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上海師范大學(xué)師生觀摩金角魚云平臺(tái)支持的公開課

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-07-15


本次“測(cè)定小燈泡電功率”公開課在文來實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。參加本次公開課觀摩的有上海師范大學(xué)研究生導(dǎo)師、六十名本科生及十幾名研究生。文來實(shí)驗(yàn)的的程老師為大家展示了《測(cè)定小燈泡電功率》探究課。

首先,通過一位物理實(shí)驗(yàn)小達(dá)人“拆臺(tái)燈”的故事,讓學(xué)生觀察到額定功率為5瓦的臺(tái)燈,通過旋鈕的旋動(dòng),時(shí)暗時(shí)亮,使學(xué)生產(chǎn)生思維發(fā)展,從而引出測(cè)定小燈泡的電功率的主題。

然后,通過分析討論開始自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。小組組長(zhǎng)借助金角魚云平臺(tái),連接電路并利用軟件自身的評(píng)判功能檢查和修改電路。



接下來,抽兩組學(xué)生,利用軟件將測(cè)到的U、I數(shù)據(jù)上傳至教師端。教師利用軟件中的數(shù)據(jù)處理功能帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)分析:檢查學(xué)生采集的數(shù)據(jù)、描點(diǎn)繪制UI圖像、分析小燈泡電功率的變化規(guī)律。通過和歐姆定律實(shí)驗(yàn)的UI圖像進(jìn)行對(duì)比,得出小燈泡電阻變化規(guī)律。



本節(jié)課通過在線實(shí)驗(yàn)的模擬、傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作,錄入數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和對(duì)比,利用軟件將抽象的電功率轉(zhuǎn)化為直觀的描述,加深了學(xué)生對(duì)額定功率和實(shí)際功率的理解。在線實(shí)驗(yàn)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)電學(xué)的興趣,克服了部分學(xué)生對(duì)電學(xué)的畏懼心理。

整堂課,大家見識(shí)了IT和物理教學(xué)深度融合的具體實(shí)踐。上海師范大學(xué)師生深度理解了這種融合對(duì)于課堂提升的價(jià)值,以及融合發(fā)展的技術(shù)趨勢(shì)。

       本次公開課中使用的《金角魚初中物理》軟件,是基于數(shù)值仿真和人工智能的初中物理探究式智能情境教學(xué)SaaS系統(tǒng),是上海市首批素質(zhì)教育課程資源,江蘇教育信息化十三個(gè)重點(diǎn)推薦產(chǎn)品。同時(shí)金角魚的教學(xué)應(yīng)用,還入選UNESCO教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新案例。金角魚將持續(xù)為物理老師提供幫助和價(jià)值。

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