孩子叛逆是怎么回事？

  叛逆，顧名思義，就是反叛的思想、行為，言語(yǔ)等，它忤逆正常的規(guī)律，與現(xiàn)實(shí)相反，常常做出一些出乎意料之外的事，也就是我們常說(shuō)的“唱反調(diào)”。叛逆是一種“長(zhǎng)大了”的感覺(jué)但其本質(zhì)是不成熟的心理，是一種強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲與“求異思維”，以引起別人注意，或試圖改變別人和事物對(duì)自己原本看法的心理狀態(tài)。

  叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段，也是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志。心理學(xué)家認(rèn)為，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期：2～3歲時(shí)的“寶寶叛逆期”、6-8歲時(shí)的“兒童叛逆期”，和12～18歲時(shí)會(huì)出現(xiàn)的人生的第三個(gè)叛逆期“青春叛逆期”。孩子的叛逆行為，其實(shí)是一一種情緒與行為表達(dá)，都屬于成長(zhǎng)過(guò)程中的正常現(xiàn)象。孩子具體有哪些表現(xiàn)呢？

ü 經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣

ü 很容易生氣或惱怒

ü 常常由于自己的過(guò)錯(cuò)去責(zé)備他人

ü 因?yàn)樯鷼舛a(chǎn)生怨恨情緒

ü 公然挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的要求和規(guī)定

ü 經(jīng)常和家長(zhǎng)或成人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)

ü 對(duì)某個(gè)人或事物懷恨在心

ü 故意做錯(cuò)事情，來(lái)表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)或老師的不滿。

ü 自我中心，不考慮他人的感受，做事情不考慮后果，總是擺出自以為是的架勢(shì)

ü 故意把衣服弄的亂七八糟，整個(gè)房間都是亂糟糟的......

  叛逆心理雖然不是一種非健康的心理，但是當(dāng)它反應(yīng)過(guò)于強(qiáng)烈時(shí)卻是一種反常的心理。那這種心理究竟是怎么形成的呢？

  一、對(duì)孩子吼叫和打罵

  與打罵相比，吼叫是家長(zhǎng)**為常見(jiàn)和普遍的消極行為，也**能助長(zhǎng)孩子的叛逆行為和挑釁行為。表面上錯(cuò)誤是改正了，但錯(cuò)誤只是暫時(shí)的潛伏，孩子心理不服氣，錯(cuò)誤會(huì)重蹈覆轍，將引來(lái)父母日后更多的怒吼甚至打罵。

  二、控制孩子

  家長(zhǎng)總是告訴孩子應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該做什么，總是指揮或控制孩子的行為，會(huì)讓孩子很反感。孩子覺(jué)得家長(zhǎng)不信任自己，對(duì)事物的好奇心與探索的欲望受到壓制，不能掌控自己的生活，久而久之孩子會(huì)討厭父母的說(shuō)教從而拒絕指令，甚至和父母對(duì)著干。

  三、隨意批評(píng)

  孩子不小心打破了玻璃杯，不要直接責(zé)罵孩子，不要以此來(lái)評(píng)判孩子的人格。而是要對(duì)孩子的行為后果進(jìn)行分析，提供建設(shè)性的意見(jiàn)。家長(zhǎng)批評(píng)的態(tài)度會(huì)讓孩子覺(jué)得自我價(jià)值被否定，傷害孩子的自尊心，經(jīng)常被批評(píng)的孩子會(huì)認(rèn)為自己被拒絕、不被愛(ài)、十分無(wú)助。

  四、打斷孩子講話

  在和孩子交流的時(shí)候，切忌不能打斷孩子的話，應(yīng)該給他機(jī)會(huì)，讓他把話說(shuō)完。讓孩子把話說(shuō)完，然后再說(shuō)你想說(shuō)的，這是**起碼的禮貌和尊重，如果孩子經(jīng)常得不到尊重，會(huì)慢慢變得**與家長(zhǎng)進(jìn)行交流了，叛逆的情緒會(huì)在不經(jīng)意間萌生。

  五、挖苦嘲諷

  比如孩子說(shuō)***誰(shuí)誰(shuí)不跟我玩，有同學(xué)對(duì)自己不友好等，你卻說(shuō)：“成績(jī)這么差，誰(shuí)愿意跟你玩呢？”“你這個(gè)與人交往的方法，我才不相信誰(shuí)會(huì)跟你相處得好呢？”。這些話象一把利劍，深深傷害了孩子的自尊心，也會(huì)重創(chuàng)家長(zhǎng)和孩子的親子關(guān)系。

  六、反復(fù)嘮叨

  家長(zhǎng)在打罵、批評(píng)沒(méi)有效果后會(huì)嘮叨，反復(fù)對(duì)孩子說(shuō)已經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的事情。結(jié)果導(dǎo)致孩子選擇性漠視，根本不會(huì)在意，甚至拒絕傾聽(tīng)，產(chǎn)生厭煩情緒。嘮叨破壞了重要的親子關(guān)系。只有和孩子的關(guān)系足夠親密，孩子才會(huì)遵照你的要求做到他本應(yīng)做好的事情。

  七、濫用威脅

  家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：“作業(yè)再不按時(shí)完成就沒(méi)收手機(jī)。”“再不好好練習(xí)鋼琴***就不讓你出去跟小朋友玩了”。威脅常常讓孩子感覺(jué)到無(wú)能為力或心存僥幸，并怨恨父母。

  八、常翻舊賬

  有時(shí)家長(zhǎng)喜歡在批評(píng)孩子的時(shí)候翻舊賬，或是經(jīng)常引發(fā)孩子的內(nèi)疚。如果家長(zhǎng)長(zhǎng)期用舊賬來(lái)傷害孩子來(lái)控制孩子，讓其長(zhǎng)期體驗(yàn)這種難受的感覺(jué)極易引發(fā)羞怒情緒，進(jìn)而疏遠(yuǎn)與家長(zhǎng)的關(guān)系。

  九、隱瞞實(shí)情

  家里發(fā)生了父母不想讓孩子知道的事情，家長(zhǎng)往往會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行隱瞞甚至撒謊。但孩子是非常敏感的，只要有一點(diǎn)蛛絲馬跡就會(huì)察覺(jué)到父母隱瞞了什么事情，會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)他們是不真誠(chéng)的、不信任他們。比較好的方式是和孩子坦誠(chéng)相待，這樣孩子也會(huì)對(duì)父母敞開(kāi)心扉。

  十、嚴(yán)厲懲罰

  有家長(zhǎng)認(rèn)為嚴(yán)厲的懲罰能夠樹(shù)立起家長(zhǎng)的威信，會(huì)讓孩子更加聽(tīng)話。雖然表面上看很有效果，但頻繁的懲罰孩子極可能會(huì)產(chǎn)生怨恨、內(nèi)疚、羞恥、絕望等負(fù)面情緒，進(jìn)而加強(qiáng)孩子的負(fù)面行為。正確的做法是用合適的紀(jì)律去約束孩子，孩子犯錯(cuò)讓他學(xué)會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，而不是懲罰。

  孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母，家長(zhǎng)的態(tài)度和行為直接影響孩子的情商養(yǎng)成。家長(zhǎng)需要與孩子建立良好的親子關(guān)系，走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，了解他們到底在想什么。在生活中努力避免以上對(duì)待孩子的方法，減少孩子產(chǎn)生抗拒的心理，孩子的叛逆期就會(huì)輕松度過(guò)。