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贛縣前沿學(xué)校汽車檢測與制造面向贛州招14周歲以上學(xué)生

來源: 發(fā)布時間:2024-12-06

贛州前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校中的汽車技術(shù)服務(wù)與營銷方向【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)掌握具有現(xiàn)代汽車專業(yè)知識和市場營銷專業(yè)知識,能從事汽車銷售、汽車零部件銷售、會展策劃、汽車模型等專業(yè)人才?!局饕n程】汽車機械基礎(chǔ)、汽車單片機與局域網(wǎng)、汽車構(gòu)造、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車電器構(gòu)造與維修、汽車電子控制技術(shù)、汽車專業(yè)英語、汽車及零部件營銷、保險與理賠、汽車營銷策劃實訓(xùn)、汽車金融與保險、汽車評估。【就業(yè)方向】汽車營銷專業(yè)技術(shù)工作、汽車售后服務(wù)工作、汽車銷售經(jīng)理、汽車市場評估師及其它汽車服務(wù)相關(guān)工作。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車檢測與制造專業(yè)學(xué)習(xí)課程有:機械制造及自動化。贛縣前沿學(xué)校汽車檢測與制造面向贛州招14周歲以上學(xué)生

贛縣前沿學(xué)校汽車檢測與制造面向贛州招14周歲以上學(xué)生,汽車檢測與制造

    贛州前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車檢測與維修專業(yè),緊跟行業(yè)步伐,精心構(gòu)建了科學(xué)完備的課程體系。從汽車構(gòu)造的奧秘到發(fā)動機維修的精髓,從底盤維修的技藝到汽車電子電氣技術(shù)的革新,再到新能源汽車與智能網(wǎng)聯(lián)汽車的前沿探索,每一個模塊都旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力,為他們未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。**實踐教學(xué):資源豐富,實戰(zhàn)演練**學(xué)校深知實踐出真知的道理,因此高度重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。投資建設(shè)了多個現(xiàn)代化實訓(xùn)中心,模擬真實工作環(huán)境,讓學(xué)生在動手操作中感受技術(shù)的魅力。發(fā)動機拆裝與維修、底盤維修、汽車電子電氣、新能源汽車等實訓(xùn)室一應(yīng)俱全,配備先進的教學(xué)設(shè)備和儀器,讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。**師資力量:精英匯聚,傳道授業(yè)**學(xué)校擁有一支由行業(yè)**、企業(yè)技術(shù)骨干及***教師組成的精英教師隊伍。他們不僅學(xué)識淵博、技藝精湛,更具備豐富的實踐經(jīng)驗。在教學(xué)過程中,他們能夠?qū)⑿袠I(yè)**新動態(tài)和技術(shù)成果融入課堂,為學(xué)生提供**前沿、**實用的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。**校企合作:深度融合,共贏未來**學(xué)校與多家**汽車制造企業(yè)、4S店及汽車維修企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系。通過校企合作項目,學(xué)生可以在真實的工作環(huán)境中鍛煉自己,積累寶貴的實踐經(jīng)驗。同時。 贛縣前沿技術(shù)學(xué)校汽車檢測與制造面向永新縣招品德良好學(xué)生贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車檢測與制造專業(yè)畢業(yè)就業(yè)方向有:汽車制造廠。

贛縣前沿學(xué)校汽車檢測與制造面向贛州招14周歲以上學(xué)生,汽車檢測與制造

    贛州前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校的汽車檢測與維修專業(yè),是一門備受關(guān)注的課程。我們?yōu)槟鷾蕚淞嗽敿毜膶I(yè)介紹,以滿足您對該專業(yè)的需求。首先,我們的專業(yè)具有多個優(yōu)勢。我們擁有一支高素質(zhì)、經(jīng)驗豐富的教師團隊,其中包括來自國內(nèi)外**汽車品牌的技術(shù)**,他們能夠為學(xué)生提供***的指導(dǎo)和教學(xué)。此外,我們注重實踐教學(xué),在校內(nèi)配備了先進的汽車檢測與維修設(shè)備,為學(xué)生提供真實的操作環(huán)境,培養(yǎng)他們的動手能力和問題解決能力。這使得我們的專業(yè)得到了國內(nèi)外行業(yè)的***認可,學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)率較高,就業(yè)面廣。此外,我們的課程設(shè)置***,既包括理論知識的學(xué)習(xí),也注重實踐技能的培養(yǎng),使學(xué)生能夠***掌握汽車檢測與維修技術(shù)。其次,我們的專業(yè)具有多個特征。我們的汽車檢測與維修專業(yè)涵蓋了汽車電子技術(shù)、汽車機械技術(shù)、汽車故障診斷與維修等***學(xué)科,涵蓋了汽車維修的各個方面。我們的課程設(shè)置緊密結(jié)合了實際工作需求,通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠熟練掌握汽車維修技術(shù),具備解決汽車故障的能力。此外,我們的專業(yè)符合國家相關(guān)標準,學(xué)生畢業(yè)后可獲得相關(guān)的職業(yè)資格證書,增加就業(yè)競爭力。***,我們的專業(yè)應(yīng)用場景***。畢業(yè)生可在汽車維修廠、汽車銷售公司等單位從事汽車維修、故障診斷等工作。

    全國有二十多萬人從事汽車技術(shù)服務(wù)與營銷工作,而接受過系統(tǒng)培訓(xùn)的服務(wù)營銷人員還不到從業(yè)人員的百分之十,特別是經(jīng)過專業(yè)化培訓(xùn)的***技術(shù)服務(wù)與營銷人員,具備專業(yè)汽車營銷能力,能夠從事汽車營銷、技術(shù)服務(wù)、汽車***、汽車保險與理賠、二手車交易等復(fù)合型人才更是十分匱乏。2009年,我國汽車銷量達1350萬輛,位列世界***。汽車市場的擴大,使汽車技術(shù)服務(wù)營銷人員成為就業(yè)市場上的搶手貨。我國汽車制造、汽車銷售、汽車維修、汽車售后服務(wù)行業(yè)對汽車技術(shù)服務(wù)人員的預(yù)測需求量約為80萬,而汽車維修行業(yè)每年需新增從業(yè)人員近30萬,急需具有現(xiàn)代服務(wù)意識和現(xiàn)代維修技能的行家能手。目前,維修企業(yè)的發(fā)展和人員素質(zhì)遠不能滿足行業(yè)發(fā)展之需。在現(xiàn)有的220萬從業(yè)人員中,接受過中級以上系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育的專門人才比例*占20%左右,技師和高級技師只有8%,且年齡偏大,知識老化,一級工人中,已成為制約汽車維修業(yè)發(fā)展的"瓶頸"。也正因此,汽車應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)被列入了"國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程"。在越來越全球化的中國市場,汽車行業(yè)的競爭其實也是汽車技術(shù)的革新和競爭,是汽車技術(shù)人才的競爭。汽車檢測與維修專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊,前途一片光明。 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車檢測與制造專業(yè)培訓(xùn)目標:汽車電氣系統(tǒng)檢修。

贛縣前沿學(xué)校汽車檢測與制造面向贛州招14周歲以上學(xué)生,汽車檢測與制造

贛州前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校中的汽車檢測與維修專業(yè)是培養(yǎng)具有汽車檢測、運行、維修與技術(shù)管理能力,且具有職業(yè)崗位(群)所需的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的經(jīng)過汽車維修工程師初步訓(xùn)練的高素質(zhì)技能型專門人才的一門學(xué)科。汽車檢測與維修技術(shù)主要研究汽車故障檢測與維修、汽車使用性能檢測與維修、發(fā)動機原理與汽車理論等方面的基礎(chǔ)知識和技能,在汽車檢測與維修技術(shù)領(lǐng)域進行汽車檢測、診斷、維修、銷售、服務(wù)等。例如:車輛鑒定、評估、理賠、車輛事故查勘等。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車檢測與制造專業(yè)培訓(xùn)目標:具有對汽車常見故障的檢測的初步能力;贛州前沿技術(shù)學(xué)校汽車檢測與制造

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車檢測與制造專業(yè)畢業(yè)就業(yè)方向有:汽車銷售。贛縣前沿學(xué)校汽車檢測與制造面向贛州招14周歲以上學(xué)生

贛州前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的特點有以下幾點。一.***學(xué)科:我們的汽車檢測與維修專業(yè)包括汽車電子技術(shù)、汽車機械技術(shù)、汽車故障診斷與維修等學(xué)科,涵蓋了汽車維修的方方面面。2.實用性強:我們的課程設(shè)置緊密結(jié)合了實際工作需求,通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠熟練掌握汽車維修技術(shù),具備解決汽車故障的能力。3.專業(yè)認證:我們的汽車檢測與維修專業(yè)符合國家相關(guān)標準,學(xué)生畢業(yè)后可獲得相關(guān)的職業(yè)資格證書,增加就業(yè)競爭力。贛縣前沿學(xué)校汽車檢測與制造面向贛州招14周歲以上學(xué)生