；新進(jìn)公務(wù)員拓展訓(xùn)練通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同完成各項(xiàng)艱巨任務(wù)，培養(yǎng)互信互助意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作效率；新進(jìn)公務(wù)員拓展訓(xùn)練培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員的主動(dòng)溝通意識(shí),改善組織內(nèi)部的溝通與信息交流；新進(jìn)公務(wù)員拓展訓(xùn)練培養(yǎng)在壓力與困難面前勇于挑戰(zhàn)的信念。

拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的十項(xiàng)修煉（7）培訓(xùn)師應(yīng)使用的目光語：應(yīng)做到目光保持神采，擴(kuò)大目光語視區(qū)，廣角度環(huán)視表達(dá)對(duì)每個(gè)學(xué)員的關(guān)注。眼神交流組織課堂教學(xué)，以捕捉反饋信息，針對(duì)不同的學(xué)員使用不同的目光點(diǎn)視；對(duì)聽講認(rèn)真，思想活躍學(xué)員投去贊許目光；對(duì)思想開小差學(xué)員投去制止目光或手勢(shì)輕輕暗示；對(duì)回答問題膽怯的學(xué)員投以鼓勵(lì)的目光。不良的目光語：不與學(xué)員交流、冷落學(xué)員；長時(shí)間死死盯著一學(xué)員，使對(duì)方受到目光侵犯；眼球滴溜溜亂轉(zhuǎn)或眼動(dòng)頭不動(dòng)，讓人覺得心不焉；做手勢(shì)時(shí)手到眼不到。九、非凡的現(xiàn)場(chǎng)控制能力。對(duì)于拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師而言,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的控制要想做到從容應(yīng)對(duì),游刃有余,需要掌握一些控制技巧,才能營造良好氛圍,并保證培訓(xùn)順利進(jìn)行。其中涉及到如何吸引聽眾如何說服聽眾如何應(yīng)變控場(chǎng)如何調(diào)動(dòng)氣氛、提問和聆聽如何控制時(shí)間,如何創(chuàng)造良好的培訓(xùn)氛圍。例如講故事,不要用謙虛的開場(chǎng)白,如“我前一段時(shí)間看到一個(gè)案例”,因?yàn)閷W(xué)員一聽就有不真實(shí)感,缺乏可信度,打擊學(xué)員聽課的信心,不可取。比較好體現(xiàn)出自信和力量來,講述故事直接確定時(shí)間、地點(diǎn)、人物,這是一個(gè)真實(shí)的故事。當(dāng)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)與培訓(xùn)內(nèi)容不和諧的聲音時(shí),避免正面回答和直接對(duì)峙、冷靜,爭取大部分學(xué)員的理解和支持。 兒童拓展夏令營培訓(xùn)課程多少錢,野外軍訓(xùn)拓展夏令營活動(dòng)方案及項(xiàng)目有哪些？

    經(jīng)典拓展訓(xùn)練項(xiàng)目1：（一）沖出亞馬遜項(xiàng)目簡介：所有隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，從面前的雷區(qū)中找到一條安全通道，順利通過。訓(xùn)練目的：資源的有效利用；成本與代價(jià)；速度與成功；團(tuán)隊(duì)角色的扮演；團(tuán)隊(duì)成員溝通與協(xié)作；突破固有的思維定式，鼓勵(lì)創(chuàng)新性思維。（二）穿越前線項(xiàng)目介紹：所有隊(duì)員在前；隊(duì)員采取側(cè)臥、低臥方式穿越我們連隊(duì)的彈箱不能放棄，打開彈箱，我們的補(bǔ)給就在里面。訓(xùn)練目的：1、初次體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)；2、從過程中發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)；3、為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)可以tiaozhan自我。（三）七巧團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目介紹：分七個(gè)小組，分配不同的任務(wù)，模擬公司各部門間、各個(gè)體與團(tuán)隊(duì)間、個(gè)體間的溝通與協(xié)調(diào)，讓大家共同完成一項(xiàng)特殊而艱巨的任務(wù)。訓(xùn)練目的：合理分配和利用時(shí)間，集中精力抓主要矛盾，提綱挈領(lǐng)；不問“公司能給我什么”，要想“我能為公司做什么”;信息的公開與共享，跨部門之間的協(xié)同、合作。（四）諸侯爭霸項(xiàng)目介紹：在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各國為了爭奪利益而發(fā)生征戰(zhàn)，每個(gè)小組就是一個(gè)國家，為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)！考驗(yàn)的大家的才能和團(tuán)隊(duì)的智慧！訓(xùn)練目的：認(rèn)清自己是戰(zhàn)勝別人的基礎(chǔ)，充分發(fā)揮每個(gè)人的才能，團(tuán)隊(duì)智慧的重要性！研究對(duì)手出奇兵！得人心者得天下！上海熔心上海拓展 團(tuán)建公司,專業(yè)策劃團(tuán)建活動(dòng)。溧陽營銷拓展訓(xùn)練

多種團(tuán)隊(duì)拓展方案新穎拓展訓(xùn)練項(xiàng)目 優(yōu)美拓展環(huán)境 多種拓展及充氣道具戶外娛樂項(xiàng)目場(chǎng)地多 道具多 項(xiàng)目多。宜興公司員工拓展訓(xùn)練

拓展培訓(xùn)的發(fā)展形勢(shì)拓展訓(xùn)練培訓(xùn)在這種市場(chǎng)的推動(dòng)下，慢慢的都或多或少與以往的拓展培訓(xùn)組織方式不太一樣了，甚至還有的拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和自由拓展師過于遷就客戶，把拓展培訓(xùn)做成了游戲或是簡單的項(xiàng)目累加，讓客戶高興之后達(dá)不到培訓(xùn)的效果，把培訓(xùn)變成了旅游，終影響了拓展培訓(xùn)在企業(yè)培訓(xùn)中的認(rèn)可度越來越低。只有認(rèn)認(rèn)真真，發(fā)揚(yáng)“術(shù)業(yè)有專攻”的精神，踏踏實(shí)實(shí)的把培訓(xùn)做好，把事業(yè)做大，針對(duì)不同的客戶需求，應(yīng)分析客戶團(tuán)隊(duì)成員組成,團(tuán)隊(duì)成員性格分析，然后針對(duì)分析數(shù)據(jù)進(jìn)行活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)。面臨社會(huì)機(jī)構(gòu)和企業(yè)機(jī)構(gòu)不斷要求創(chuàng)新的壓力下，在2012年之后的3年左右，拓展培訓(xùn)必將發(fā)生大的變革，體驗(yàn)式培訓(xùn)不是旅游和游戲，也不是單一軍訓(xùn)和說教，而是向體驗(yàn)提升方向發(fā)展。宜興公司員工拓展訓(xùn)練

上海熔心企業(yè)管理咨詢有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。目前我公司在職員工以90后為主，是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。公司以誠信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋拓展培訓(xùn)，企業(yè)管理培訓(xùn) ，我們本著對(duì)客戶負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)，更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，爭取做到讓每位客戶滿意。一直以來公司堅(jiān)持以客戶為中心、拓展培訓(xùn)，企業(yè)管理培訓(xùn) 市場(chǎng)為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。