數(shù)字教育是信息化環(huán)境開(kāi)展的基于各種數(shù)字技術(shù)的新型教育形態(tài)。智慧教育是數(shù)字教育的進(jìn)一步發(fā)展，嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)也屬于數(shù)字教育的范哮，是數(shù)字教育的高級(jí)發(fā)展階段。二者的關(guān)系不是非此即彼、互相替代，智慧教育是整合物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)通信、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等先進(jìn)信息技術(shù)的增強(qiáng)型數(shù)字教育(Enhancede-Education)。智慧教育在發(fā)展目標(biāo)、技術(shù)作用、應(yīng)用的關(guān)鍵技術(shù)、建設(shè)模式、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、科研方式、管理模式、評(píng)價(jià)指導(dǎo)思想等方面與傳統(tǒng)數(shù)字教育表現(xiàn)出諸多的不同，總體呈現(xiàn)智能化、融合化.泛在化、個(gè)性化與開(kāi)放協(xié)同的特征與發(fā)展趨勢(shì)。HarmonyXR利用人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)，打造智能教育信息化建設(shè)。完善智慧教育前景

教育信息化是在國(guó)家及教育部門(mén)的統(tǒng)一規(guī)劃和組織下，在教育領(lǐng)域(管理、教學(xué)、科研、服務(wù)》深入地運(yùn)用信息技術(shù)來(lái)促進(jìn)教育改變和教育發(fā)展，加速實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的過(guò)程。國(guó)內(nèi)教育技術(shù)人員祝智庭教授認(rèn)為“智慧教育是當(dāng)代教育信息化的新境界，是素質(zhì)教育在信息時(shí)代、知識(shí)時(shí)代和數(shù)字時(shí)代的深化與提升”。智慧教育已成為當(dāng)前國(guó)際社會(huì)教育信息化推進(jìn)過(guò)程中的重要發(fā)展戰(zhàn)略和長(zhǎng)期任務(wù)。教育信息化政策、制度、隊(duì)伍與機(jī)制的多方位發(fā)展與完善，將為智慧教育提供良好的發(fā)展環(huán)境。智慧教育的持續(xù)發(fā)展又將進(jìn)一步體現(xiàn)教育信息化的戰(zhàn)略?xún)?yōu)勢(shì)，鞏固教育信息化在整個(gè)國(guó)家教育體系中的地位。完善智慧教育前景HarmonyXR結(jié)合AR，VR，MR技術(shù)，利用5G高速網(wǎng)絡(luò)與強(qiáng)大的算力，創(chuàng)造沉浸式虛擬世界，師生交互的學(xué)習(xí)模式。

智慧教育學(xué)習(xí)系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)現(xiàn)智能學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦及內(nèi)容難度調(diào)控；可根據(jù)不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度制定個(gè)性化方案，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑；還可智能查找學(xué)習(xí)漏洞。智能搜題和批改都是OCR文字識(shí)別和手寫(xiě)識(shí)別的應(yīng)用。智能語(yǔ)音指令，通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)，APP能自動(dòng)識(shí)別出學(xué)生的指令，可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)翻頁(yè)、查詢(xún)搜索、頁(yè)面跳轉(zhuǎn)等指令功能；能配合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，自動(dòng)且流暢的進(jìn)行朗讀播報(bào)；還能夠?qū)⒗蠋熣f(shuō)的話(huà)自動(dòng)轉(zhuǎn)換成文字，直接顯示在屏幕上，方便學(xué)生快速并清晰地了解教學(xué)內(nèi)容。

廣義的智慧教育就是在教育領(lǐng)域深入地利用信息技術(shù)開(kāi)發(fā)教育資源,促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，知識(shí)創(chuàng)新和創(chuàng)新成果的共享,提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。智慧教育是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要?jiǎng)恿Α＊M義的“智慧教育”是指物聯(lián)網(wǎng),云計(jì)算,無(wú)線(xiàn)通信等新一代信息技術(shù)所打造的物聯(lián)化,智能化,感官化,泛在化的新型教育形態(tài)和教育模式。智慧的教學(xué)模式是整個(gè)智慧教育系統(tǒng)的關(guān)鍵組成。未來(lái)，教育信息化將在教育云平臺(tái)上展示。隨著教育信息平臺(tái)的發(fā)展和應(yīng)用，根據(jù)教育部十二五規(guī)劃，教育信息化將升級(jí)為現(xiàn)有教育網(wǎng)絡(luò)和校園網(wǎng)絡(luò)，新一代教育網(wǎng)絡(luò)將不可避免地成為未來(lái)教育信息化的基礎(chǔ)。HarmonyXR依托物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、移動(dòng)終端等新一代信息技術(shù)打造物聯(lián)化、智能化、感知化的教育信息生態(tài)系統(tǒng)。

    教育現(xiàn)代化是用現(xiàn)代先進(jìn)教育思想和科學(xué)技術(shù)武裝人們，使教育思想觀念，教育內(nèi)容、方法與手段以及校舍與設(shè)備，逐步提高到現(xiàn)代的世界先進(jìn)水平，培養(yǎng)出適應(yīng)參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的新型勞動(dòng)者和高素質(zhì)人才的過(guò)程。顧明遠(yuǎn)教授指出，教育現(xiàn)代化包括教育思想的現(xiàn)代化、教育制度的現(xiàn)代化、教育內(nèi)容的現(xiàn)代化、教育設(shè)備和手段的現(xiàn)代化、教育方法的現(xiàn)代化、教育管理的現(xiàn)代化，呈現(xiàn)出教育的民主性和公平性、終身性和全時(shí)空性、生產(chǎn)性和社會(huì)性、個(gè)性性和創(chuàng)造性、多樣性和差異性、信息化和創(chuàng)新性、國(guó)際性和開(kāi)放性、科學(xué)性和法制性等基本特征。智慧教育是適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展需要的高度發(fā)達(dá)的教育形態(tài)，具備公平性、終身性、創(chuàng)新性、開(kāi)放性、個(gè)性化等多個(gè)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵特征。智慧教育既是信息時(shí)代教育發(fā)展的新境界，也是教育現(xiàn)代化追求的重要目標(biāo)。智慧教育不單單體現(xiàn)在教育環(huán)境的智慧化上，還包括教與學(xué)的智慧化、教育管理的智慧化、教育科研的智慧化、教育服務(wù)的智慧化、教育評(píng)價(jià)的智慧化等多個(gè)方面，是信息化推動(dòng)下的多方位教育變革。 基于5G技術(shù)，HarmonyXR可構(gòu)建智慧校園和智慧教室，打造“萬(wàn)物互聯(lián)”的智能教學(xué)環(huán)境。寧夏推動(dòng)智慧教育功能

HarmonyXR利用AR、VR以及MR等XR技術(shù)，為學(xué)生營(yíng)造虛實(shí)融合的學(xué)習(xí)環(huán)境，以形象化的方式為學(xué)生講解抽象概念。完善智慧教育前景

    什么是智慧教育？智慧教育就是教育信息化，是指在教育領(lǐng)域多方面深入地運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)來(lái)促進(jìn)教育改變與發(fā)展的過(guò)程。智慧教育是依托物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、無(wú)線(xiàn)通信等新一代信息技術(shù)所打造的一種物聯(lián)化、智能化、感知化、多媒體化的新型教育形態(tài)和教育模式。智慧教育的基本特征是開(kāi)放、交互、協(xié)助、共享，以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，用信息技術(shù)來(lái)改變傳統(tǒng)模式。智慧課堂可以通過(guò)虛擬教室來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)話(huà)方式實(shí)時(shí)反饋，通過(guò)虛擬教室以對(duì)話(huà)的方式會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)更親切且接受度高。還可根據(jù)學(xué)生以往學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)來(lái)制定個(gè)性化對(duì)話(huà)輔導(dǎo)，通過(guò)對(duì)學(xué)生課堂狀態(tài)進(jìn)行自動(dòng)檢測(cè)，包括學(xué)生人數(shù)、坐姿、行為、面部表情等，可實(shí)現(xiàn)抬頭率、看手機(jī)率、專(zhuān)注度、離席率等指標(biāo)的智能統(tǒng)計(jì)。 完善智慧教育前景