拓展訓(xùn)練（亦稱為：拓展培訓(xùn)、戶外拓展、體驗(yàn)式拓展、素質(zhì)拓展等）是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)，針對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)相應(yīng)培訓(xùn)課程。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”，增加受訓(xùn)者快樂能量的培訓(xùn)目的。訓(xùn)練特點(diǎn)：投入為先：要求學(xué)員全情投入才能獲得比較大價(jià)值。挑戰(zhàn)自我：拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"心理極限"。熔煉團(tuán)隊(duì)：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí)，樹立相互配合，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí)。高峰體驗(yàn)：在克服困難，順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后。自我教育：培訓(xùn)師只會(huì)在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚。 企業(yè)拓展培訓(xùn)協(xié)會(huì)指定拓展公司,超過數(shù)千家企業(yè)認(rèn)可。上海銀行拓展訓(xùn)練

    F1賽車主題團(tuán)建.在團(tuán)建活動(dòng)中,巧妙借用《賽車》元素,通過親自動(dòng)手創(chuàng)造,打造一支高效的運(yùn)作團(tuán)隊(duì),一支具有工匠精神的團(tuán)隊(duì).F1瘋狂賽車，匠心鍛造三大原理：車隊(duì)建立；產(chǎn)品制作；新車發(fā)布及對(duì)決。車隊(duì)建立,各將會(huì)群策群力,共繪藍(lán)圖,將心目中完美的賽車呈現(xiàn)在畫布上,各車隊(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人需要在一分鐘的時(shí)間里做一次打動(dòng)人心的產(chǎn)品宣講,由此獲得投資人的青睞,這對(duì)團(tuán)隊(duì)的總結(jié)歸納能力,洞察客戶心里能力,賣點(diǎn)闡述能力,臨場(chǎng)應(yīng)變能力都是一次考驗(yàn)。產(chǎn)品制作每個(gè)車隊(duì)通過前期的規(guī)劃和宣講,獲得原始的制作原材料和數(shù)額不等的啟動(dòng)資金,在制作階段里面,每個(gè)車隊(duì)將會(huì)進(jìn)行合理的人員分工,定責(zé)定崗,按照職能在車隊(duì)內(nèi)部分為七大組別：市場(chǎng)組、采購組、設(shè)計(jì)組、制造組、動(dòng)力組、檢測(cè)組、車模組。一個(gè)車隊(duì)劃分為若干工作小組以后,圍繞一個(gè)共同的目標(biāo)進(jìn)行有效的運(yùn)作,在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,各部門對(duì)資源的配置,相互的協(xié)作,跨部門的溝通能力得到相應(yīng)的熔煉.新車發(fā)布及對(duì)決這是一個(gè)歡快有趣的一個(gè)環(huán)節(jié),團(tuán)隊(duì)融洽的環(huán)節(jié)、產(chǎn)品發(fā)布、車模登場(chǎng)助興,等待揭開神秘面紗的那一刻.團(tuán)隊(duì)榮耀：將五輪比賽的成績統(tǒng)計(jì)出來以后,評(píng)選出冠jun車隊(duì),車隊(duì)的隊(duì)長將會(huì)登上獎(jiǎng)臺(tái),開啟香檳。揚(yáng)中戶外拓展哪里有主打的團(tuán)建品牌,滿足客戶團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練等各方面公司活動(dòng)需求。

    拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的十項(xiàng)修煉（3）：在授課中我們有很多話是不能說的：（1）模棱兩可、含糊不清的語言這種語言既不能準(zhǔn)確傳遞信息而且會(huì)造成誤解，使學(xué)員困惑不解。（2）閑言碎語、與教學(xué)無關(guān)語言注意時(shí)間寶貴，去說一些與教學(xué)無關(guān)的閑言碎語，不僅會(huì)影響教學(xué)任務(wù)的完成，而且會(huì)給學(xué)員帶來不良影響，例如有的講師喜歡說一些小道消息，想以此來吸引學(xué)員，實(shí)際上是有害的。（3）嘩眾取寵、自吹自擂的語言有的講師喜歡在教學(xué)中談?wù)撟约旱哪苣停胍源藖順淞⑿蜗?，這種做法其結(jié)果往往適得其反。（4）方言土語、不合規(guī)范的語言在正規(guī)教學(xué)中必須使用規(guī)范的普通話。（5）揭短定論、有傷自尊的語言揭短定論，有傷學(xué)員自尊和自信心的話。（6）污言穢語無論講述什么內(nèi)容，無論講師的情感處于什么狀態(tài)，無論針對(duì)多差的學(xué)員，講師都不能使用流言穢語，不能破口大罵。（7）關(guān)個(gè)人隱私的語言有關(guān)個(gè)人隱私的語言是法律所不允許，也是職業(yè)道德所不允許的。

舞龍主題團(tuán)建：  "舞龍"的習(xí)俗，起源于殷周"祭天"，在中國，凡有重大節(jié)日，都會(huì)進(jìn)行"舞龍"發(fā)展至今今，舞龍已經(jīng)有上百種的表現(xiàn)形式。"舞龍"的場(chǎng)面氣勢(shì)雄偉，可以極大的刺激人們的情緒，振奮鼓舞人心。將"舞龍"項(xiàng)目引入到各種大型團(tuán)隊(duì)建設(shè)的活動(dòng)中來， 在10多年來的培訓(xùn)拓展中經(jīng)過多次的修改和完善已經(jīng)非常的成熟。場(chǎng)面壯觀，氣勢(shì)恢宏，所有的學(xué)員參與度高，同時(shí)激勵(lì)人心，極度的提升大團(tuán)隊(duì)士氣。借"盛世龍騰"的寓意，祝愿著"神龍"在新的一年里一飛沖天，也象征著企業(yè)的業(yè)績蒸蒸日上，一飛沖天！舞龍是樂器、道具、演藝人員合作的藝術(shù) ,任何環(huán)節(jié)之間的配合出現(xiàn)差錯(cuò)，會(huì)直接影響龍獅藝術(shù)表現(xiàn)的效果.舞龍運(yùn)動(dòng)除了具有濃厚的趣味性、觀賞性外 ，還能傳遞傳統(tǒng)文化。更加培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，也正是一種龍的精神體現(xiàn)。舞龍是一項(xiàng)集體性很強(qiáng)的項(xiàng)目 ,司職位置和作用分工明確 ,一場(chǎng)高質(zhì)量的舞龍表演 ,它都嚴(yán)格要求大家具備很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,套路動(dòng)作要體現(xiàn)的形象生動(dòng)、協(xié)調(diào)流暢、優(yōu)美大方。 經(jīng)典的戶外拓展訓(xùn)練。

    拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的十項(xiàng)修煉（4）四、較強(qiáng)的溝通理念。溝通無處不在。拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師在培訓(xùn)過程中,學(xué)員出現(xiàn)不滿情緒,可以解決辦法就是溝通。溝通要站在學(xué)員的角度考慮問題,要換位思考溝通要建立一種雙贏的理念,有效的溝通始于傾聽。五、激勵(lì)他人的能力。拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師首先應(yīng)該是一個(gè)能夠自我激勵(lì)的人,是一名具有積極心態(tài)的人,是一位臉上永遠(yuǎn)掛滿陽光般微笑的人,是一名具有樂觀、健康向上的個(gè)性的人。這樣的魅力型培訓(xùn)師有影響力、有魔力,能夠激勵(lì)他人、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人斗志昂揚(yáng)的時(shí)候,才能夠發(fā)揮出個(gè)人的比較大潛力和創(chuàng)造力。影響你所在的團(tuán)隊(duì)、影響別人,有活力就能夠做出好成績,你的同伴和團(tuán)隊(duì)有了活力,就可以幫助你更好地完成任務(wù)。對(duì)于戶外拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師而言,要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)激勵(lì)的氛圍。六、游刃有余的互動(dòng)技巧?；?dòng)技巧是拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師掌握的重要的技能之一。講故事、做游戲、案例分析、角色扮演、竟賽等培訓(xùn)方法,都需要培訓(xùn)師和學(xué)員的互動(dòng)做支撐。因此,培訓(xùn)師要掌握互動(dòng)技巧,營造良好的互動(dòng)氛圍。例如在培訓(xùn)中經(jīng)常用到的贊美與鼓勵(lì)方式等等,可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的互動(dòng)情緒和積極性。 團(tuán)隊(duì)團(tuán)建公司,為企事業(yè)單位提供戶外拓展培練、團(tuán)隊(duì)團(tuán)建所需的各類精品拓展培訓(xùn)課程,旨在團(tuán)隊(duì)改善關(guān)系。江陰培訓(xùn)拓展訓(xùn)練

企業(yè)團(tuán)建活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、等廣告專業(yè)服務(wù)協(xié)助企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值。上海銀行拓展訓(xùn)練

    從1995年，國內(nèi)誕生拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)到現(xiàn)在，整個(gè)市場(chǎng)得到了空前的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從全國規(guī)模來看，拓展訓(xùn)練近幾年的平均每年的市場(chǎng)增長大約在30—40％，2005年的國內(nèi)總產(chǎn)值達(dá)到2～3個(gè)億，從業(yè)人員近萬人。在這樣蓬勃的發(fā)展形勢(shì)下，拓展培訓(xùn)師也逐漸成為炙手可熱的新興職業(yè)。和所有正在發(fā)展和完善的行業(yè)一樣，拓展訓(xùn)練如今的發(fā)展現(xiàn)狀，也存在著各種各樣的隱患，其中拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師的素質(zhì)也存在著良莠不齊的現(xiàn)狀。目前，較正規(guī)的拓展訓(xùn)練公司的訓(xùn)練師一般由三種人組成：一是接受過專業(yè)野外訓(xùn)練的退伍軍人和體育教練；二是有著多年企事業(yè)單位工作經(jīng)驗(yàn)，受過良好高等教育、對(duì)拓展訓(xùn)練有濃厚興趣的人士；三是一些在登山、攀巖等戶外領(lǐng)域成績卓著的專業(yè)人才。這三方面的專業(yè)人才本來就不多，而真正能勝任培訓(xùn)師的就少之甚少。多數(shù)的拓展訓(xùn)練公司存在低門檻進(jìn)入，從業(yè)人員不專業(yè)的現(xiàn)象。作為拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的真正實(shí)施者，通常對(duì)拓展訓(xùn)練師的要求較高，一般應(yīng)具有大專以上學(xué)歷，既要熟悉器械、場(chǎng)地，又要具備管理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源開發(fā)及培訓(xùn)技術(shù)、心理學(xué)、教育學(xué)的理論和專業(yè)知識(shí)。這樣師資力量的短缺將進(jìn)一步加劇，成為制約整個(gè)行業(yè)發(fā)展壯大的重要瓶頸之一。 上海銀行拓展訓(xùn)練

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