智慧教育是一個比智慧校園和智慧課堂更為宏大的命題，可以理解為一個智慧教育系統(tǒng)，包括現(xiàn)代化的教育制度、現(xiàn)代化的教師制度、信息化一代的學生、智慧學習環(huán)境及智慧教學模式五大要素，而其中，智慧的教學模式是整個智慧教育系統(tǒng)的關鍵組成。智慧教育的相關內(nèi)容包含智慧校園、智慧教室、智慧課堂等。智慧教育是頂層設計，除了基礎環(huán)境的構建，還包括制度教師、學生等多層面的集結。智慧校園及智慧教室是智慧教育中重要一環(huán)，也是為具象化的建設環(huán)節(jié)。而智慧課堂，則是智慧教育、智慧校園及智慧教室的直觀體現(xiàn)，是一種智慧教學模式。HarmonyXR繼續(xù)加強5G教育應用探索，探索5G教育應用的典型場景，研究5G時代教、學、評的新模式。甘肅大型智慧教育平臺

    智慧教育是現(xiàn)代教育理念的結合與延伸，是數(shù)字教育理念的深化與優(yōu)化。以促進學習者發(fā)展、全體發(fā)展和個性發(fā)展為目標的素質(zhì)教育觀，以持續(xù)教育為根基和發(fā)展方向的終身教育觀，以“教師主導、學生主體”為施教過程統(tǒng)領的雙主體教育觀和以創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力為人才培養(yǎng)基點的創(chuàng)新教育觀始終貫穿于數(shù)字教育和智慧教育階段。智慧教育衍生于數(shù)字教育，更加突出“賦物以智、賦人以慧”的融合與智慧，為教育教學和管理決策提供“隨時隨地、隨心所欲”的數(shù)字化、智能化的支撐和服務。作為基礎教育信息化過程中的一個重要階段，數(shù)字教育在如何克服信息技術應用的表象問題，實現(xiàn)真正的應用普及與提高，如何找出制約基礎教育信息化發(fā)展的關鍵因素,提出解決問題的對策，提高應用效益，從而引導、監(jiān)督和推動教育信息化的持續(xù)發(fā)展等方面存在難以突破的瓶頸和限制。智慧教育順應了新一輪教育信息化發(fā)展的需要，將不再單純是技術上的建設與應用,而更多地傾向于教育技術與“人”的關系，構建教育信息化生態(tài)系統(tǒng)，促進技術、人、社會的和諧發(fā)展，建設具有創(chuàng)新意義的信息化教育文化。數(shù)字教育是信息化環(huán)境下開展的基于各種數(shù)字技術的新型教育形態(tài)。智慧教育是數(shù)字教育的進一步發(fā)展。 線上智慧教育產(chǎn)業(yè)HarmonyXR打造智慧教育突破學校教育的邊界，推動各種教育類型、資源多元結合，推進學校家庭社會協(xié)同育人。

從生態(tài)觀的視角出發(fā)，我們認為，智慧教育是依托物聯(lián)網(wǎng)、云計算、無線通信等新一代信息技術所打造的物聯(lián)化、智能化、感知化、泛在化的教育信息生態(tài)系統(tǒng)，是數(shù)字教育的高級發(fā)展階段，旨在提升現(xiàn)有數(shù)字教育系統(tǒng)的智慧化水平實現(xiàn)信息技術與教育主流業(yè)務的深度融合《智慧教學、智慧管理、智慧評價、智慧科研和智慧服務)，促進教育利益相關者(學生、教師、家長、管理者、社會公眾等)的智慧養(yǎng)成與可持續(xù)發(fā)展。21世紀人類社會已進入信息時代。信息技術不僅能為教育戰(zhàn)略目標的落實提供高效率的工具，其普及與滲透還會改變我們一些重大戰(zhàn)略實施的生態(tài)不境，從而對這些戰(zhàn)略落實提出了變革性的思路和挑戰(zhàn)。

    什么是智慧教育？智慧教育就是教育信息化，是指在教育領域多方面深入地運用現(xiàn)代化技術來促進教育改變與發(fā)展的過程。智慧教育是依托物聯(lián)網(wǎng)、云計算、無線通信等新一代信息技術所打造的一種物聯(lián)化、智能化、感知化、多媒體化的新型教育形態(tài)和教育模式。智慧教育的基本特征是開放、交互、協(xié)助、共享，以教育信息化促進教育現(xiàn)代化，用信息技術來改變傳統(tǒng)模式。智慧課堂可以通過虛擬教室來實現(xiàn)對話方式實時反饋，通過虛擬教室以對話的方式會讓學生感覺更親切且接受度高。還可根據(jù)學生以往學習數(shù)據(jù)來制定個性化對話輔導，通過對學生課堂狀態(tài)進行自動檢測，包括學生人數(shù)、坐姿、行為、面部表情等，可實現(xiàn)抬頭率、看手機率、專注度、離席率等指標的智能統(tǒng)計。 HarmonyXR將帶領智慧課堂落地，為教育行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

智慧教育是指利用現(xiàn)代信息技術手段，將教育教學過程數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化，實現(xiàn)教育教學的個性化、差異化、協(xié)同化和高效化的一種教育模式。智慧教育是教育信息化的重要組成部分，是教育改變的重要方向。智慧教育的關鍵是教育信息化，它包括教育信息化基礎設施建設、教育信息化應用服務和教育信息化管理三個方面。教育信息化基礎設施建設包括網(wǎng)絡、計算機、多媒體設備等硬件設施的建設，以及教育信息化軟件的開發(fā)和應用。教育信息化應用服務包括教育資源共享、教育教學管理、教育教學服務等方面。教育信息化管理包括教育信息化政策制定、教育信息化規(guī)劃、教育信息化評估等方面。HarmonyXR積極發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+教育，加快推進教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級，探索大中小學智慧教室和智慧課堂建設。福建開展智慧教育平臺

HarmonyXR利用5G高帶寬、低時延的優(yōu)勢，使課堂不再受限于地理位置的限制，教學設備皆可在網(wǎng)絡下實現(xiàn)互聯(lián)。甘肅大型智慧教育平臺

數(shù)字教育是信息化環(huán)境開展的基于各種數(shù)字技術的新型教育形態(tài)。智慧教育是數(shù)字教育的進一步發(fā)展，嚴格意義上來說也屬于數(shù)字教育的范哮，是數(shù)字教育的高級發(fā)展階段。二者的關系不是非此即彼、互相替代，智慧教育是整合物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、移動通信、增強現(xiàn)實等先進信息技術的增強型數(shù)字教育(Enhancede-Education)。智慧教育在發(fā)展目標、技術作用、應用的關鍵技術、建設模式、學習資源、學習方式、教學方式、科研方式、管理模式、評價指導思想等方面與傳統(tǒng)數(shù)字教育表現(xiàn)出諸多的不同，總體呈現(xiàn)智能化、融合化.泛在化、個性化與開放協(xié)同的特征與發(fā)展趨勢。甘肅大型智慧教育平臺