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碼立創(chuàng)玩具：空間認(rèn)知能力拓展的神奇翅膀
空間認(rèn)知能力是孩子認(rèn)識(shí)世界、理解世界的重要基礎(chǔ)。碼立創(chuàng)玩具宛如一對神奇的翅膀，幫助孩子拓展空間認(rèn)知能力。
碼立創(chuàng)的 3D 建模編程玩具，為孩子打開了三維空間的大門。孩子可以通過編程指令，創(chuàng)建各種立體圖形，如正方體、球體、圓柱體等，并將它們組合成復(fù)雜的三維模型，如宇宙飛船、奇幻城堡等。在這個(gè)過程中，孩子需要在腦海中構(gòu)建出三維物體的形狀、位置和相互關(guān)系，然后通過編程將其實(shí)現(xiàn)。例如，在搭建一個(gè)宇宙飛船模型時(shí)，孩子要想象飛船的外觀、船艙的布局以及各個(gè)部件的連接方式，通過不斷調(diào)整編程參數(shù)，讓模型更加逼真，這有效鍛煉了孩子的空間想象力和空間認(rèn)知能力。
其編程控制的機(jī)械裝置玩具，讓孩子在實(shí)踐中感受空間位置和運(yùn)動(dòng)。孩子在組裝和編程控制機(jī)械臂、齒輪組等裝置時(shí)，需要理解各個(gè)部件的空間位置和運(yùn)動(dòng)方式。比如，控制機(jī)械臂抓取物體，孩子要考慮機(jī)械臂的伸展長度、旋轉(zhuǎn)角度以及物體的空間位置，通過不斷調(diào)整編程指令，讓機(jī)械臂準(zhǔn)確地完成任務(wù)。這一過程讓孩子對空間位置和運(yùn)動(dòng)有了更直觀的感受，提升了空間感知和認(rèn)知能力。
碼立創(chuàng)的虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）編程體驗(yàn)，為孩子帶來了沉浸式的空間探索。孩子可以通過 VR 設(shè)備，進(jìn)入虛擬的三維空間，利用編程工具對空間環(huán)境進(jìn)行改造和互動(dòng)。例如，在虛擬的森林中，通過編程讓樹木生長、動(dòng)物移動(dòng)，孩子在這個(gè)過程中能夠更深入地感受空間的變化和物體的空間關(guān)系，進(jìn)一步拓展了空間認(rèn)知能力。
此外，碼立創(chuàng)舉辦的空間創(chuàng)意編程比賽，為孩子提供了展示空間認(rèn)知能力的舞臺(tái)。孩子們可以在比賽中分享自己的創(chuàng)意作品，互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)，激發(fā)更多的空間認(rèn)知靈感。
碼立創(chuàng)玩具以其多樣化的空間編程玩法，成為拓展孩子空間認(rèn)知能力的得力助手，助力孩子在空間認(rèn)知的道路上不斷前行。
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