新進(jìn)公務(wù)員拓展訓(xùn)練【課程主題】新進(jìn)公務(wù)員拓展訓(xùn)練課程是以《國(guó)家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架（試行）》九種能力為基礎(chǔ)，采取體驗(yàn)式的培訓(xùn)方式，有選擇性地實(shí)施不同的主題，如：溝通、協(xié)調(diào)、執(zhí)行、創(chuàng)新能力等。新進(jìn)公務(wù)員拓展訓(xùn)練課程為此專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了可組合的內(nèi)容和形式，在培訓(xùn)中可以有重點(diǎn)、有選擇地實(shí)施培訓(xùn)。從團(tuán)隊(duì)成員互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)反思這兩個(gè)角度讓學(xué)員親身體驗(yàn)在工作中的發(fā)展變化以及高效團(tuán)隊(duì)的工作方式，讓學(xué)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)如何適應(yīng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)?！菊n程收益】新進(jìn)公務(wù)員拓展訓(xùn)練通過(guò)培訓(xùn)，從而建立團(tuán)隊(duì)成員間的相互信任、培養(yǎng)成員的積極心態(tài)以及提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，并且能夠在實(shí)踐中提高團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效，實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織的更大回報(bào)。新進(jìn)公務(wù)員拓展訓(xùn)練培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)觀念下的全局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神；新進(jìn)公務(wù)員拓展訓(xùn)練培養(yǎng)相互關(guān)心、支持的工作態(tài)度，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；新進(jìn)公務(wù)員拓展訓(xùn)練通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同完成各項(xiàng)艱巨任務(wù)，培養(yǎng)互信互助意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作效率；新進(jìn)公務(wù)員拓展訓(xùn)練培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員的主動(dòng)溝通意識(shí),改善組織內(nèi)部的溝通與信息交流；新進(jìn)公務(wù)員拓展訓(xùn)練培養(yǎng)在壓力與困難面前勇于挑戰(zhàn)的信念。團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目-戶(hù)外拓展培訓(xùn)項(xiàng)目-室內(nèi)素質(zhì)拓展項(xiàng)目。上海拓展訓(xùn)練過(guò)山車(chē)

拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的十項(xiàng)修煉（6）八、自信親和的面部表情。表情是心靈的屏幕，它像鏡子一樣把交際雙方復(fù)雜變化的內(nèi)心活動(dòng)反映出來(lái)。微笑是面部表情的基本形式，教學(xué)中表情語(yǔ)有兩種，一種是常規(guī)性的，做到和藹、親切、熱情、開(kāi)朗，常帶有微笑，這是講師面部表情的基本要求，它能使學(xué)員產(chǎn)生放松的心理態(tài)勢(shì)，創(chuàng)造和諧輕松的學(xué)習(xí)氛圍，另一種是變化的面部表情，隨教學(xué)內(nèi)容而產(chǎn)生的喜怒哀樂(lè)，隨教學(xué)情境與學(xué)員發(fā)生的感情共鳴。表情變化要適度，不能過(guò)分夸張，更不能板著面孔講課，毫無(wú)生氣。臉色也會(huì)影響表情，它不僅是健康狀況的尺度，也是心理狀態(tài)的展露：滿(mǎn)面紅光、容光煥發(fā)——興高采烈、躊躇滿(mǎn)志；臉色緋紅——害羞的征兆；面紅耳赤——激動(dòng)或羞澀的反映；臉色鐵青——生氣或憤怒；臉色蒼白——緊張；臉色灰暗——心情沮喪；除了臉色，還應(yīng)注意肌肉的收展：喜笑顏開(kāi)、笑容滿(mǎn)面、肌肉舒展——心情愉快；蹙額鎖眉——憂(yōu)郁不安；鐵板著臉——不高興、生氣。培訓(xùn)師的表情語(yǔ)言很重要。培訓(xùn)師在授課時(shí),眼神應(yīng)該時(shí)刻與學(xué)員要進(jìn)行交流和溝通。向下看,缺乏自信之感與個(gè)別學(xué)員進(jìn)行溝通時(shí),要保持微笑、含笑狀態(tài),眼睛盡量睜大。對(duì)視時(shí)間不超過(guò)秒,超過(guò)則成為凝視狀態(tài),會(huì)讓學(xué)員感覺(jué)有壓力。 如皋戶(hù)外拓展計(jì)劃通過(guò)高空拓展項(xiàng)目樹(shù)立合理目標(biāo)、挑戰(zhàn)自我磨練意志發(fā)現(xiàn)自我,培養(yǎng)勇氣樹(shù)立自信,突破個(gè)人心理障礙,。

綜合活動(dòng)要求學(xué)員全身心的投入。挑戰(zhàn)極限拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。集體個(gè)性拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個(gè)性。要求學(xué)員全身心的投入。挑戰(zhàn)極限拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。

    拓展訓(xùn)練（亦稱(chēng)為：拓展培訓(xùn)、戶(hù)外拓展、體驗(yàn)式拓展、素質(zhì)拓展等）是指通過(guò)專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)，針對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)相應(yīng)培訓(xùn)課程。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”，增加受訓(xùn)者快樂(lè)能量的培訓(xùn)目的。拓展訓(xùn)練起源于第二次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)以后，在英國(guó)出現(xiàn)了一種叫做外展訓(xùn)練OutwardDevelopment的培訓(xùn)。1990年拓展訓(xùn)練在全世界各個(gè)國(guó)家興起成為拓展訓(xùn)練OutwardBound。我國(guó)在1992年也相繼發(fā)展。拓展訓(xùn)練市場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中，競(jìng)爭(zhēng)也是越來(lái)越激烈，就目前來(lái)看，和拓展培訓(xùn)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)主要有：特色旅游、軍旅培訓(xùn)、商務(wù)休閑、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、素質(zhì)教育等。拓展培訓(xùn)公司又結(jié)合旅游的形式，開(kāi)展旅游拓展培訓(xùn)的形式。市場(chǎng)中很多旅游公司，也推出了拓展培訓(xùn)和旅游相結(jié)合的特色旅游，在旅游的同時(shí)，穿插一兩個(gè)業(yè)余級(jí)別的拓展培訓(xùn)項(xiàng)目。軍展培訓(xùn)是結(jié)合了軍訓(xùn)體驗(yàn)和拓展培訓(xùn)兩者優(yōu)點(diǎn)的一種新型體驗(yàn)式培訓(xùn)方式，大都和軍訓(xùn)、打造紀(jì)律性團(tuán)隊(duì)和強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力有關(guān)。其他的幾個(gè)，我們不再贅述，基本上是和特色旅游同樣的道理，它們都是結(jié)合了拓展培訓(xùn)的一些特點(diǎn)。想甄別團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力?一次戶(hù)外拓展就能看出來(lái)。

    新進(jìn)大學(xué)生拓展訓(xùn)練：1、新進(jìn)大學(xué)生拓展訓(xùn)練背景理解：應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生——良莠不齊每一年的畢業(yè)季，是企業(yè)和HR的狂歡節(jié)；大量新鮮血液的涌入，是機(jī)遇，也是不小的挑戰(zhàn)！對(duì)企業(yè)——要儲(chǔ)備應(yīng)屆大學(xué)生是組織重要的人才儲(chǔ)備資源，不可替代；希望每一位都能如紅杉一般成為企業(yè)的參天棟梁！2、新進(jìn)大學(xué)生拓展訓(xùn)練關(guān)鍵思考：作為HR和用人部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，您關(guān)注有很多······有執(zhí)行力、學(xué)習(xí)力、感激、興奮、激情、態(tài)度、上進(jìn)、感恩、認(rèn)同......新進(jìn)員工留存與勝任！3、新進(jìn)大學(xué)生拓展訓(xùn)練培訓(xùn)流程：日程時(shí)間節(jié)點(diǎn)項(xiàng)目安排項(xiàng)目解讀-09：00到達(dá)基地09：00-09：30破冰分組打開(kāi)心扉09：30-11：30挑戰(zhàn)項(xiàng)目：魔王關(guān)角色轉(zhuǎn)換11：30-12：30挑戰(zhàn)項(xiàng)目：妙筆生花團(tuán)隊(duì)協(xié)作12：30-13：30美味午餐補(bǔ)充能量13：30-14：00熱身點(diǎn)燃激情14：00-15：30挑戰(zhàn)項(xiàng)目：動(dòng)感顛鼓全力以赴15：30-17：00挑戰(zhàn)項(xiàng)目：共同進(jìn)退自我管理17：00-18：30美味晚餐補(bǔ)充能量18：30-21：00挑戰(zhàn)項(xiàng)目：漫步人生路感恩的心D207：00-08：00早餐享用補(bǔ)充能量08：00-09：00熱身宣導(dǎo)點(diǎn)燃激情09：00-10：30挑戰(zhàn)項(xiàng)目：信息傳遞高效溝通10：30-12：00挑戰(zhàn)項(xiàng)目：達(dá)芬奇密碼學(xué)習(xí)心態(tài)12：00-13：30美味午餐補(bǔ)充能量13：30-15：00。 上海拓展訓(xùn)練 軍訓(xùn)策劃找熔心-來(lái)電預(yù)訂享優(yōu)惠。金山區(qū)拓展訓(xùn)練選哪里

是一家專(zhuān)業(yè)從事企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、戶(hù)外體驗(yàn)、拓展訓(xùn)練、冬夏訓(xùn)練營(yíng)。上海拓展訓(xùn)練過(guò)山車(chē)

    經(jīng)典拓展訓(xùn)練項(xiàng)目7：（二十五）生死電網(wǎng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介：每個(gè)小組的學(xué)員都必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)穿越面前的一張“帶電”的網(wǎng)，項(xiàng)目進(jìn)行中，任何人的任何身體部位不得觸網(wǎng)。訓(xùn)練目的：群體決策的方法及意義，有限理性代替比較好方案；人力資源的合理分配，如何優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)作致勝；認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與積極心態(tài)的重要性；個(gè)人如何在團(tuán)隊(duì)中找好位置、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。（二十六）商戰(zhàn)博弈項(xiàng)目介紹：所有航空公司的利潤(rùn)率都維持在9%；如果有三家以下公司采取降價(jià)，降價(jià)公司由于薄利多銷(xiāo)，利潤(rùn)率可達(dá)12%，而沒(méi)有降價(jià)公司利潤(rùn)率則為6%；如果有三家和以上公司同時(shí)降價(jià)，則所有公司的利潤(rùn)都只有6%。訓(xùn)練目的：體驗(yàn)典型的博弈論思想（二十七）清楚危機(jī)彈頭項(xiàng)目介紹：一個(gè)直徑為5米圓圈內(nèi)，中間放置一桶水，水上面放置一個(gè)瓶，全隊(duì)所有成員利用一根繩子和一個(gè)杯子，在人不著地的情況下將危機(jī)彈頭及危機(jī)彈下部分取出，用兩種不同的方法。訓(xùn)練目的：人力資源的合理分配、運(yùn)用；創(chuàng)造性的思維，激進(jìn)的想法不一定是壞想法；體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要意義。 上海拓展訓(xùn)練過(guò)山車(chē)

上海熔心企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司屬于辦公、文教的高新企業(yè)，技術(shù)力量雄厚。公司致力于為客戶(hù)提供安全、質(zhì)量有保證的良好產(chǎn)品及服務(wù)，是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)。公司擁有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，具有拓展培訓(xùn)，企業(yè)管理培訓(xùn) 等多項(xiàng)業(yè)務(wù)。上海熔心企業(yè)管理以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念，打造高指標(biāo)的服務(wù)，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展。