10 月18 日，管理者必修的格局品牌課《管理六脈神劍》系列之《善戰(zhàn)?跨越目標(biāo)到結(jié)果的鴻溝》在邢臺(tái)格局圓滿落下帷幕。來(lái)自北京、石家莊、邢臺(tái)的10余家企業(yè)團(tuán)隊(duì)再次相聚格局共同學(xué)習(xí)。

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)管理者面臨著諸多棘手問(wèn)題。從老板渴望搭建鐵軍銷售團(tuán)隊(duì)卻苦無(wú)方法，到銷售總監(jiān)為業(yè)務(wù)增長(zhǎng)乏力而煩惱，再到新任管理者因團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低、規(guī)劃難落地焦慮，以及后臺(tái)管理者面對(duì)團(tuán)隊(duì)士氣低落、人員流失嚴(yán)重的困境......這些問(wèn)題像一座座大山，壓得管理者們喘不過(guò)氣來(lái)。

格局?jǐn)y手王建和老師，共同規(guī)劃本次課程，正是為了幫助管理者們攻克這些難題，跨越目標(biāo)到結(jié)果的鴻溝，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

課程緊密圍繞企業(yè)管理中的實(shí)際問(wèn)題展開，針對(duì)目標(biāo)難以達(dá)成、規(guī)劃無(wú)法落地、團(tuán)隊(duì)效率低下、士氣不高、員工動(dòng)力不足以及績(jī)效溝通不暢等痛點(diǎn)，提供了系統(tǒng)的解決方案。王建和老師以其豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底，為學(xué)員們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩紛呈的知識(shí)盛宴。

課程深入探討了業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的主導(dǎo)要素。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例分析，揭示了目標(biāo)無(wú)法達(dá)成背后管理的 “缺失” 環(huán)節(jié)，包括目標(biāo)設(shè)定不合理、策略不清晰、過(guò)程管理不到位、輔導(dǎo)不足以及績(jī)效評(píng)估不完善等。同時(shí)，明確了業(yè)務(wù)倍增的實(shí)現(xiàn)路徑，從戰(zhàn)略規(guī)劃到目標(biāo)制定，再到策略執(zhí)行和結(jié)果評(píng)估，形成了一個(gè)完整的閉環(huán)。強(qiáng)調(diào)了 “打勝仗” 的理念，即通過(guò)團(tuán)隊(duì)的緊密協(xié)作，在實(shí)際的業(yè)務(wù)戰(zhàn)場(chǎng)上淬煉團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的快速增長(zhǎng)。

“懂業(yè)務(wù)” 是本次課程的重要基石。王老師引導(dǎo)學(xué)員們進(jìn)行深度的市場(chǎng)洞察、客戶分析和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手研究，從而制定出能夠牽引團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)倍增的合理目標(biāo)。在目標(biāo)管理方面，幫助管理者繪制出清晰的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)圖，解決了目標(biāo)模糊不清和方法策略缺失的問(wèn)題。通過(guò)定目標(biāo)、拆目標(biāo)和信目標(biāo)三個(gè)關(guān)鍵步驟，確保目標(biāo)的設(shè)定合理、策略的執(zhí)行精細(xì)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的高效，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)的斗志和凝聚力。

“知路徑” 是實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理的關(guān)鍵。課程通過(guò)業(yè)務(wù)策略圖和過(guò)程管理體系的構(gòu)建，幫助管理者鎖定過(guò)程中的關(guān)鍵指標(biāo)、關(guān)鍵事件和關(guān)鍵結(jié)果，從而抓住主導(dǎo)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)有效的結(jié)果管理。在具體的過(guò)程管理中，強(qiáng)調(diào)了抓過(guò)程量、提升團(tuán)隊(duì)技能和強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)狀態(tài)三個(gè)方面。通過(guò)數(shù)據(jù)看板精細(xì)化地查看數(shù)據(jù)，依據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行決策；通過(guò)體系化的培訓(xùn)提升團(tuán)隊(duì)整體技能，確保培訓(xùn)能夠轉(zhuǎn)化為實(shí)際的業(yè)務(wù)成果；通過(guò)激勵(lì)措施強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)狀態(tài)，營(yíng)造積極向上的工作氛圍，使團(tuán)隊(duì)成員能夠同心協(xié)力，共同為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。

績(jī)效管理是企業(yè)管理的重要組成部分，本次課程著重強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建績(jī)效管理閉環(huán)的重要性。通過(guò)區(qū)分績(jī)效考核和績(jī)效管理的概念，讓學(xué)員們清晰地認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理是一個(gè)涵蓋目標(biāo)制定、執(zhí)行、評(píng)估和反饋的完整過(guò)程。課程介紹了業(yè)務(wù)復(fù)盤的方法，通過(guò)結(jié)構(gòu)化的復(fù)盤，從業(yè)務(wù)實(shí)踐中學(xué)習(xí)和沉淀經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化和迭代管理策略。同時(shí)，通過(guò)績(jī)效溝通對(duì)話，激發(fā)員工的內(nèi)在潛力，促進(jìn)員工的自我反思和成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的共同發(fā)展。

本次課程為學(xué)員們提供了一系列實(shí)用的落地工具。學(xué)員們?cè)谡n程現(xiàn)場(chǎng)制定了 《目標(biāo)達(dá)成全景圖》，明確了清晰且堅(jiān)定的目標(biāo)以及達(dá)成目標(biāo)的策略。王老師對(duì)學(xué)員們的方案進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、輔導(dǎo)和修正，確保方案落地可行。此外，課程還配套了多個(gè)方法工具包，為學(xué)員們?cè)诮窈蟮钠髽I(yè)管理工作中提供有力的支持。

課堂上，王老師通過(guò)理論講解與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式傾囊相授，讓學(xué)員深刻理解問(wèn)題的根源，并掌握解決問(wèn)題的關(guān)鍵方法和技巧。通過(guò)1天1晚地深入學(xué)習(xí)，大家不僅對(duì)管理的主導(dǎo)職能有了更清晰的認(rèn)識(shí)，明白了帶團(tuán)隊(duì)、拿結(jié)果、培養(yǎng)人以及傳播文化的重要性，還學(xué)會(huì)了精細(xì)化管理，包括如何深度了解業(yè)務(wù)，找到管理抓手，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)閉環(huán)管理以促進(jìn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)。學(xué)員們紛紛表示，通過(guò)本次課程學(xué)習(xí)，他們對(duì)企業(yè)管理有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，將把所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，努力提升企業(yè)的管理水平和競(jìng)爭(zhēng)力。

課前課后花絮

由福美多、尚多會(huì)計(jì)事務(wù)所學(xué)員發(fā)言人組成的2組獲得了本次課堂“優(yōu)先學(xué)習(xí)力團(tuán)隊(duì)”流動(dòng)紅旗。

管理者必修課《管理六脈神劍》

《管理六脈神劍》系列課程，是格局聯(lián)合王建和老師團(tuán)隊(duì)打造的管理者成長(zhǎng)必修課。以“業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)”為明線，以“團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)”為暗線，以阿里組織發(fā)展、管理者成長(zhǎng)體系為藍(lán)本，以多年企業(yè)陪跑經(jīng)驗(yàn)為實(shí)踐，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)、長(zhǎng)期陪跑的方式，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)、管理者成長(zhǎng)！

我們從來(lái)不缺管理知識(shí)，而是缺乏管理知識(shí)落地的能力，缺乏一把鋼尺量到底，拿到結(jié)果的管理力?！豆芾砹}神劍》每月一次1天1晚的實(shí)戰(zhàn)課程，6個(gè)月的深度陪伴，180天的刻意練習(xí)，讓管理者掌握必備的關(guān)鍵技能，體系化輸入內(nèi)容及應(yīng)用實(shí)踐，切實(shí)有效習(xí)得掌握，真正解決實(shí)際工作中的管理問(wèn)題，拿到業(yè)績(jī)結(jié)果，修煉管理力！

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