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贛州前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群面向龍南縣招想學(xué)智能設(shè)備維護(hù)學(xué)生

來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-06-11

大家也看的到近幾年新能源汽車的發(fā)展,未來新能源汽車將是社會的主流,贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校的智能制造專業(yè)重點(diǎn)新能源電池維護(hù)檢測方向和智能網(wǎng)聯(lián)方向。就業(yè)創(chuàng)業(yè)有前景。職教高考考試科目:語文、數(shù)學(xué)和英語+制造裝備大類專業(yè)課程主要課程:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車電子控制、汽車電路分析與檢修、汽車車身電器與輔助電子系統(tǒng)檢修、汽車單片機(jī)及局域網(wǎng)技術(shù)、汽車構(gòu)造、汽車故障診斷與檢測技術(shù)、新能源電路檢測系統(tǒng)、智能傳感器裝調(diào)與測試、智能網(wǎng)聯(lián)汽車綜合測試、python程序設(shè)計(jì)就業(yè)方向:汽車智能化是國內(nèi)外汽車廠家孜孜以求的目標(biāo),這對提高汽車整車的科技含量有著重要意義。本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為python程序設(shè)計(jì)師、智能網(wǎng)聯(lián)汽車綜合測試員、智能網(wǎng)聯(lián)汽車裝飾員,發(fā)展前景遠(yuǎn)大,薪酬待遇較高。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)開設(shè)班級有:汽車檢測。贛州前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群面向龍南縣招想學(xué)智能設(shè)備維護(hù)學(xué)生

贛州前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群面向龍南縣招想學(xué)智能設(shè)備維護(hù)學(xué)生,智能制造專業(yè)群

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年;2018年被評為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校有智能制造專業(yè)群。大家也看的到近幾年新能源汽車的發(fā)展,未來新能源汽車將是社會的主流,專業(yè)重點(diǎn)新能源電池維護(hù)檢測方向和智能網(wǎng)聯(lián)方向。就業(yè)創(chuàng)業(yè)有前景。職教高考考試科目:語文、數(shù)學(xué)和英語+制造裝備大類專業(yè)課程主要課程:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車電子控制、汽車電路分析與檢修、汽車車身電器與輔助電子系統(tǒng)檢修、汽車單片機(jī)及局域網(wǎng)技術(shù)、汽車構(gòu)造、汽車故障診斷與檢測技術(shù)、新能源電路檢測系統(tǒng)、智能傳感器裝調(diào)與測試、智能網(wǎng)聯(lián)汽車綜合測試、python程序設(shè)計(jì)江西智能制造專業(yè)群面向南康區(qū)招想學(xué)智能設(shè)備運(yùn)行學(xué)生贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)開設(shè)班級有:機(jī)電技術(shù)應(yīng)用。

贛州前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群面向龍南縣招想學(xué)智能設(shè)備維護(hù)學(xué)生,智能制造專業(yè)群

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有一支理念先進(jìn)、責(zé)任心強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì);有一個(gè)視野開闊、由名校校長帶領(lǐng)的管理團(tuán)隊(duì);引進(jìn)來自浙江大學(xué)、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州電子科技大學(xué)及浙江金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校的教學(xué)資源以培養(yǎng)質(zhì)量師資,提高教學(xué)能力。學(xué)校圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的人才需求。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)有智能制造專業(yè)群,班級有:機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè),這是一個(gè)融合了機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科知識的綜合性專業(yè)。在這里,你將學(xué)習(xí)到如何設(shè)計(jì)、制造、維護(hù)和管理各種機(jī)電設(shè)備和系統(tǒng)。專業(yè)特點(diǎn)綜合性強(qiáng):機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)不僅涵蓋了機(jī)械、電子的基礎(chǔ)知識,還涉及到了計(jì)算機(jī)、自動化控制等領(lǐng)域,讓你的知識面更加***。實(shí)踐性強(qiáng):我們的專業(yè)課程設(shè)置了大量實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),讓你能夠親手操作各種機(jī)電設(shè)備,鍛煉你的實(shí)踐動手能力。就業(yè)前景廣闊:隨著制造業(yè)的快速發(fā)展,機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生在機(jī)械、電子、汽車、航空航天等領(lǐng)域都有著***的就業(yè)機(jī)會。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學(xué)校始建于2016年;2018年被評為江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)有智能制造專業(yè)群。智能制造專業(yè)群的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用。隨著信息技術(shù)和人工智能技術(shù)的發(fā)展,工業(yè)機(jī)器人在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用更***,汽車工業(yè)、金屬加工、化工、食品制造等行業(yè)對工業(yè)機(jī)器人的人才的需求量非常大職教高考考試科目:語文、數(shù)學(xué)和外語+制造裝備大類專業(yè)課程就業(yè)方向:中國的發(fā)展已進(jìn)入到智能制造和數(shù)字經(jīng)濟(jì)雙輪驅(qū)動的時(shí)代隨著人工智能向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)滲透,在許多現(xiàn)代化大中型企業(yè)中,工業(yè)機(jī)器人得到了普遍應(yīng)用,則工業(yè)機(jī)器人編程與操作師、工業(yè)機(jī)器人管控與運(yùn)維師、機(jī)電設(shè)備運(yùn)維師成了企業(yè)追捧的人才。由于此類人才技術(shù)難度大,工資高。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)汽車電子技術(shù)應(yīng)用課程有:汽車單片機(jī)及局域網(wǎng)技術(shù)。

贛州前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群面向龍南縣招想學(xué)智能設(shè)備維護(hù)學(xué)生,智能制造專業(yè)群

    贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有一支理念先進(jìn)、責(zé)任心強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì);有一個(gè)視野開闊、由名校校長帶領(lǐng)的管理團(tuán)隊(duì);引進(jìn)來自浙江大學(xué)、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州電子科技大學(xué)及浙江金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校的教學(xué)資源以培養(yǎng)質(zhì)量師資,提高教學(xué)能力。學(xué)校圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的人才需求。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校秉承“求是、創(chuàng)新、精進(jìn)、自強(qiáng)”的校訓(xùn)和“技術(shù)同步育人才,求實(shí)創(chuàng)新治學(xué)?!钡霓k學(xué)理念,以“辦人民滿意的職業(yè)教育”為辦學(xué)宗旨,以建設(shè)成“江西前列、全國**的職業(yè)學(xué)?!睘檗k學(xué)目標(biāo),以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為管理理念。在專業(yè)課外增設(shè)興趣選修課、跆拳道、籃球隊(duì)、**班、舞蹈班、合唱團(tuán)、文學(xué)社、書法、繪畫攝影等興趣活動社團(tuán),開拓學(xué)生新技能、豐富學(xué)生的課余文化生活。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)群班級工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要面向機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè),培養(yǎng)在機(jī)電設(shè)備制造、自動化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化設(shè)備運(yùn)用,在企業(yè)從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備的維修與裝調(diào)、自動化生產(chǎn)線的管理與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人工作站及自動化生產(chǎn)線的集成設(shè)計(jì)與應(yīng)用、銷售、推廣與售后技術(shù)支持工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才,就業(yè)前景好,就業(yè)范圍***。 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)無人機(jī)操控與維護(hù)就業(yè)方向有:安防物流。江西智能制造專業(yè)群面向撫州招想學(xué)無人機(jī)操控學(xué)生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)應(yīng)用主要課程有:智能移動設(shè)備。贛州前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群面向龍南縣招想學(xué)智能設(shè)備維護(hù)學(xué)生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有一支理念先進(jìn)、責(zé)任心強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì);有一個(gè)視野開闊、由名校校長帶領(lǐng)的管理團(tuán)隊(duì);引進(jìn)來自浙江大學(xué)、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州電子科技大學(xué)及浙江金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校的教學(xué)資源以培養(yǎng)質(zhì)量師資,提高教學(xué)能力。學(xué)校圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的人才需求。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校秉承“求是、創(chuàng)新、精進(jìn)、自強(qiáng)”的校訓(xùn)和“技術(shù)同步育人才,求實(shí)創(chuàng)新治學(xué)?!钡霓k學(xué)理念,以“辦人民滿意的職業(yè)教育”為辦學(xué)宗旨,以建設(shè)成“江西前列、全國**的職業(yè)學(xué)?!睘檗k學(xué)目標(biāo),以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為管理理念。在專業(yè)課外增設(shè)興趣選修課、跆拳道、籃球隊(duì)、**班、舞蹈班、合唱團(tuán)、文學(xué)社、書法、繪畫攝影等興趣活動社團(tuán),開拓學(xué)生新技能、豐富學(xué)生的課余文化生活。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)群班級智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)的課程有:汽車電子控制。贛州前沿學(xué)校智能制造專業(yè)群面向龍南縣招想學(xué)智能設(shè)備維護(hù)學(xué)生