贛州市前沿職業(yè)技術學校擁有一支理念先進、責任心強的教學團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領的管理團隊；引進來自浙江大學、杭州科技職業(yè)技術學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業(yè)技術學院等院校的教學資源以培養(yǎng)質(zhì)量師資，提高教學能力。學校圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟的人才需求。贛州市前沿職業(yè)技術學校秉承“求是、創(chuàng)新、精進、自強”的校訓和“技術同步育人才，求實創(chuàng)新治學?！钡霓k學理念，以“辦人民滿意的職業(yè)教育”為辦學宗旨，以建設成“江西前列、全國**的職業(yè)學?！睘檗k學目標，以“教書育人、管理育人、服務育人”為管理理念。在專業(yè)課外增設興趣選修課、跆拳道、籃球隊、**班、舞蹈班、合唱團、文學社、書法、繪畫攝影等興趣活動社團，開拓學生新技能、豐富學生的課余文化生活。贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造專業(yè)群班級智能設備運行與維護。大家也看的到近幾年新能源汽車的發(fā)展，未來新能源汽車將是社會的主流，專業(yè)重點新能源電池維護檢測方向和智能網(wǎng)聯(lián)方向。就業(yè)創(chuàng)業(yè)有前景。 贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造專業(yè)智能設備運行與維護應用主要課程有：智能設備管控與運維。贛州智能制造專業(yè)群面向信豐招品德良好學生

贛州市前沿職業(yè)技術學校擁有一支理念先進、責任心強的教學團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領的管理團隊；引進來自浙江大學、杭州科技職業(yè)技術學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業(yè)技術學院等院校的教學資源以培養(yǎng)質(zhì)量師資，提高教學能力。學校圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟的人才需求。贛州市前沿職業(yè)技術學校秉承“求是、創(chuàng)新、精進、自強”的校訓和“技術同步育人才，求實創(chuàng)新治學校”的辦學理念，以“辦人民滿意的職業(yè)教育”為辦學宗旨，以建設成“江西前列、全國**的職業(yè)學校”為辦學目標，以“教書育人、管理育人、服務育人”為管理理念。在專業(yè)課外增設興趣選修課、跆拳道、籃球隊、**班、舞蹈班、合唱團、文學社、書法、繪畫攝影等興趣活動社團，開拓學生新技能、豐富學生的課余文化生活。贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造專業(yè)群班級工業(yè)機器人技術應用的職教高考考試科目有：語文、數(shù)學和外語+制造裝備大類專業(yè)課程。贛州智能制造專業(yè)群面向信豐招品德良好學生贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造專業(yè)開設班級有：機電技術應用。

贛州市前沿職業(yè)技術學校擁有一支理念先進、責任心強的教學團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領的管理團隊；引進來自浙江大學、杭州科技職業(yè)技術學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業(yè)技術學院等院校的教學資源以培養(yǎng)質(zhì)量師資，提高教學能力。學校圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟的人才需求。贛州市前沿職業(yè)技術學校秉承“求是、創(chuàng)新、精進、自強”的校訓和“技術同步育人才，求實創(chuàng)新治學?！钡霓k學理念，以“辦人民滿意的職業(yè)教育”為辦學宗旨，以建設成“江西前列、全國**的職業(yè)學校”為辦學目標，以“教書育人、管理育人、服務育人”為管理理念。在專業(yè)課外增設興趣選修課、跆拳道、籃球隊、**班、舞蹈班、合唱團、文學社、書法、繪畫攝影等興趣活動社團，開拓學生新技能、豐富學生的課余文化生活。贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造專業(yè)群班級智能設備運行與維護的課程有：計算機應用技術。

贛州市前沿職業(yè)技術學校擁有一支理念先進、責任心強的教學團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領的管理團隊；引進來自浙江大學、杭州科技職業(yè)技術學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業(yè)技術學院等院校的教學資源以培養(yǎng)質(zhì)量師資，提高教學能力。學校圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟的人才需求。贛州市前沿職業(yè)技術學校秉承“求是、創(chuàng)新、精進、自強”的校訓和“技術同步育人才，求實創(chuàng)新治學?！钡霓k學理念，以“辦人民滿意的職業(yè)教育”為辦學宗旨，以建設成“江西前列、全國**的職業(yè)學?！睘檗k學目標，以“教書育人、管理育人、服務育人”為管理理念。在專業(yè)課外增設興趣選修課、跆拳道、籃球隊、**班、舞蹈班、合唱團、文學社、書法、繪畫攝影等興趣活動社團，開拓學生新技能、豐富學生的課余文化生活。贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造專業(yè)群班級無人機操控與維護的職教高考考試科目有：語文、數(shù)學和外語+制造裝備大類專業(yè)課程。贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造專業(yè)智能設備運行與維護應用主要課程有：機械制圖與CAD。

贛州市前沿職業(yè)技術學校擁有一支理念先進、責任心強的教學團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領的管理團隊；引進來自浙江大學、杭州科技職業(yè)技術學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業(yè)技術學院等院校的教學資源以培養(yǎng)質(zhì)量師資，提高教學能力。學校圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟的人才需求。贛州市前沿職業(yè)技術學校專業(yè)有智能制造專業(yè)，他的班級有：無人機操控與維護。主要課程：空氣動力學與飛行原理、模擬飛行訓練知識、無人機組裝調(diào)試與檢修、無人機系統(tǒng)維護與保養(yǎng)、模擬飛行訓練、無人機構造與原理、無人機操控技術與實訓就業(yè)方向：無人機應用在現(xiàn)代***中可以改變戰(zhàn)場的勝負態(tài)勢，關于這一點成了當代人熱議的話題。但無人機的和平利用也為人熟知，因此無人機生產(chǎn)制造技術員、農(nóng)林植保、電力巡檢、航拍航測、安防物流、無人機航拍技術員、無人機植呆技術、無人機編隊表演員就成了炙手可熱的人才，薪酬待遇自然水漲船高贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造專業(yè)汽車制造與檢測主要課程有：新能源電路檢測系統(tǒng)。江西智能制造專業(yè)群面向會昌招想學工業(yè)機器人技術應用學生

贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造專業(yè)汽車制造與檢測主要課程有：汽車單片機及局域網(wǎng)技術。贛州智能制造專業(yè)群面向信豐招品德良好學生

贛州市前沿職業(yè)技術學校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術學校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業(yè)技術學校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術學校。贛州市前沿職業(yè)技術學校專業(yè)有智能制造專業(yè)群。智能制造專業(yè)群的工業(yè)機器人技術應用。隨著信息技術和人工智能技術的發(fā)展,工業(yè)機器人在工業(yè)領域的應用更***，汽車工業(yè)、金屬加工、化工、食品制造等行業(yè)對工業(yè)機器人的人才的需求量非常大職教高考考試科目：語文、數(shù)學和外語+制造裝備大類專業(yè)課程就業(yè)方向：中國的發(fā)展已進入到智能制造和數(shù)字經(jīng)濟雙輪驅(qū)動的時代隨著人工智能向?qū)嶓w經(jīng)濟滲透，在許多現(xiàn)代化大中型企業(yè)中，工業(yè)機器人得到了普遍應用，則工業(yè)機器人編程與操作師、工業(yè)機器人管控與運維師、機電設備運維師成了企業(yè)追捧的人才。由于此類人才技術難度大,工資高。贛州智能制造專業(yè)群面向信豐招品德良好學生

贛州市前沿職業(yè)技術學校在同行業(yè)領域中，一直處在一個不斷銳意進取，不斷制造創(chuàng)新的市場高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產(chǎn)品標準，在江西省等地區(qū)的教育培訓中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績讓我們喜悅，但不會讓我們止步，殘酷的市場磨煉了我們堅強不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進取的無限潛力，贛州市前沿職業(yè)技術學校供應攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去，我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準備，要不畏困難，激流勇進，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來！