贛州市前沿職業(yè)技術學校高新技術人才培養(yǎng)是我校一大辦學優(yōu)勢隨著智能制造和數(shù)字經(jīng)濟的飛速發(fā)展，新技術、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，時下，高新產(chǎn)業(yè)的前沿技術人才可謂供不應求。經(jīng)我校與合作過的企業(yè)及贛州的部分****對接，企業(yè)要求我校提供15類高新技術人才。學校培養(yǎng)的高新技術人才就業(yè)對應工作崗位如下【工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設計師、五軸數(shù)控機床編程與操作師、工業(yè)機器人編程與操作師、工業(yè)機器人管控與操作師、智能產(chǎn)線、智能島(智能制造的中控平臺)管控與運維師、三坐標測量儀、三維掃描儀、智能檢測師、模具設計師、模具制造師、增材制造師、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)運維師、激光加工師、新能源汽車維修師、汽車智能網(wǎng)聯(lián)師、集成芯片制造師、數(shù)字孿生師、數(shù)字工業(yè)精益管理師】我校學生***學生將有機會參與國家發(fā)改委認定的全國重要實訓基地之一，浙江**裝備與智能制造實訓中心的培養(yǎng)。贛州市前沿職業(yè)技術學校擁有3D打印實訓室。江西前沿技術學校面向會昌縣招收14周歲以上學生

贛州市前沿職業(yè)技術學校將繼續(xù)以培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會主義建設者和接班人為己任，著力培養(yǎng)增材制造技術應用、無人機操控與維護、汽車制造與檢測、汽車電子技術應用、工業(yè)機器人技術應用、機電技術應用、智能設備運行與維護、數(shù)字媒體技術應用、物聯(lián)網(wǎng)技術應用、大數(shù)據(jù)技術應用、軟件與信息服務、現(xiàn)代通信技術應用等高新技能復合創(chuàng)新型人才。

是一所致力于培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神的中等職業(yè)技術學校。學校注重實踐教學，為學生提供先進的實訓設備和實踐平臺，使學生能夠在真實的工作環(huán)境中學習和實踐。學校設有多個專業(yè)，包括工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造、現(xiàn)代服務等，與社會發(fā)展趨勢密切相關。學校將繼續(xù)秉承“以學生為本、以質(zhì)量為先”的辦學理念，為學生提供質(zhì)量的教育和培訓服務。 江西前沿技術學校面向吉安市招收想學無人機操控與維護學生贛州市前沿職業(yè)技術學校擁有工業(yè)機器人理實一體化室。

    贛州市前沿職業(yè)技術學校是一所位于贛州市贛縣區(qū)梅林鎮(zhèn)城北大道12號的全日制民辦中等職業(yè)技術學校。學校致力于培養(yǎng)具備實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術人才，為社會經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級提供人才支持。學校擁有一支高素質(zhì)的教師團隊，他們具有豐富的教學經(jīng)驗和實踐能力。學校注重實踐教學，為學生提供了先進的實訓設備和實踐平臺，使學生能夠在真實的工作環(huán)境中學習和實踐，提高他們的實際操作能力和解決問題的能力。學校設有多個專業(yè)，包括工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造、現(xiàn)代服務等。這些專業(yè)與當今社會的發(fā)展趨勢密切相關，為學生提供了廣闊的就業(yè)和發(fā)展空間。學校注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，通過實踐教學和項目實訓，培養(yǎng)學生的實際操作能力和解決問題的能力。學校秉承“以學生為本、以質(zhì)量為先”的辦學理念，致力于為學生提供質(zhì)量的教育和培訓服務。學校注重學生的***發(fā)展，通過豐富多彩的課外活動和社團組織，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和團隊合作精神。贛州市前沿職業(yè)技術學校位于贛州市贛縣區(qū)梅林鎮(zhèn)城北大道12號，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學校擁有現(xiàn)代化的教學設施和舒適的學習環(huán)境，為學生提供良好的學習條件和生活條件。學校將繼續(xù)秉承“以學生為本、以質(zhì)量為先”的辦學理念。

贛州市前沿職業(yè)技術學校數(shù)字賦能，打造互聯(lián)互通的智能化實訓管理平臺與西門子、海爾等**企業(yè)深度合作，將數(shù)字孿生技術、西門子工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)與SCADA技術應用于實訓基地信息化管理，加快實踐教學信息化管理平臺的構建步伐，通過“信息技術+”改善實踐教學條件，實現(xiàn)基礎設施與實訓設備的互聯(lián)互通，對實訓基地中的設備運行、學生實訓、教師教學、資源共享等方面進行實時監(jiān)控和在線管理;運用實踐教學數(shù)據(jù)分析，精細分析教師、學生的教與學情況，定向推送相應改善策略，實現(xiàn)對實訓教學閉環(huán)反饋的全過程精細化管理，提高實訓效果和管理效率。贛州市前沿職業(yè)技術學校設有心理健康咨詢室。

贛州市前沿職業(yè)技術學校智能制造一個專業(yè)技能來看，就工種有十五大類具體安排如下:工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設計師三坐標測量儀、三維掃措儀、智能檢測師五軸數(shù)控機床編程與操作模具設計師、模具制造師增材制造師業(yè)互聯(lián)網(wǎng)運維師激光加工師本校學生必人生取得更T程師職新能源汽車維修師汽車智能網(wǎng)聯(lián)師集成芯片制造師數(shù)字李生師數(shù)字工業(yè)精益管理師智能制造技術在一年強化培育時段，參與培訓的學生將用3~4個月的時間掌握對實體機器人的運維，掌握五軸聯(lián)動機床等**設備的操作，通過技能技術的實踐訓練才能合格。甲方與杭科職合作打造了浙江**裝備與智能制造實訓基地，該基地得到了國家發(fā)改委的大力支持，由國家財政撥款3.6億建成，基地內(nèi)有50余位高級和十余位國家技術能手，與此同時，許多產(chǎn)教融合單位也將派遣工程師和技術員參與實訓指導，因此本項目的智能制造專業(yè)有著巨大的實訓培養(yǎng)優(yōu)勢。方向，贛州市前沿職業(yè)技術學?，F(xiàn)代服務專業(yè)群課程有：教育類綜合班。前沿技術學校面向萍鄉(xiāng)市招收想學大數(shù)據(jù)技術應用專業(yè)學生

贛州市前沿職業(yè)技術學校著力培養(yǎng)工業(yè)機器人技術應用技能復合型人才。江西前沿技術學校面向會昌縣招收14周歲以上學生

贛州市前沿職業(yè)技術學?，F(xiàn)有實習實訓設施設備先進，形成了虛、實交互，產(chǎn)教融合，校、企無縫對接的實習實訓體系。目前擁有3D打印實訓室、汽車維修理實一體化實訓中心、VR虛擬仿真元宇宙實訓平臺、智能制造、電商、計算機中心、舞蹈室、琴房等實習實訓中心。學校致力發(fā)展產(chǎn)教融合實訓基地，建設“摩爾元宇宙產(chǎn)業(yè)學院”和“西門子數(shù)字工業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”打造教學實習實訓基地、虛擬仿真實訓基地、產(chǎn)教融合實訓基地相輔相成的綜合教學和實習實訓模式，奠定了**技術培養(yǎng)的基礎。重點打造三大學校規(guī)劃建設五大專業(yè)集群，專業(yè)集群，一是智能制造專業(yè)群，二是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群，三是現(xiàn)代服務專業(yè)群。強調(diào)數(shù)字技術專業(yè)建設與產(chǎn)業(yè)鏈動對接，形成群產(chǎn)鏈動、靶向供給的專業(yè)建設總目標。學校緊緊圍繞當?shù)刂еa(chǎn)業(yè)急需的智能制造、數(shù)字經(jīng)濟人才，旨在為州培養(yǎng):工業(yè)數(shù)字化設計，工業(yè)機器人編程與操作，智能制造的中控平臺的搭建、管控與運維、智能檢測、模具設計師、增材制造師、激光加工師、新能源汽車維修師、汽車智能網(wǎng)聯(lián)師、數(shù)字化網(wǎng)絡媒體設計等方面的人才。江西前沿技術學校面向會昌縣招收14周歲以上學生