云端存儲(chǔ)計(jì)算可以實(shí)現(xiàn)大規(guī)模數(shù)據(jù)的高效管理與共享利用。通過云端存儲(chǔ)服務(wù)，個(gè)人用戶、企業(yè)與機(jī)構(gòu)可以將海量的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在云端服務(wù)器上，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的集中管理共享。企業(yè)可以將大量業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在云端，通過云計(jì)算技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的備份、歸檔及共享，提高數(shù)據(jù)管理的可靠性。云端存儲(chǔ)計(jì)算也可以為用戶提供便捷的存儲(chǔ)空間與彈性的計(jì)算資源，通過云存儲(chǔ)服務(wù)提供商，用戶可以方便地獲得靈活的存儲(chǔ)空間以及計(jì)算資源，無需投入大量資金購買與維護(hù)服務(wù)器設(shè)備。如個(gè)人用戶可以通過云端存儲(chǔ)服務(wù)在云端存儲(chǔ)、備份及共享個(gè)人照片等數(shù)據(jù)，而無需擔(dān)心本地存儲(chǔ)設(shè)備的容量。云端存儲(chǔ)計(jì)算還可以提供更加安全可靠的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)以及備份解決方案，云存儲(chǔ)服務(wù)提供商通常采用多地備份、災(zāi)備等技術(shù)手段來保障數(shù)據(jù)的安全可靠性，避免數(shù)據(jù)丟失與泄露的風(fēng)險(xiǎn)。大型企業(yè)可以將重要的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在多地備份的云端存儲(chǔ)服務(wù)器上，以應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、硬件故障等意外情況，確保數(shù)據(jù)的安全。***，云端存儲(chǔ)計(jì)算可以為各行業(yè)提供高效的大數(shù)據(jù)分析能力，通過云計(jì)算技術(shù)，用戶可以利用云端計(jì)算資源進(jìn)行大規(guī)模數(shù)據(jù)的處理，實(shí)現(xiàn)更加高效準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)等應(yīng)用。如科研機(jī)構(gòu)可以利用云端計(jì)算資源進(jìn)行基因組數(shù)據(jù)分析。 贛州前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生能就業(yè)的有：視頻拍攝。贛州數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用面向全南縣招品德良好學(xué)生

數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生因其***的技能集，可以適用于多個(gè)行業(yè)，主要包括：影視傳媒行業(yè)：如電視臺(tái)、數(shù)字電影制作公司、動(dòng)畫公司等，從事影視后期制作、***制作、動(dòng)畫設(shè)計(jì)等工作。廣告與媒體行業(yè)：如廣告公司、媒體公司等，從事廣告平面設(shè)計(jì)、宣傳片設(shè)計(jì)、品牌策劃等工作。游戲開發(fā)行業(yè)：如游戲公司、游戲開發(fā)工作室等，從事游戲設(shè)計(jì)、游戲開發(fā)、游戲策劃等工作?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)：如互聯(lián)網(wǎng)公司、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司等，從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、APP開發(fā)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)等工作。其他相關(guān)行業(yè)：如建筑裝修設(shè)計(jì)、醫(yī)療、遠(yuǎn)程定位等行業(yè)，從事數(shù)碼影像合成制作技術(shù)應(yīng)用等工作。贛州數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用面向萬安縣招應(yīng)屆初中畢業(yè)生贛州前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生能就業(yè)行業(yè)的有：影視。

    學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)通過QQ群詢問老師視頻里有關(guān)攝影方面的疑難問題。學(xué)生學(xué)習(xí)完視頻后，老師在學(xué)習(xí)通上共享上一周同學(xué)的攝影作品，學(xué)生以欣賞者身份通過留言和點(diǎn)贊的方式對(duì)作品進(jìn)行互評(píng)。學(xué)生互評(píng)完畢后，**后老師再根據(jù)大家的意見進(jìn)行統(tǒng)一的作品點(diǎn)評(píng)，并由學(xué)生對(duì)當(dāng)天網(wǎng)課進(jìn)行反饋，讓老師及時(shí)了解學(xué)習(xí)效果和建議，及時(shí)作出調(diào)整?！陡叩日Z言程序設(shè)計(jì)》課程是數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)課，因?yàn)槭钦Z言類基礎(chǔ)課程，PC端和手機(jī)端都有對(duì)應(yīng)的編譯平臺(tái)，所以能比較方便的開展教學(xué)。為了讓學(xué)生能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，學(xué)習(xí)平臺(tái)利用超星學(xué)習(xí)通，在學(xué)習(xí)通中提供完整的課程學(xué)習(xí)體系，包括課前學(xué)習(xí)任務(wù)、知識(shí)點(diǎn)視頻學(xué)習(xí)、典型案列、自主練習(xí)和線上線下實(shí)驗(yàn)；使用兩門**大學(xué)慕課的C語言程序課程作為輔助資源；線上實(shí)訓(xùn)能模擬上機(jī)操作，提供實(shí)時(shí)錯(cuò)誤反饋和實(shí)驗(yàn)得分，線下實(shí)驗(yàn)由學(xué)生課后完成提交到學(xué)習(xí)通，教師進(jìn)行批改。由于人數(shù)較多，為了方便交流和討論，課程實(shí)施過程中將學(xué)生分成19組，每組5-6人，每周發(fā)布討論話題和分組任務(wù)，學(xué)生在學(xué)習(xí)通提交程序截圖，老師參與回復(fù)點(diǎn)贊并給予評(píng)閱，指出程序中存在的問題，此外運(yùn)用QQ群與學(xué)生進(jìn)行練習(xí)、線上線下實(shí)驗(yàn)中的問題交流。后期將增加ZOOM會(huì)議直播。

數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用的**課程音視頻采集與編輯、數(shù)字?jǐn)z影與攝像、圖形圖像處理、UI 設(shè)計(jì)與制作、二維動(dòng)畫制作、三維數(shù)字技術(shù)、影視***制作、影視短片創(chuàng)意與制作等。

數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行數(shù)字媒體作品設(shè)計(jì)與制作、影視制作等實(shí)訓(xùn)。在電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞出版、建筑裝修以及影視廣告、動(dòng)畫、游戲等數(shù)字媒體應(yīng)用企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

贛州前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持推行“文化+技能”的人才培養(yǎng)模式，將指導(dǎo)學(xué)生親歷事業(yè)單位的經(jīng)營、管理，引導(dǎo)學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的流程方法與精髓，將創(chuàng)業(yè)和就業(yè)融為一體。注重學(xué)生的動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，以學(xué)生為本，以市場需求為導(dǎo)向，為每位學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，選擇行業(yè)**、工作條件優(yōu)越、薪資待遇高、成長空間廣闊的單位，學(xué)生入校報(bào)到后自愿簽訂就業(yè)保障協(xié)議，確保對(duì)口專業(yè)安排就業(yè)。 贛州前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生能就業(yè)的有：短視頻拍攝與制作。

數(shù)字媒體技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用包括醫(yī)療影像、遠(yuǎn)程醫(yī)療、虛擬現(xiàn)實(shí)等。醫(yī)生可以使用數(shù)字醫(yī)療影像技術(shù)(如MRI和CT掃描)來確診疾病。同時(shí)，遠(yuǎn)程醫(yī)療技術(shù)可以將醫(yī)生的診斷延伸到偏遠(yuǎn)地區(qū)和較為落后的醫(yī)療環(huán)境中。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)則可以為醫(yī)生和患者提供更加真實(shí)的體驗(yàn)

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校，位于贛州市贛縣區(qū)梅林鎮(zhèn)城北大道12號(hào)，是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校擁有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和實(shí)踐平臺(tái)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。多個(gè)專業(yè)選擇，包括工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造、現(xiàn)代服務(wù)等，為學(xué)生提供廣闊的就業(yè)和發(fā)展空間。學(xué)校秉承“以學(xué)生為本、以質(zhì)量為先”的辦學(xué)理念，致力于為學(xué)生提供質(zhì)量的教育和培訓(xùn)服務(wù)。 贛州前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)選修課程有：仿真加工。贛州數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用面向全南縣招品德良好學(xué)生

贛州前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)考試科目有：影視動(dòng)漫。贛州數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用面向全南縣招品德良好學(xué)生

    鼓勵(lì)學(xué)生采用更多元化的方式完成作業(yè)：例如，在需要繪畫材料繪制的實(shí)驗(yàn)中，鼓勵(lì)學(xué)生從生活中尋找可以進(jìn)行平面構(gòu)成和色彩構(gòu)成創(chuàng)作的元素和工具，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境的困境中就地取材、善于觀察，反而激發(fā)了許多同學(xué)的創(chuàng)新性思維，例如“點(diǎn)”的構(gòu)成實(shí)驗(yàn)中，有的同學(xué)利用自己家里的各種各樣的扣子、豆類等完成了非常具有創(chuàng)意的平面構(gòu)成作業(yè)。在需要電腦軟件的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中固守常規(guī)、強(qiáng)行要求用規(guī)定軟件，而是允許學(xué)生采取類似功能的APP在手機(jī)上制作，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，同時(shí)取得了意想不到的作品效果。《平面動(dòng)畫制作》課程是數(shù)字媒體技術(shù)課，是一門操作性比較強(qiáng)的課程，教師在學(xué)習(xí)通平臺(tái)構(gòu)建課程結(jié)構(gòu)、上傳講課視頻、發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，并提供**大學(xué)MOOC視頻作為學(xué)生輔助學(xué)習(xí)資源，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)的交流與作品匯報(bào)，教師在討論中對(duì)學(xué)生進(jìn)行在線**和答疑。《數(shù)字?jǐn)z影與攝像》課程是數(shù)字媒體技術(shù)課。課程具有一定的特殊性，學(xué)生可以借助自己身邊擁有的攝影攝像設(shè)備進(jìn)行操作和鍛煉。為了能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)攝影技巧的同時(shí)，能很好的相互交流學(xué)習(xí)，老師每周會(huì)發(fā)布攝影任務(wù)。課堂實(shí)施中首先由老師通過學(xué)習(xí)通發(fā)布學(xué)習(xí)視頻。贛州數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用面向全南縣招品德良好學(xué)生